La aventura de innovar (2001) Carbonell Sebarroja, Jaume

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Formación permanente y desarrollo de la identidad reflexiva del profesorado desde las perspectivas grupal e individual.
Formación permanente y desarrollo de la identidad reflexiva del profesorado desde las perspectivas grupal e individual. Vol. 18 Núm. 1 Pág. 398-412 ARTICULO
2014 Profesorado
González Calvo, Gustavo Barba Martín, José Juan
Aprendizaje a través del Diálogo en Educación Social
Aprendizaje a través del Diálogo en Educación Social Vol. 3 Núm. 3 Pág. 244-268 ARTICULO
2014 RISE
Foncillas Beamonte, Mercedes Laorden Gutiérrez, Cristina
Aprendizaje basado en experiencias de interés a partir del área de Educación Física
Aprendizaje basado en experiencias de interés a partir del área de Educación Física Núm. 27 Pág. 40-50 ARTICULO
2014 EmásF
Prieto Román, Alberto José Párraga Montilla, Juan A. Morcillo Losa, José Alfonso
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Una propuesta educativa de escucha en relación con la imagen a través de la serie de animación "Little Amadeus" Núm. 4 Pág. 60-86 ARTICULO
2014 Etno
Sánchez Rodríguez, Virginia
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La inestabilidad docente y la homeostasis de la innovación educativa Núm. 24 Pág. 61-82 ARTICULO
2013 ESE
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Posibilidades y límites de la relación teoría-práctica en la formación inicial del profesorado
Posibilidades y límites de la relación teoría-práctica en la formación inicial del profesorado Vol. 25 Núm. 3 Pág. 337-346 ARTICULO
2013 Culture and Education, Cultura y Educación
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La intervención de los docentes de ciencias de educación secundaria en el proceso de la evaluación del aprendizaje Vol. 6 Núm. 1 Pág. 95-114 ARTICULO
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Aplicación del concepto experiencia crítica al análisis de innovaciones educativas.
Aplicación del concepto experiencia crítica al análisis de innovaciones educativas. Núm. 21 Pág. 79-98 ARTICULO
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La ciencia de las noticias como protagonista en el aprendizaje del aula Núm. 271 Pág. 85-92 ARTICULO
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Linares Cardoso, Covadonga Hevia Artime, Isabel
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Presentación Núm. 23 Pág. 1-23 ARTICULO
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Porto Ucha, Anxo Serafín Vázquez Ramil, Raquel
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La importancia de una correcta gestión preventiva respecto a los profesionales educativos en los centros públicos de enseñanza obligatoria Núm. 24 Pág. 161-174 ARTICULO
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Las perspectivas de los docentes ingenieros sobre las tutorías en la Universidad Vol. 11 Núm. 1 Pág. 375 ARTICULO
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Depósitos de sentido educativo y los procesos de negociación del docente universitario frente a las reformas curriculares de una IES Núm. 41 Pág. 2 ARTICULO
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Rasgos fundamentales para que las innovaciones en educación sean exitosas Vol. 13 Núm. 2 Pág. 11 ARTICULO
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La vinculación teoría-práctica en un espacio inclusivo Vol. 5 Núm. 1 Pág. 107-120 ARTICULO
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Los Encuentros de Innovación en Docencia Universitaria Núm. 34 Pág. 11-28 ARTICULO
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Una mirada renovada a los mapas conceptuales Vol. 56 Núm. 3 Pág. 3 ARTICULO
2011 Revista Iberoamericana de Educación
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Concepciones, conocimientos previos y prácticas en la enseñanza de diseño Vol. 2 Núm. 17 Pág. 7-25
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El acontecer en el Aula Tecnológica y el aprendizaje de los alumnos Vol. 2 Núm. 16 Pág. 47-57
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Evaluación de impacto de un centro de innovación educativa (INED) en Chiapas, México. Una mirada desde la evaluación cualitativa Vol. 7 Núm. 3 Pág. 189-206 ARTICULO
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El conocimiento-empírico en la investigación-acción Vol. 17 Núm. 2 Pág. 105-120 ARTICULO
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El cuaderno del alumno como herramienta potencialmente útil para mejorar los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación de Educación Física Vol. 25 Núm. 1 Pág. 23-47
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Didáctica General "versus" Didácticas específicas Núm. 55 Pág. 41-48
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Rosselló Ramon, Maria Rosa
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L'educació primària a Mallorca Núm. 2005 Pág. 36-55 ARTICULO
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Didáctica General "versus" didácticas específicas
Didáctica General "versus" didácticas específicas Núm. 18 Pág. 133-142 ARTICULO
2005 Educació i cultura
Rosselló Ramon, Maria Rosa
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La innovación como factor de calidad en las organizaciones educativas Núm. 8 Pág. 67-86 ARTICULO
2005 Educación XX1
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La praxis de la investigación en el aula. Aportaciones desde el desarrollo de experiencias concretas Núm. 50 Pág. 69-80
2003 Investigación en la escuela
Jiménez Vicioso, Juan Ramón
Un aula para la investigación
Un aula para la investigación Núm. 51 Pág. 15-26
2003 Investigación en la escuela
Jiménez Vicioso, Juan Ramón
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Plataformas digitales y sus fracturas pedagógicas Vol. 14 Núm. 2 Pág. 563-588 ARTICULO
2003 Revista complutense de educación
Pérez Moreno, Juan Gabriel
La calidad de la escuela pública. Recuperar la llama
La calidad de la escuela pública. Recuperar la llama Vol. 6 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO
2002 Profesorado
Rogero Anaya, Julio
Facilitar els processos innovadors dels centres
Facilitar els processos innovadors dels centres Núm. 4 Pág. 11-14
2002 Ambits de psicopedagogia i orientació
Diego Navalón, Joan de

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