Karmele Aranguren Garayalde

• Artículos de revistas (7)
• Colaboraciones en obras colectivas (9)
• Libros (1)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Investigación narrativa del profesorado de educación secundaria.

    José María Etxabe Urbieta, Karmele Aranguren Garayalde

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 24, 2014, págs. 99-112

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  • Indagación narrativa reflexiva de deseos y saberes del alumnado de tercer curso de la diplomatura de educación primaria

    José María Etxabe Urbieta, Karmele Aranguren Garayalde

    Ikastorratza, e-Revista de didáctica, ISSN-e 1988-5911, Nº. 10, 2013, 13 págs.

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  • Diseño de rúbricas en la formación inicial de maestros/as

    José María Etxabe Urbieta, Karmele Aranguren Garayalde, Daniel Losada Iglesias

    Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU ), ISSN-e 1989-0257, Vol. 4, Nº. 3, 2011, págs. 156-169

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  • Adimen urritasuna zuten ikasleekin lehenengo hezkuntza esperientziak Euskal Autonomi Erkidegoan. Bilakaera historikoari buruz zenbait ohar

    Karmele Aranguren Garayalde

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, ISSN 0214-9753, Nº. 37, 2007, págs. 101-127

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  • Primeras experiencias educativas con alumnos discapacitados intelectuales en la comunidad autónoma del País Vasco

    Karmele Aranguren Garayalde

    Anuario de pedagogía, ISSN 1575-6386, Nº 5, 2003, págs. 55-74

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  • Adimen urritasuna duten haurren arreta goiztiarra

    Karmele Aranguren Garayalde

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, ISSN 0214-9753, Nº. 29, 2003, págs. 33-54

    

  • Valoración de la docencia universitaria en organización y gestión educativa a partir de un estudio comparativo de programas

    Karmele Aranguren Garayalde

    Anuario de pedagogía, ISSN 1575-6386, Nº 4, 2002, págs. 287-308

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Los cómics en la formación del profesorado: una experiencia de innovación didáctica

    José María Etxabe Urbieta, Karmele Aranguren Garayalde

    II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2014, ISBN 978-84-697-0399-1, págs. 805-814

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  • Edición de videos digitales por futuros profesores/as: una experiencia de innovación didáctica

    José María Etxabe Urbieta, Karmele Aranguren Garayalde

    II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2014, ISBN 978-84-697-0399-1, págs. 1288-1294

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  • Reflexiones sobre la formación del profesorado de educación especial

    Karmele Aranguren Garayalde, José María Etxabe Urbieta

    Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria / coord. por Santiago Castillo Arredondo, Vol. 1, 2013, ISBN 978-84-695-8398-2, págs. 71-74

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  • Indagación narrativa reflexiva de deseos y saberes del alumnado de tercer curso de la diplomatura de Educación Primaria

    José María Etxabe Urbieta, Karmele Aranguren Garayalde

    Repensar la innovación en la universidad desde la indagación: la relación pedagógica en la universidad / coord. por José Miguel Correa Gorospe, Estibaliz Jiménez de Aberasturi Apraiz, 2013, ISBN 978-84-9860-852-6, págs. 232-247

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  • Educación Especial y nuevas tecnologías de la información y comunicación: investigación y reflexiones

    Karmele Aranguren Garayalde, José María Etxabe Urbieta

    I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2012, ISBN 978-84-616-1780-7

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  • Competencias cognitivas y competencias cognitivo-lingüísticas al elaborar secuencias didácticas innovadoras de ciencias experimentales en educación secundaria

    José María Etxabe Urbieta, Karmele Aranguren Garayalde

    I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2012, ISBN 978-84-616-1780-7

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  • Dificultades que encuentra el profesorado de apoyo a la integración para avanzar hacia un modelo inclusivo en la C.A.P.V

    Karmele Aranguren Garayalde, José María Etxabe Urbieta

    Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional / coord. por Manuel Cotrina García, Mayka García García, 2012, ISBN 978-84-694-9762-3, págs. 967-977

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  • Sobre los alumnos-as con necesidades educativas especiales en la Escuela Universitaria de Magisterio de San Sebastián

    Karmele Aranguren Garayalde

    Calidad, equidad y educación: [archivo de ordenador], 2003

    

  • Atención temprana de niños con discapacidad

    Karmele Aranguren Garayalde

    Desde las discapacidades hacia la inclusión: I Congreso Internacional de Discapacidad de Euskadi, XI Congreso Estatal de Espina Bífida e Hidrocefalia / Inés Orella (aut.), 2002, ISBN 84-688-0349-9, págs. 441-447

    

• Libros

  • Análisis del perfill del profesor de Educación Especial en la Comunidad Autónoma del País Vasco

    Karmele Aranguren Garayalde

    Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, 2013. ISBN 978-84-9860-797-0

    

• Tesis

  • Análisis del perfil del profesor de educación especial en la Comunidad Autónoma del País Vasco

    Karmele Aranguren Garayalde

    Tesis doctoral dirigida por José Miguel Correa Gorospe (dir. tes.). Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (2012).

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    • Tesis en acceso abierto en: ADDI
    

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