Fernández-Arroyo, Jorge

Doctor/a por la Universidad de Sevilla con la tesis La construcción del conocimiento sobre la gestión y la contaminación del agua (2012) que ha recibido 11 citas.

Universidad de Sevilla _EDUCACIÓN

Didáctica de las Ciencias Experimentales P88

Número de publicaciones: 34 (50.0% citado)

Número de citas: 144 (13.9% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P83	119
CIENCIAS	6
GEOGRAFÍA	3
ECONOMÍA	3
MULTIDISCIPLINAR	1
HISTORIA	1
ANTROPOLOGÍA	1
SOCIOLOGÍA	1
ESTUDIOS DE GÉNERO	1
HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA	1

Índice h: 7

Índice h5: 0

Promedio de citas últimos 10 años: 5.6

Promedio de citas últimos 5 años: 0.0

Edad académica: 13 años

Índice m: 0.54

Anualidad	Citas
2025	3
2024	10
2023	16
2022	13
2021	34
2020	12
2019	19
2018	6
2017	13
2016	2
2015	4
2014	7
2013	5
2012	0
2011	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2019	1	31
2018	3	5
2017	9	19
2015	7	24
2014	3	21
2013	0	22
2012	4	16
2011	3	6
2016	3	0
2020	0	0
2021	1	0
2022	0	0
2023	0	0
2024	0	0
2025	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
16	Artículo de revista	127
18	Capítulo de libro	6
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 28

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2019	Más allá de la sostenibilidad García Díaz, José Eduardo Fernández-Arroyo, Jorge Rodríguez Marín, Fátima Puig Gutiérrez, María	Artículo ^ARTICULO	25
2015	El huerto escolar ecológico como herramienta para la educación en y para el decrecimiento Rodríguez Marín, Fátima Fernández-Arroyo, Jorge García Díaz, José Eduardo	Artículo ^ARTICULO	24
2014	Las hipótesis de transición como herramienta didáctica para la Educación Ambiental Rodríguez Marín, Fátima Fernández-Arroyo, Jorge García Díaz, José Eduardo	Artículo ^ARTICULO	21
2017	Los huertos escolares ecológicos, un camino decrecentista hacia un mundo más justo Rodríguez Marín, Fátima Fernández-Arroyo, Jorge Puig Gutiérrez, María García Díaz, José Eduardo	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	10
2013	La formación inicial de maestros de primaria Rivero García, Ana Hamed Al-Lal, Soraya Martín del Pozo, Rosa Solís Ramírez, Emilio Fernández-Arroyo, Jorge Porlán Ariza, Rafael Rodríguez Marín, Fátima Solís-Espallargas, Carmen Azcaráte Goded, María del Pilar Ezquerra Martínez, Ángel	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	10
2017	Los procesos de enseñanza–aprendizaje relacionados con el agua en el marco de las hipótesis de transición Fernández-Arroyo, Jorge Rodríguez Marín, Fátima	Artículo ^ARTICULO	7
2011	El agua como recurso apra invstigar en el aula. Una investigación en la asignatura de "Ciencias para el Mundo Contemporáneo" Fernández-Arroyo, Jorge Solís Ramírez, Emilio	Artículo ^ARTICULO	6
2019	La educación científica ante el reto del decrecimiento García Díaz, José Eduardo Rodríguez Marín, Fátima Fernández-Arroyo, Jorge Puig Gutiérrez, María	Artículo ^ARTICULO	6
2013	¿Para qué sirven las setas? Rivero García, Ana Fernández-Arroyo, Jorge Rodríguez Marín, Fátima	Artículo ^ARTICULO	5
2012	Los procesos de construcción del conocimiento significativo del agua en bachillerato. Estudio de casos Fernández-Arroyo, Jorge	Artículo ^ARTICULO	5
2018	Los cambios en las concepciones sobre evaluación en ciencias de futuros maestros de Primaria López-Lozano, Lidia Solís Ramírez, Emilio Fernández-Arroyo, Jorge	Artículo ^ARTICULO	4
2013	El uso del huerto escolar en la formación del profesorado de magisterio a través de la práctica educativa Fernández-Arroyo, Jorge Puig Gutiérrez, María Rodríguez Marín, Fátima	Capítulo	4
2017	Menos es más (complejidad) Fernández-Arroyo, Jorge Puig Gutiérrez, María García Díaz, José Eduardo	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	2
2013	La elaboración de materiales didácticos Fernández-Arroyo, Jorge Solís Ramírez, Emilio	Artículo ^ARTICULO	2
2013	El profesorado universitario novel en el ámbito de la didáctica de las ciencias Rodríguez Marín, Fátima Fernández-Arroyo, Jorge Solís Ramírez, Emilio	Capítulo	1
2018	Iniciando la construcción de conciencia ecológica desde la Educación Infantil. El uso de los huertos escolares Fernández-Arroyo, Jorge López-Lozano, Lidia García Díaz, J. Eduardo	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Mar-2025