García Díaz, José Eduardo

Doctor/a por la Universidad de La Laguna con la tesis La Iglesia en Canarias hasta el Siglo XVII (1982) que ha recibido 25 citas.

Universidad de Sevilla

Número de publicaciones: 73 (68.5% citado)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 600
Índice h: 15
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Promedio de citas últimos 5 años: 5.2
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 10
2023 24
2022 30
2021 38
2020 37
2019 46
2018 21
2017 63
2016 24
2015 33
2014 23
2013 35
2012 16
2011 21
2010 24
2009 13
2008 9
2007 23
2006 10
2005 10
2004 15
2003 18
2002 16
2001 10
2000 16
1999 21
1998 3
1997 12
1996 9
1995 20
1994 11
1993 7
1992 3
1991 2
1990 3
1989 2
1988 0
1987 1
1986 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 3 3
2021 1 2
2019 1 26
2017 2 23
2015 2 24
2014 1 18
2011 4 10
2009 2 18
2008 2 4
2007 1 28
2006 2 28
2004 2 24
2003 1 25
2002 3 50
2001 3 22
2000 6 27
1999 4 56
1998 2 104
1997 1 7
1996 1 44
1995 2 22
1994 2 32
1993 2 5
1992 2 21
1990 0 13
1989 1 32
1988 1 10
1986 1 1
1987 1 0
1991 1 0
2005 0 0
2010 4 0
2012 0 0
2013 2 0
2016 0 0
2018 1 0
2020 1 0
2023 2 0
2024 1 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
51 Artículo de revista 467
17 Capítulo de libro 43
5 Libro 144

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 88

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
1998 Hacia una teoría alternativa sobre los contenidos escolares
Libro 104
2002 Los problemas de la Educación Ambiental
Artículo ARTICULO 46
1999 Una hipótesis de progresión sobre los modelos de desarrollo en Educación Ambiental
Artículo ARTICULO 39
1989 Aprender investigando
Libro 32
1994 El conocimiento escolar como proceso evolutivo
Artículo 27
2004 Los contenidos de la Educación Ambiental
Artículo 24
2015 El huerto escolar ecológico como herramienta para la educación en y para el decrecimiento
Artículo ARTICULO 24
2003 Investigando el ecosistema
Artículo 24
1995 La transición desde un pensamiento simple hacia un pensamiento complejo en la construcción del conocimiento escolar
Artículo 22
2006 ¿Cómo nos puede ayudar la perspectiva constructivista a construir conocimiento en Educación Ambiental?
Artículo ARTICULO 21
2019 Más allá de la sostenibilidad
Artículo ARTICULO 20
2009 El activismo que no cesa
Artículo ARTICULO 18
2014 Las hipótesis de transición como herramienta didáctica para la Educación Ambiental
Artículo ARTICULO 18
2007 Investigando el problema del uso de la energía
Artículo 17
2000 Educación ambiental y ambientalización del currículum
Capítulo 14
1990 Cambio escolar y desarrollo profesional
Artículo 13
1992 Investigando nuestro mundo
Artículo 13
1996 La transición desde un pensamiento simple hacia otro complejo en el caso de la construcción de nociones ecológicas
Artículo 12
2017 Los fines y los contenidos de la enseñanza
Capítulo 12
2001 De los problemas científicos a los problemas socioambientales (y vuelta)
Artículo 11
2007 ¿Son incompatibles la escuela y las nuevas pautas culturales?
Artículo 11
1999 La ideas de los alumnos
Artículo 11
2011 ¿Qué diferencias hay entre el conocimiento cotidiano y el conocimiento científico de docentes en formación sobre el concepto de energía?
Artículo ARTICULO 10
1988 Fundamentos para la construcción de un modelo sistémico del aula
Capítulo 10
2017 Los huertos escolares ecológicos, un camino decrecentista hacia un mundo más justo
Artículo COMUNICACION_CONGRESO 9
2000 Constructivismo y formación inicial del profesorado. Las concepciones de los estudiantes de Magisterio sobre la naturaleza y el cambio de las ideas del alumnado de Primaria
Artículo ARTICULO 9
2001 La construcción de la noción de interacción
Artículo 8
2006 La integración de la teoría con la práctica en la formación inicial de profesorado
Artículo 7
1997 El debate de la interdisciplinariedad en la E.S.O
Artículo 7
1996 El currículum integrado
Artículo 7
2019 La educación científica ante el reto del decrecimiento
Artículo ARTICULO 6
1992 Orientaciones didácticas para la educación ambiental
Libro 6
1999 El análisis de la intervención en el aula
Artículo 6
1994 Construcción y desarrollo de nociones sobre el medio ambiente
Capítulo 5
1993 Perspectiva constructivista y materiales curriculares de Educación Ambiental
Artículo 4
2000 Perfil metodológico de un profesor de educación Secundaria
Artículo 4
2002 La "cultura de la superficialidad" y las dificultades para el cambio profesional asociadas a las motivaciones e intereses de los estudiantes
Artículo 4
2022 Validación de un cuestionario sobre Alfabetización Ambiental mediante juicio de expertos
Artículo ARTICULO 3
2001 Pautas y estructuras de intervención como unidades de la práctica de aula de profesores de enseñanza secundaria
Artículo 2
2008 Haciendo agenda 21 escolar
Libro 2
2017 Menos es más (complejidad)
Artículo COMUNICACION_CONGRESO 2
2008 ¿Hasta cuándo podremos derrochar energía?
Artículo ARTICULO 2
2021 El huerto educativo ante el cambio climático
Artículo ARTICULO 2
2003 La transición hacia el conocimiento profesional deseable
Artículo 1
1992 El acuario-charca
Artículo 1
1986 Educación ambiental en 1º de B.U.P.
Capítulo 1
1992 El estudio de los ecosistemas
Artículo 1
1993 La construcción de los conceptos de ecosistemas e interacción ecológica
Artículo 1
2001 Los ámbitos de investigación del alumnado
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 13-Nov-2024