La educación lectora: ciencia para la sociedad
Información General
- Autores: Macarena (coord.)
- Editores: Octaedro
- Año de publicación: 2023
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 9788419312235
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Listado de artículos
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La luz como medio para trabajar la comprensión y la motivación lectora en Educación Infantil
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Análisis de los procesos emocionales y atencionales en obras de no ficción sobre la naturaleza: con Calma e Infinito
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Competencia lectora del profesor en formación: evaluación de losprocesos y prácticas lectoras
pág. 157
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Hacia una educación lectora desdela literacidad crítica: literaturacomparada y la librería comointertextualidad creativa
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Mafalda: un proyecto literarioque promueve el hábito lector y elpensamiento crítico en el alumnadode 6.º curso de Educación Primaria
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Lectura en la Educación Secundaria: aplicación al estudio de las inteligenciasmúltiples y emociones de los alumnos
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Booktrailer: un recurso parafomentar el hábito lector ydesarrollar la competencia digitalen la Educación Primaria
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Clubes de lectura en entornos virtuales: dinámicas y procesos implicados
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Discutir sentidos en escenariosformales de aprendizaje: el club delectura de la Universidad de Almería
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El club de lectura como prácticadialógica situada: un estudio de caso
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Digital storytelling in primary education: a comparison ofalready-made resources andstory- creation tools to improveenglish as a foreign language
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La poesía digital o ciberpoesía: qué posibilidades ofrece allector y escritor del siglo XXI
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Innovación educativa: el aprendizajebasado en juego para alumnadocon diversidad funcional
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Booktubers como influencers literarios: una herramienta en las aulas para elhábito lector y la competencia lectora1
Elena Jiménez Pérez, María Almudena Cantero Sandoval, Pedro García Guirao, Macarena
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Investigación-acción-participaciónen torno a los cuentos detradición oral: el arte de contarcuentos; y tú, ¿qué te cuentas?
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Acoger para comprender: eldesafío de la doble carga en lacomprensión lectora mediada porlas TIC en tiempos de pandemia: undiseño centrado en la persona
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Linguistic subjects: proposal forpostgraduate Spanish studentsthrough the use OF ICT
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