Felipe Munita Jordán

• Artículos de revistas (33)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)
• Reseñas (3)
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• Artículos de revistas

  • La educación poética: tensiones, desafíos y líneas de avance

    Felipe Munita Jordán, Camila Torres

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 46, Nº. 183, 2024, págs. 150-167

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  • Cuando la poesía deviene experiencia: un proyecto en torno a la poética de Alejandra Pizarnik

    Felipe Munita Jordán, Mónica Munizaga Yávar

    Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 105, 2024, págs. 17-23

    

  • Incidencia de una intervención educativa en la motivación a la lectura de estudiantes vulnerables

    Felipe Munita Jordán, Katty León Zuluaga

    Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 23, Nº. 1, 2023

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  • El nou currículum: una oportunitat per a l’educació literària

    Ana María Margallo González, Felipe Munita Jordán

    Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 97, 2023, págs. 23-27

    

  • El profesorado y la educación poética: análisis de una experiencia de formación continua en el contexto chileno

    Felipe Munita Jordán

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 52, Nº 4, 2023 (Ejemplar dedicado a: Monográfico “Temáticas, modelos y líneas de investigación en didáctica de la lengua y la literatura en contextos educativos”), págs. 351-358

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  • Poesía para niñas, niños y jóvenes: producción y mediación

    Felipe Munita Jordán

    Catalejos.: Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños, ISSN-e 2525-0493, Vol. 9, Nº. 17, 2023 (Ejemplar dedicado a: VOL. 9, NÚM. 17 (diciembre 2023 - junio 2024)), págs. 6-11

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  • El nuevo curriculo: una oportunidad para la educación literaria

    Ana María Margallo González, Felipe Munita Jordán

    Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 100, 2023, págs. 27-32

    

  • Resignificar la poesía en las aulas de secundaria: la visión sobre educación poética de tres profesores de referencia en España

    José Manuel Pardo, Felipe Munita Jordán

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 32, Nº 2, 2021, págs. 195-204

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  • Variacions sobre el tema de la interpretació de textos literaris

    Felipe Munita Jordán

    Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 87, 2020, págs. 47-54

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  • Variaciones sobre el tema de la interpretación de textos literarios

    Felipe Munita Jordán

    Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 90, 2020, págs. 47-54

    

  • Perspectivas actuales en didáctica de la literatura

    Felipe Munita Jordán

    Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, ISSN-e 2013-6196, Vol. 12, Nº. 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: August/September 2019: Monográfico. Pespectivas actuales en didáctica de la literatura), págs. 1-6

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  • La didactique de la littérature: réflexions sur le champ. Un entretien avec Yves Reuter / La didáctica de la literatura: reflexiones sobre el campo. Una entrevista con Yves Reuter

    Felipe Munita Jordán

    Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, ISSN-e 2013-6196, Vol. 12, Nº. 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: August/September 2019: Monográfico. Pespectivas actuales en didáctica de la literatura), págs. 97-114

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  • El mapa i la brúixola: reflexions entorn del paper del docent com a recomanador i prescriptor de lectures

    Martina Fittipaldi, Felipe Munita Jordán

    BiD: Textos universitaris de biblioteconomia i documentació, ISSN-e 1575-5886, Nº. 42, 2019

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  • "Somos un ejemplo de biblioteca": el caso de una biblioteca escolar exitosa

    Felipe Munita Jordán, Paola Bustamante

    El profesional de la información, ISSN-e 1699-2407, ISSN 1386-6710, Vol. 28, Nº 6, 2019 (Ejemplar dedicado a: Estructuras de poder en Comunicación / Power structures in Communication)

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  • Simple o Ximple?: Una reflexió sobre la poesia infantil

    Felipe Munita Jordán, Neus Real Mercadal

    Faristol, ISSN 0213-2427, Núm. 89, 2019, págs. 26-29

    

  • La didáctica de la literatura. Configuración de la disciplina y tendencias de investigación en el ámbito hispanohablante

    Felipe Munita Jordán, Ana María Margallo González

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 41, Nº. 164, 2019, págs. 154-170

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  • “Volver a la lectura”, o la importancia de la lectura personal en la formación continua del profesorado en didáctica de la lengua y la literatura

    Felipe Munita Jordán

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 23, Nº 3, 2019, págs. 413-430

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  • “Para mí todos eran cuentos”: incidencia de la formación docente en las creencias y saberes sobre literatura infantil y juvenil

    Felipe Munita Jordán

    Catalejos.: Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños, ISSN-e 2525-0493, Vol. 3, Nº. 6, 2018 (Ejemplar dedicado a: VOL. 3, NÚM. 6 (JUNIO 2018): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS), págs. 102-125

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  • El sujeto lector didáctico: “lectores que enseñan y profesores que leen”

    Felipe Munita Jordán

    Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, ISSN-e 2171-9624, Nº. 17 (enero - junio), 2018

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  • La didáctica de la literatura: hacia la consolidación del campo

    Felipe Munita Jordán

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 43, Nº. 2, 2017

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  • Prácticas didácticas, creencias y hábitos lectores del profesor en una escuela exitosa en la promoción lectora

    Felipe Munita Jordán

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Vol. 15, Nº. 2, 2016, págs. 77-97

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  • ¿Dijo usted "mediador"? Hacia la construcción de un universo semántico para la noción de mediación

    Felipe Munita Jordán

    Faristol, ISSN 0213-2427, Núm. 81, 2015, págs. 8-9

    

  • Reading habits of pre-service teachers

    Felipe Munita Jordán

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 26, Nº 3, 2014, págs. 448-475

    

  • Recordar-nos com a lectors

    Teresa Colomer Martínez, Felipe Munita Jordán

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 377, 2014, págs. 58-62

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  • El niño dibujado en el verso: aproximaciones a la nueva poesía infantil en la lengua española

    Felipe Munita Jordán

    Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil: ANILIJ, ISSN-e 2660-7395, ISSN 1578-6072, Nº. 11, 2013, págs. 105-117

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  • Jo, lector. Els relats de vida lectora en la construcció del subjecte didàctic

    Felipe Munita Jordán

    Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 61, 2013, págs. 17-25

    

  • El señor Amos en busca de su lector

    Felipe Munita Jordán

    CLIJ: Cuadernos de literatura infantil y juvenil, ISSN 0214-4123, Año nº 26, Nº 251, 2013, págs. 22-29

    

  • Reconocimiento facial emociones desarrollo de la empatía mediante la Lectura Mediada de literatura infantil

    Enrique Riquelme Mella, Felipe Munita Jordán, Enriqueta de Lara Guijarro, Ignacio Montero García-Celay

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 25, Nº 3, 2013, págs. 375-388

    

  • "Controlar" las lecturas literarias: un estudio de casos sobre la evaluación en el Plan de Lectura Complementaria de Educación Básica.

    Felipe Munita Jordán, Maritza Pérez

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 39, Nº. 1, 2013, págs. 179-198

    

  • La experiencia lectora de los alumnos de Magisterio:: nuevos desafíos para la formación docente

    Teresa Colomer Martínez, Felipe Munita Jordán

    Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 38, 2013, págs. 37-46

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  • Creencias y saberes de futuros maestros (lectores y no lectores) en torno a la educación literaria

    Felipe Munita Jordán

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Nº. 9, 2013, págs. 69-88

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  • La lectura mediada de literatura infantil como herramienta para la alfabetización emocional

    Enrique Riquelme Mella, Felipe Munita Jordán

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 37, Nº. 1, 2011, págs. 269-277

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  • La arquitectura de la ficción y el lector infantil: conjeturas sobre el proceso de articulación en la comprensión literaria

    Felipe Munita Jordán, Enrique Riquelme Mella

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 35, Nº. 2, 2009, págs. 261-268

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Hacia una "poesía para niños también": Tendencias de la poesía infantil en dos premios del ámbito hispanoamericano (2004-2017)

    Felipe Munita Jordán

    Renovar el asombro: Un panorama de la poesía infantil y juvenil contemporánea en español / coord. por Adolfo Córdova, 2019, ISBN 978-84-9044-350-7, págs. 103-141

    

  • La mediación en la discusión literaria

    Felipe Munita Jordán, Mireia Manresa Potrony

    La literatura que acoge: inmigración y lectura de álbumes / coord. por Teresa Colomer Martínez, Martina Fittipaldi, 2012, ISBN 978-98-06417-39-7, págs. 119-143

    

• Reseñas

  • Le débat interprétatif dans l’enseignement du français, por Ana Dias-Chiaruttini (2015), Peter Lang.

    Felipe Munita Jordán

    Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, ISSN-e 2013-6196, Vol. 9, Nº. 3, 2016 (Ejemplar dedicado a: August/September 2016), págs. 85-89

    Es reseña de:

    • Le débat interprétatif dans l’enseignement du français

      Ana Dias-Chiaruttini

      Peter Lang, 2015

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  • Cruce de miradas: Nuevas aproximaciones al libro-álbum

    Felipe Munita Jordán

    Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil: ANILIJ, ISSN-e 2660-7395, ISSN 1578-6072, Nº. 9, 2011, págs. 237-241

    Es reseña de:

    • Cruce de miradas: nuevas aproximaciones al libro-álbum / coord. por Teresa Colomer Martínez, Bettina Kümmerling-Meibauer, María Cecilia Silva-Díaz

      Barcelona : Banco del Libro : Universidad de Barcelona, Gretel, cop. 2010. ISBN 978-84-608-1028-5

    • Texto completo
    

  • Reseña: Cruce de miradas: Nuevas aproximaciones al libro-álbum

    Felipe Munita Jordán

    Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, ISSN-e 2013-6196, Vol. 4, Nº. 3, 2011, págs. 71-73

    Es reseña de:

    • Cruce de miradas: nuevas aproximaciones al libro-álbum / coord. por Teresa Colomer Martínez, Bettina Kümmerling-Meibauer, María Cecilia Silva-Díaz

      Barcelona : Banco del Libro : Universidad de Barcelona, Gretel, cop. 2010. ISBN 978-84-608-1028-5

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• Tesis

  • El mediador escolar de lectura literaria. Un estudio del espacio de encuentro entre prácticas didácticas, sistemas de creencias y trayectorias personales de lectura

    Felipe Munita Jordán

    Tesis doctoral dirigida por Teresa Colomer Martínez (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2014).

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    • Tesis en acceso abierto en:  TDX  DDD 
    

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