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Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Parents’ perceptions of their children’s smartphone use
Pablo César Muñoz Carril, Isabel Dans Álvarez de Sotomayor, Eduardo X. Fuentes Abeledo, María Lidia Platas Ferreiro
Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 34, Nº 4, 2022 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje extendido en la sociedad digital: combinación de entornos formales e informales), págs. 974-1001
Coetáneos y actitud ante el consumo de drogas en menores
María Lidia Platas Ferreiro
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 2: CONFLICTOS Y MEDIACIÓN ESCOLAR), págs. 39-41
Profesorado en la detección de actitudes adultas pro-consumo de drogas y su efecto en menores
María Lidia Platas Ferreiro
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 2: CONFLICTOS Y MEDIACIÓN ESCOLAR), págs. 42-44
Los blogs como recurso educativo
Pablo César Muñoz Carril, María Lidia Platas Ferreiro, Olaya Queiruga Santamaría
Experiencias y prácticas innovadoras en la formación de profesionales de la educación / Alba Souto Seijo (ed. lit.), Isabel Dans Álvarez de Sotomayor (ed. lit.), Gabriela Míguez Salina (ed. lit.), Olaya Queiruga Santamaría (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-1170-453-3, págs. 387-401
Planificación e innovación: una visión desde la percepción de futuros docentes
Eduardo X. Fuentes Abeledo, Nuria Abal Alonso, Pablo César Muñoz Carril, María Lidia Platas Ferreiro, Marta Poncet Souto
La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social / Pablo César Muñoz Carril (ed. lit.), María del Carmen Sarceda Gorgoso (ed. lit.), Eduardo X. Fuentes Abeledo (ed. lit.), Eva María Barreira Cerqueiras (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-1170-045-0, págs. 83-102
Pablo César Muñoz Carril, María Lidia Platas Ferreiro, Nuria Abal Alonso
Actualizando las lecturas de las temáticas clásicas / coord. por Óscar Javier Zambrano Valdivieso, Alba Adá Lameiras, Felip Vidal i Auladell, 2022, ISBN 9788418534669, págs. 298-308
María Lidia Platas Ferreiro, Pablo César Muñoz Carril
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 1063-1071
Hiperconexión en el contexto universitario: el caso de Madrid y Galicia
Ana María Giménez Gualdo, María Lidia Platas Ferreiro, Diego Galán Casado, Álvaro Moraleda Ruano
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 3260-3268
Pablo César Muñoz Carril, María Lidia Platas Ferreiro, Nuria Abal Alonso
X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-22948-2
Beneficios de la mediación juvenil y familiar en el ámbito escolar
María Lidia Platas Ferreiro
CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre, 2019, ISBN 978-84-09-17043-2, pág. 590
María Lidia Platas Ferreiro
Reconstruyendo un mundo con ojos de niñas: entre la pobreza y la educación / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, José David Gutiérrez-Sánchez, Irene Reis dos Santos, Juan José Leiva Olivencia, Carolina Silva Sousa, Inmaculada Iglesias Villarán, Denise de Micheli; Mariola Mestre Planes (pr.), Sara Oviedo Fierro (pr.), 2017, ISBN 978-84-16729-63-0, págs. 383-393
María Lidia Platas Ferreiro
Intervención en contextos clínicos y de la salud / coord. por María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares, Ana Belén Barragán Martín, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, 2016, ISBN 978-84-617-5910-1, págs. 107-116
Relación entre la actitud familiar ante las drogas y el consumo por parte de los hijos menores
María Lidia Platas Ferreiro
Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Antonio Pantoja Vallejo, Juan José Leiva Olivencia, Emilia Moreno Sánchez, José David Gutiérrez-Sánchez, 2015, ISBN 978-84-15385-40-0, págs. 2628-2629
María Lidia Platas Ferreiro
Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Antonio Pantoja Vallejo, Juan José Leiva Olivencia, Emilia Moreno Sánchez, José David Gutiérrez-Sánchez, 2015, ISBN 978-84-15385-40-0, págs. 2630-2631
María Lidia Platas Ferreiro
Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Antonio Pantoja Vallejo, Juan José Leiva Olivencia, Emilia Moreno Sánchez, José David Gutiérrez-Sánchez, 2015, ISBN 978-84-15385-40-0, págs. 2632-2633
Discusiones familiares en el hogar: los niños en el contexto de la rivalidad y el conflicto
Valentín Escudero Carranza, Silvia López-Larrosa, María Lidia Platas Ferreiro
El malestar en la familia / coord. por José Antonio Ríos González, 1998, ISBN 84-8004-281-8, págs. 51-86
Reseña del libro: La escuela slow. La pedagogía de lo cotidiano
María Lidia Platas Ferreiro
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Vol. 6, Nº. 1, 2019, págs. 95-97
Es reseña de:
La escuela slow: la pedagogía de lo cotidiano
Octaedro, 2017. ISBN 978-84-9921-875-5
María Lidia Platas Ferreiro
Tesis doctoral dirigida por Valentín Escudero Carranza (dir. tes.). Universidade da Coruña (2001).
Desenvolvimento profissional docente: um estudo das relações convivenciais/sociais na escola
Tesis doctoral dirigida por María Lidia Platas Ferreiro (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2024).
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