Basilotta Gómez-Pablos, Verónica

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Doctor/a por la Universidad de Salamanca con la tesis El valor del aprendizaje basado en proyectos con tecnologías (2018) que ha recibido 7 citas.

Universidad de Salamanca

Número de publicaciones: 55 (47.3% citado)
Número de citas: 383 (4.4% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 256
Índice h: 9
Índice h5: 5
Promedio de citas últimos 10 años: 7.0
Promedio de citas últimos 5 años: 3.9
Edad académica: 6 años
Índice m: 1.50

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 46
2023 63
2022 58
2021 61
2020 49
2019 28
2018 25
2017 18
2016 21
2015 11
2014 3
2013 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 3 1
2022 3 32
2021 3 6
2020 6 50
2019 8 11
2018 5 18
2017 6 95
2016 8 7
2015 4 24
2014 3 121
2013 4 18
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
23 Artículo de revista 372
31 Capítulo de libro 3
1 Libro 1

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 51

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2014 Las TIC en el aprendizaje colaborativo en el aula de Primaria y Secundaria
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana Basilotta Gómez-Pablos, Verónica López García, Camino
Artículo ARTICULO 120
2017 Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana Basilotta Gómez-Pablos, Verónica
Artículo ARTICULO 87
2022 Teachers’ digital competencies in higher education
Basilotta Gómez-Pablos, Verónica Matarranz, María Casado Aranda, Luis Alberto
Artículo ARTICULO 28
2013 Aprendizaje a través de proyectos colaborativos con TIC. Análisis de dos experiencias en el contexto educativo
Basilotta Gómez-Pablos, Verónica Herrada Valverde, Gabriel
Artículo ARTICULO 18
2020 Validation of an indicator model (INCODIES) for assessing student digital competence in basic education
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana Casillas Martín, Sonia Basilotta Gómez-Pablos, Verónica
Artículo ARTICULO 18
2020 Evaluación de competencias informacionales en escolares y estudio de algunas variables influyentes
Basilotta Gómez-Pablos, Verónica García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana Casillas Martín, Sonia Cabezas González, Marcos
Artículo ARTICULO 16
2020 Aprendizaje basado en proyectos por medio de la plataforma YouTube para la enseñanza de matemáticas en Educación Primaria
Valle Ramón, David del García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana Basilotta Gómez-Pablos, Verónica
Artículo ARTICULO 15
2015 Evaluación de una experiencia de aprendizaje colaborativo con TIC desarrollada en un centro de Educación Primaria
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana Basilotta Gómez-Pablos, Verónica
Artículo ARTICULO 14
2015 La formación del profesorado universitario en Tecnologías de la  Información y la Comunicación en la Universidad de Salamanca
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana Basilotta Gómez-Pablos, Verónica Cabezas González, Marcos Casillas Martín, Sonia González Rodero, Luis María Hernández Martín, Azucena Mena Marcos, Juan José
Artículo ARTICULO 10
2019 Evaluación de las competencias digitales sobre seguridad de los estudiantes de Educación Básica
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana Salvador Blanco, Laurentino Casillas Martín, Sonia Basilotta Gómez-Pablos, Verónica
Artículo ARTICULO 9
2018 La percepción de los docentes de Bachillerato sobre un proyecto de aprendizaje-servicio. Un estudio de caso
Basilotta Gómez-Pablos, Verónica Pinto Llorente, Ana María García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana García Rodríguez, María Luisa
Artículo ARTICULO 7
2017 A quantitative approach to pre-service primary school teachers’ attitudes towards collaborative learning with video games
Martín del Pozo, Marta Basilotta Gómez-Pablos, Verónica García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana
Artículo ARTICULO 5
2016 Fomentando la ciudadanía digital mediante un proyecto de aprendizaje colaborativo entre escuelas rurales y urbanas para aprender inglés
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana Basilotta Gómez-Pablos, Verónica Mulas Nieto, Isabel
Artículo ARTICULO 5
2022 Uso de la Gamificación como metodología activa en la Educación secundaria española durante la pandemia por COVID-19
Roa González, Julián Sánchez Sánchez, Almudena Sánchez Sánchez, Natalia Basilotta Gómez-Pablos, Verónica
Artículo ARTICULO 4
2018 REUNI+D
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana González Rodero, Luis María Basilotta Gómez-Pablos, Verónica Martín del Pozo, Marta
Artículo ARTICULO 4
2021 Validación de prueba para evaluar la competencia digital en el área de resolución de problemas en estudiantes de educación obligatoria
Cabezas González, Marcos Casillas Martín, Sonia García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana Basilotta Gómez-Pablos, Verónica
Artículo 3
2017 Participación educativa en el desarrollo de serious games sobre bullying y uso seguro de Internet
Martín del Pozo, Marta García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana Basilotta Gómez-Pablos, Verónica
Artículo ARTICULO 3
2019 Opinión del profesorado hacia proyectos colaborativos con Tecnologías de la Información y Comunicación:
Basilotta Gómez-Pablos, Verónica García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana
Artículo ARTICULO 2
2021 Modelos de mediación sociofamiliares en el desarrollo de la competencia digital
Casillas Martín, Sonia Cabezas González, Marcos García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana Basilotta Gómez-Pablos, Verónica
Artículo 2
2020 Project-based learning in the classroom
Basilotta Gómez-Pablos, Verónica Torrecilla Sánchez, Eva María García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana Hernández Martín, Azucena
Artículo ARTICULO 1
2023 Metodologías activas aplicando tecnologías digitales
Basilotta Gómez-Pablos, Verónica García Barrera, Alba
Libro 1
2016 An approach to spanish primary school teachers'attitudes towards collaborative learning with video games and the influence of teacher training
Martín del Pozo, Marta Basilotta Gómez-Pablos, Verónica García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana
Capítulo 1
2016 Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) incorporando las TIC
Basilotta Gómez-Pablos, Verónica Martín del Pozo, Marta García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana
Capítulo 1
2014 Una propuesta para evaluar proyectos de aprendizaje colaborativo con TIC desarrollados en centros educativos
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana Basilotta Gómez-Pablos, Verónica González Ruiz, Carlos José
Capítulo 1
2021 Diseño y validación de un instrumento para la Evaluación de la Satisfacción de los Estudiantes de Prácticas en Educación (ESEPE)
Ruiz Gutiérrez, Borja Basilotta Gómez-Pablos, Verónica González Elices, Patricia
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-Nov-2024