El impacto bibliométrico del movimiento MOOC en la comunidad científica española (2016) ARTICULO Aguaded Gómez, José Ignacio Vázquez Cano, Esteban López Meneses, Eloy Educación XX1. Revista de la Facultad de Educación Vol. 19 Núm. 2 Pág. 77-104
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Colomo Magaña, Ernesto
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| Computational thinking and coding in primary education: scientific productivity on SCOPUS Núm. 59 Pág. 147-181 ARTICULO | 2020 | Pixel-Bit |
Piazza, Annalisa
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Chaves-Montero, Alfonso
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Martínez Heredia, Nazaret
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| SPOC y formación del profesorado Vol. 23 Núm. 2 Pág. 2 | 2020 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
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Trujillo Torres, Juan Manuel
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Delgado-Vázquez, Ángel M.
Vázquez Cano, Esteban
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| Apuntes sobre M-learning y Realidad Aumentada Vol. 5 Núm. 10 Pág. 11-25 ARTICULO | 2019 | Areté |
Caldevilla Domínguez, David
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| Intervención didáctica para la escritura de textos argumentativos Núm. 27 Pág. 83-92 ARTICULO | 2019 | Hekademos |
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Blas Padilla, David
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Calvo Salvador, Adelina
Braga Blanco, Gloria
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| The research observatory on the massive online open courses Núm. 10 Pág. 27-50 ARTICULO | 2018 | IJERI |
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