Cubero Pérez, Rosario

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Doctor/a por la Universidad de Sevilla con la tesis Concepciones de los alumnos y cambio conceptual (1996) que ha recibido 14 citas.

Universidad de Sevilla EDUCACIÓN PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación P93

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P94 282
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
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2021 14
2020 21
2019 21
2018 20
2017 19
2016 22
2015 15
2014 22
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2012 11
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2010 21
2009 9
2008 3
2007 20
2006 4
2005 0
2004 2
2003 10
2002 4
2001 4
2000 5
1999 6
1998 1
1997 5
1996 3
1995 2
1994 4
1993 3
1992 1
1991 1
1990 1
1989 0
1988 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2021 3 2
2020 1 1
2018 4 13
2016 0 2
2013 0 1
2010 2 5
2009 2 3
2008 0 43
2007 1 15
2005 1 114
2001 3 19
2000 0 24
1998 4 7
1997 4 3
1996 2 17
1994 0 25
1993 2 7
1990 5 22
1989 1 26
1988 3 9
1991 2 0
1992 2 0
1995 1 0
1999 0 0
2002 1 0
2003 1 0
2004 2 0
2006 0 0
2011 2 0
2012 0 0
2014 2 0
2015 0 0
2017 2 0
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36 Capítulo de libro 51
5 Libro 103

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Cubero Pérez, Rosario
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2008 La educación a través de su discurso. Prácticas educativas y construcción discursiva del conocimiento en el aula
Cubero Pérez, Rosario Cubero, Mercedes Santamaría Santigosa, Andrés Mata Benítez, Manuel Luis de la Ignacio Carmona, María José Prados Gallardo, María del Mar
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2005 Elementos básicos para un constructivismo social
Cubero Pérez, Rosario
Artículo 32
1989 Cómo trabajar con las ideas de los alumnos
Cubero Pérez, Rosario
Libro 26
1994 Concepciones alternativas, preconceptos, errores conceptuables... ¿distinta terminología y un mismo significado?
Cubero Pérez, Rosario
Artículo 20
2001 Maestros y alumnos conversando
Cubero Pérez, Rosario
Artículo 17
1990 Relaciones sociales
Moreno Rodríguez, María del Carmen Cubero Pérez, Rosario
Capítulo 13
2018 “Entrenando a familias”. Evaluación de un programa de optimización de actitudes parentales en un club de fútbol.
Lorenzo Fernández, Macarena Cubero Pérez, Rosario López-Jiménez, Ana M. Hertting, Krister
Artículo ARTICULO 13
2005 Construcción del conocimiento y discurso educativo. Una aproximación al estudio del discurso de profesores y alumnos en la universidad
Prados Gallardo, María del Mar Cubero Pérez, Rosario
Artículo 11
2007 Aprendizaje y psicología histórico-cultural
Cubero Pérez, Rosario Cubero, Mercedes Santamaría Santigosa, Andrés Saavedra Macías, Francisco Javier Yossef Bernal, Juan José
Artículo ARTICULO 10
2000 Constructivismo y formación inicial del profesorado. Las concepciones de los estudiantes de Magisterio sobre la naturaleza y el cambio de las ideas del alumnado de Primaria
García Díaz, José Eduardo Cubero Pérez, Rosario
Artículo ARTICULO 10
2000 Constructivismo y enseñanza de las ciencias
Rodrigo López, María José Cubero Pérez, Rosario
Capítulo 7
2000 Cómo trabajar con las ideas de los alumnos
Cubero Pérez, Rosario
Libro 7
1990 Desarrollo, educacaión y educación escolar
Luque Lozano, Alfonso Cubero Pérez, Rosario
Capítulo 6
2005 La construcción del conocimiento psicológico
Cubero Pérez, Rosario Santamaría Santigosa, Andrés Mata Benítez, Manuel Luis de la Prados Gallardo, María del Mar Bascón Díaz, Miguel Jesús
Capítulo 6
1998 Aprendizaje de la digestión en la enseñanza primaria
Cubero Pérez, Rosario
Artículo 6
1994 Construcción y desarrollo de nociones sobre el medio ambiente
García Díaz, José Eduardo Cubero Pérez, Rosario Correa Rodríguez, Nieves
Capítulo 5
2010 Sobre el conocimiento y la práctica educativa
Cubero Pérez, Rosario
Artículo ARTICULO 5
2007 Un acercamiento a la construcción del conocimiento en las aulas universitarias a partir del análisis del discurso de profesores y alumnos
Prados Gallardo, María del Mar Cubero Pérez, Rosario
Artículo ARTICULO 5
1988 Los esquemas de conocimiento de los niños
Cubero Pérez, Rosario
Artículo 4
1993 Perspectiva constructivista y materiales curriculares de Educación Ambiental
Cubero Pérez, Rosario García Díaz, José Eduardo
Artículo 4
1988 Los marcos conceptuales de los alumnos como esquemas de conocimientos
Cubero Pérez, Rosario
Artículo 4
1997 Concepciones constructivistas y práctica escolar
Luque Lozano, Alfonso Ortega Ruiz, Rosario Cubero Pérez, Rosario
Capítulo 3
1996 Materiales didácticos: didáctica general, psicología de la educación, prácticas
Martín, José Cubero Pérez, Rosario
Libro 3
1993 Cómo trabajar con las ideas de los alumnos
Cubero Pérez, Rosario
Libro 3
1990 Relaciones sociales
Cubero Pérez, Rosario Moreno Rodríguez, María del Carmen
Capítulo 3
2009 El aprendizaje en el aula desde la Psicología Histórico-cultural
Mata Benítez, Manuel Luis de la Cala Carrillo, María Jesús Cubero, Mercedes Cubero Pérez, Rosario Santamaría Santigosa, Andrés
Capítulo 3
2016 El aprendizaje cooperativo como un espacio para la construcción de identidades de aprendizaje saludables
Rosales Migliore, Roxana Ángela Cubero Pérez, Rosario
Artículo ARTICULO 2
2001 Motivación e interés por los contenidos escolares
Cubero Pérez, Rosario
Artículo 2
2005 La construcción del conocimiento psicológico
Cubero Pérez, Rosario Mata Benítez, Manuel Luis de la Cubero, Mercedes Barragán Felipe, Alejandro Santamaría Santigosa, Andrés G. Amian, Josué Prados Gallardo, María del Mar Bascón Díaz, Miguel Jesús
Capítulo 1
1998 La construcción del conocimiento del proceso digestivo
Cubero Pérez, Rosario
Capítulo 1
2021 Construyendo identidades de aprendiz saludables: aulas y aprendizaje cooperativo
Rosales Migliore, Roxana Ángela Cubero Pérez, Rosario
Capítulo 1
1988 La construcción del conocimiento en la interacción social del aula
Cubero Pérez, Rosario
Capítulo 1
2020 Alumnado con necesidades educativas especiales en el aula, ¿qué pueden esperar los futuros docentes?
Arias Sánchez, Samuel Diez Toscano, Patricia Cubero Pérez, Rosario
Artículo ARTICULO 1
2021 Identidad de aprendiz en estudiantes de bachillerato pertenecientes a zonas con necesidades de transformación social
Cuberos, Marta Estévez, Rosanna Jiménez, Rocío Macías, Angeles María Cubero Pérez, Rosario
Capítulo 1
2013 Análisis de las necesidades de intervención en padres y madres de jóvenes deportistas
Lorenzo Fernández, Macarena López-Jiménez, Ana M. Cubero Pérez, Rosario
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