Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales

• 

  Año 2016, Número Extraordinario 7

  • Las técnicas específicas de traducción periodística y su uso en las noticias expositivas

    Hussein Al Duweiri, Moulay-Lahssan Baya Essayahi

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 17-38

    

  • Estudio sobre la participación de estudiantes universitarios en la vida política

    Ana María Almansa Martínez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 39-54

    

  • Aseos públicos y ficciones de sexo-género: una investigación desde las prácticas artísticas

    Alfonso del Río Almagro, Oihana Cordero Rodríguez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 55-73

    

  • El trabajo colaborativo y la pedagogía del contexto. Innovación metodológica

    José Daniel Álvarez Teruel, Salvador Grau Company, María Luisa Pertegal Felices

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 74-96

    

  • Retórica dialógica y memoria: reparación simbólica de las víctimas del conflicto colombiano

    Adriana Ángel Botero

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 97-117

    

  • The professional and the academic world learning together in higher education

    Maite Arandia Loroño, Israel Alonso Sáez, Aintzane Cabo Bilbao

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 118-137

    

  • Una experiencia sobre género y sostenibilidad en formación inicial del profesorado

    Azucena Arias Correa, Mercedes Varela Losada, Uxío Pérez Rodríguez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 138-158

    

  • Educação híbrida: reflexões para a inovação

    Marcos Jolbert Cáceres Azambuja, José Aquiles Baesso Grimoni, Lucilene Cury

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 159-168

    

  • Sustainability and contemporary society

    José Daniel Barquero Cabrero, Manuel Medina Elizondo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 169-177

    

  • Resortes de gamificación en aplicaciones de TVE

    Mónica Barrientos Bueno

    • Resumen
    • Texto completo
    • Texto completo

    págs. 178-195

    

  • Iluminar obras de arte mejorando la conservación. Proyecto Zeus

    Antonio Jesús Benítez Iglesias, Daniel Vázquez Moliní, Antonio Álvarez Fernández-Balbuena

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 196-214

    

  • Innovación docente en el grado de maestro de la Universitat de Valéncia. La percepción auditiva y visual del paisaje a través de las TIC

    Ana María Botella Nicolás, Amparo Hurtado Soler

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 215-230

    

  • El desarrollo de las ciudades desde la publicidad exterior y las neurociencias

    Eva Breva-Franch, Magdalena Mut Camacho

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 231-247

    

  • Evolución de las relaciones públicas en el terreno de la salud

    Lorena Busto Salinas

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 248-270

    

  • La imagen en Twitter como nuevo eje de la comunicación política

    Javier Bustos Díaz, Francisco Javier Ruiz del Olmo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 271-290

    

  • La comunicación pública: una delimitación conceptual a partir de su objeto

    Concepción Campillo Alhama

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 291-312

    

  • Las competencias: un desafío educativo del Trabajo Final de Grado en enfermería

    Olga Canet Vélez, Judith Roca Llobet, Silvia Gros Navés

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 313-332

    

  • Brumas y claros en el dibujo animado

    Carmen Cantillo Valero, Sara Osuna Acedo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 333-357

    

  • Percepciones del profesorado de música sobre competencias profesionales necesarias para la práctica

    Carmen Carrillo Aguilera, Mercè Vilar Monmany

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 358-382

    

  • Identidades en internet: de los desconectados a los creadores

    Monserrat Casanovas Catalá, Yolanda Capdevila Tomás

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 383-400

    

  • Análisis de la personalización de las webs corporativas del sector de la moda Portugués

    Ana Castillo Díaz, Ana Sofía André Bentes Marcelo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 401-418

    

  • Translating tourist texts into non-mother tongue: an experiment with a multilingual corpus

    Cristina Castillo Rodríguez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 419-436

    

  • ¿Es adecuado el enfoque de los libros de texto para el desarrollo de la comprensión lectora?: Análisis crítico de materiales de Educación Primaria

    Ana Victoria Castillo López, Gracia Jiménez Fernández

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 437-454

    

  • Formación de investigadores noveles mediante el aprendizaje cooperativo

    Kerwin José Chávez Vera, Yenireth Trias

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 455-460

    

  • La Educomunicación en entornos digitales: un análisis desde los intercambios de información

    Andrés Chiappe Laverde, Vivian Arias Vallejo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 461-479

    

  • Las competencias docentes del profesorado universitario europeo en función del alumnado Erasmus

    María Jesús Colmenero Ruiz, Antonio Pantoja Vallejo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 480-504

    

  • Evaluación diagnóstica en la enseñanza conjunta de habilidades sociales y motrices en Educación Infantil

    Pablo Cuesta Crespo, Alejandro Prieto Ayuso, Pedro Gil Madrona

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 505-525

    

  • Vicisitudes del psicoanálisis online

    Rosa Imelda de la Mora Espinosa

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 526-539

    

  • La investigación y la didáctica de la historieta, como herramienta de aprendizaje en la enseñanza de adultos

    María del Mar Díaz González

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 559-582

    

  • El Espacio de Educación Superior de Asia Central. Definición de competencias en el Grado en Administración y Dirección de Empresas

    Almudena Eizaguirre, María García-Feijoo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 583-614