Luz Mercedes Castillo Cuesta

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (18)

• Artículos de revistas

  • Using digital educational comics for learning EFL vocabulary

    Luz Mercedes Castillo Cuesta, Ana Lucía Quiñónez Beltrán, Paola Alexandra Cabrera Solano, Paúl Fernando González Torres

    Analysis: claves de pensamiento contemporáneo, ISSN-e 2386-3994, Vol. 22, Nº. 22, 2019 (Ejemplar dedicado a: Nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje), págs. 11-14

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  • Using Pixton for writing instruction in foreign language higher education: A case of Ecuadorian pre–service teachers

    Paola Alexandra Cabrera Solano, Paúl Fernando González Torres, César Ochoa Cueva, Luz Mercedes Castillo Cuesta, Ana Lucía Quiñónez Beltrán

    Analysis: claves de pensamiento contemporáneo, ISSN-e 2386-3994, Vol. 22, Nº. 22, 2019 (Ejemplar dedicado a: Nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje), págs. 39-42

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  • Percepciones sobre la influencia de las actividades no comunicativas en la motivación para el aprendizaje de una lengua extranjera

    Paúl Fernando González Torres, Luz Mercedes Castillo Cuesta, Ana Lucía Quiñónez Beltrán, Paola Alexandra Cabrera Solano, César Augusto Ochoa Cueva

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 29, Nº 1, 2018, págs. 165-180

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Enhancing EFL higher education: flipped classroom for semantic and pragmatic instruction

    Luz Mercedes Castillo Cuesta, Paola Alexandra Cabrera Solano

    English linguistics meets the 21th century / coord. por Daniel Martín González, Patricia Román, 2024, ISBN 978-84-1070-062-8, págs. 139-157

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  • Implementing EFL digital storytelling topromote inclusive education in Ecuador

    Luz Mercedes Castillo Cuesta

    English linguistics meets the 21th century / coord. por Daniel Martín González, Patricia Román, 2024, ISBN 978-84-1070-062-8, págs. 158-179

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  • Implementing gamification to strengthen critical discourse analysis in EFL education

    Paola Alexandra Cabrera Solano, Luz Mercedes Castillo Cuesta

    English linguistics meets the 21th century / coord. por Daniel Martín González, Patricia Román, 2024, ISBN 978-84-1070-062-8, págs. 180-199

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  • Análisis del discurso ideológico de nativo hablantes de inglés en redes sociales: Implicaciones pedagógicas

    Paola Alexandra Cabrera Solano, Luz Mercedes Castillo Cuesta

    Entrecruzamientos disciplinares: Reflexiones en lingüística, literatura, educación y cultura / coord. por Cristhian Sarango Jaramillo, 2023, ISBN 978-84-313-4501-3, págs. 253-271

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  • Implementación de la metodología Engage-Study-Activate (ESA) a través de la herramienta Quizizz en la enseñanza del inglés como lengua extranjera

    Paola Cabrera, Luz Mercedes Castillo Cuesta, César Ochoa

    La investigación al servicio de la sociedad: Volumen 2 / coord. por Lucia Puertas Bravo, Lucy Deyanira Andrade Vargas, Artieres Estevao Romeiro, 2023, ISBN 978-9942-39-944-1

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  • Using storybird as a tool for enhancing EFL grammar: an experience in Higher Education

    Luz Mercedes Castillo Cuesta

    Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento / coord. por Lucía Hinojo Cirre, Juan José Victoria Maldonado, Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, 2023, ISBN 978-84-1170-560-8, págs. 465-474

    

  • Using brain-based learning innovative strategies for teaching english as a foreign language

    Daniela Macas Castillo, Paola Alexandra Cabrera Solano, Luz Mercedes Castillo Cuesta

    Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento / coord. por Lucía Hinojo Cirre, Juan José Victoria Maldonado, Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, 2023, ISBN 978-84-1170-560-8, págs. 925-934

    

  • Desarrollo de la destreza de escritura a través de juegos virtuales: Una experiencia didáctica en educación superior

    Paola Alexandra Cabrera Solano, Luz Mercedes Castillo Cuesta, René Tola Jaramillo

    Tendencias en la Investigación Universitaria: Una visión desde Latinoamérica. Volumen XVII / coord. por Yamarú del Valle Chirinos Araque, Adán Guillermo Ramírez García, Roberto Godínez López, Nataliya Barbera Alvarado, Dorkys Coromoto Rojas Nieves, 2022, ISBN 978-980-7857-54-3, pág. 144

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  • Evaluación formativa apoyada en el uso de la herramienta Socrative para fortalecer la destreza de escritura en la enseñanza de inglés como lengua extranjera

    Luz Mercedes Castillo Cuesta, Paola Alexandra Cabrera Solano

    Tendencias en la Investigación Universitaria.: Una visión desde Latinoamérica. Volumen XV / coord. por Yamarú del Valle Chirinos Araque, Adán Guillermo Ramírez García, Roberto Godínez López, Nataliya Barbera Alvarado, Dorkys Coromoto Rojas Nieves, 2021, ISBN 978-980-7857-52-9, pág. 61

    

  • Uso de padlet para el fortalecimiento de la competencia lectora del idioma inglés en la enseñanza remota de emergencia

    Luz Mercedes Castillo Cuesta, Paola Alexandra Cabrera Solano

    Tendencias en la Investigación Universitaria: Una visión desde Latinoamérica VOLUMEN XIII / coord. por Yamarú del Valle Chirinos Araque, Adán Guillermo Ramírez García, Roberto Godínez López, Nataliya Barbera Alvarado, Dorkys Coromoto Rojas Nieves, 2020, ISBN 978-980-7857-40-6, págs. 282-300

    • Resumen
    

  • Using digital educational comics for learning EFL vocabulary

    Luz Mercedes Castillo Cuesta, Ana Lucía Quiñónez Beltrán, Paola Alexandra Cabrera Solano, Paúl Fernando González Torres, César Augusto Ochoa Cueva

    Nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje / coord. por Paulo Vélez León, Yohana Yaguana Castillo, 2019, ISBN 9789942262141, págs. 11-14

    

  • Using Pixton for writing instruction in foreign language higher education: a case of Ecuadorian pre-service teachers

    Paola Alexandra Cabrera Solano, Paúl Fernando González Torres, César Ochoa Cueva, Luz Mercedes Castillo Cuesta, Ana Lucía Quiñónez Beltrán

    Nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje / coord. por Paulo Vélez León, Yohana Yaguana Castillo, 2019, ISBN 9789942262141, págs. 39-42

    

  • La grabación colaborativa de videos para fortalecer la expresión oral en inglés

    Paola Alexandra Cabrera Solano, Luz Mercedes Castillo Cuesta

    Recursos Educativos para el aula del siglo XXI / coord. por Karina Gabriela Ramírez Paredes, 2019, ISBN 978-94-92805-11-9, págs. 110-119

    

  • Tiras cómicas digitales para la enseñanza de escritura en inglés como lengua extranjera en la educación superior

    Paúl Fernando González Torres, César Augusto Ochoa Cueva, Paola Alexandra Cabrera Solano, Ana Lucía Quiñónez Beltrán, Luz Mercedes Castillo Cuesta

    Tendencias en la Investigación Universitaria. Una visión desde Latinoamérica: vol. VII / coord. por Yamarú Chirinos Araque, Adán Guillermo Ramírez García, Roberto Godínez López, Nataliya Barbera Alvarado, Dorkys Coromoto Rojas Nieves, 2019, ISBN 978-980-7857-18-5, págs. 115-127

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  • Influencia de la metodología de aula invertida apoyada en el uso de Twitter para desarrollar la destreza de escritura académica en inglés

    Paola Alexandra Cabrera Solano, Luz Mercedes Castillo Cuesta

    Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2018, ISBN 978-84-17219-78-9, págs. 3105-3111

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  • Fortalecimiento de la escritura académica en ingés a través de la metodología de aula invertida con el apoyo de la red social twitter.

    Paola Alexandra Cabrera Solano, Luz Mercedes Castillo Cuesta

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3

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  • Aplicación de la metodología de aula invertida en la enseñanza de la destreza de escritura en inglés como lengua extranjera. Un estudio de caso en Ecuador

    Paola Alexandra Cabrera Solano, Luz Mercedes Castillo Cuesta

    Transforming education for a changing world / Camilo López García (ed. lit.), Jesús Manso Ayuso (ed. lit.), 2018, ISBN 978-94-92805-03-4, págs. 260-271

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  • Uso de herramientas tecnológicas para fomentar el aprendizaje interactivo en la formación de estudiantes de la Titulación de Inglés en la Universidad Técnica Particular de Loja

    Carmen Delia Benítez Correa, Luz Mercedes Castillo Cuesta, Gina Camacho Minuche, Alba Vargas Saritama, Paola Alexandra Cabrera Solano

    Panorama actual en la docencia universitaria / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2014, ISBN 978-84-15524-19-9, págs. 511-515

    

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