Irina Argüelles Álvarez

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• Artículos de revistas

  • Domain-specific mappings as conceptual categorisers for scientific and technical vocabularies

    Pilar Durán Escribano, Irina Argüelles Álvarez

    Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN-e 2340-2784, ISSN 1139-7241, Nº. 34, 2017, págs. 137-162

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  • Up2B2: Playing English grammar games at the B2 level

    Irina Argüelles Álvarez, Margarita Martínez Núñez, Ana Belén García Hernando, Antonio da Silva Fariña

    Language Value, ISSN-e 1989-7103, Vol. 9, Vol. 1, 2017, págs. 132-159

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  • Esteganografía lingüística en lengua española basada en modelo N-gram y ley de Zipf

    Alfonso Muñoz Muñoz, Irina Argüelles Álvarez

    Arbor: ciencia, pensamiento y cultura, ISSN 0210-1963, Nº 768 (julio-agosto 2014), 2014 (Ejemplar dedicado a: Biotecnología Española)

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  • Lingüística computacional y esteganografía lingüística. Distribuyendo información oculta con recursos mínimos

    Alfonso Muñoz Muñoz, Irina Argüelles Álvarez

    Arbor: ciencia, pensamiento y cultura, ISSN 0210-1963, Nº 760, 2013, 14 págs.

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  • Lexical Phrases in Telecommunication Blogs: A Genre Analysis

    Irina Argüelles Álvarez, César Benayas Arollo

    Babel A.F.I.A.L.: Aspectos de filología inglesa y alemana, ISSN 1132-7332, Nº 22, 2013, págs. 135-154

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  • Large-scale assessment of language proficiency: theoretical and pedagogical reflections on the use of multiple-choice tests

    Irina Argüelles Álvarez

    IJES: international journal of English studies, ISSN 1578-7044, ISSN-e 1989-6131, Vol. 13, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: Second language testing: interfaces between pedagogy and assessment), págs. 21-38

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  • A holistic experience in the integrated learning of specialized English and content in engineering degrees

    Irina Argüelles Álvarez

    Language Value, ISSN-e 1989-7103, Vol. 5, Vol. 1, 2013, págs. 48-75

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  • University large lectures in MICASE: a systemic functional analysis

    Silvia Molina Plaza, Irina Argüelles Álvarez

    Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. Extra 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Communications and learning context in LSP: new perspectives on genre analysis), págs. 183-208

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  • El resumen y su evaluación: aspectos teóricos y pedagógicos en el contexto de lenguas extranjeras

    Irina Argüelles Álvarez

    Elia: Estudios de lingüística inglesa aplicada, ISSN 1576-5059, Nº. 12, 2012, págs. 115-152

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  • Student choice and reading in the EFL classroom

    Irina Argüelles Álvarez

    Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, ISSN 1130-7021, ISSN-e 1989-0796, Nº 21, 2012, págs. 104-114

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  • ...And back to Multiple Choice! Large-scale Testing of Proficiency in English: an experience

    Irina Argüelles Álvarez, Iciar de Pablo Lerchundi

    Odisea: Revista de estudios ingleses, ISSN 1578-3820, Nº 13, 2012, págs. 9-18

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  • An insight into Twitter: a corpus based contrastive study in English and Spanish

    Irina Argüelles Álvarez, Alfonso Muñoz Muñoz

    Revista de lingüística y lenguas aplicadas, ISSN 1886-2438, Nº. 7, 2012, págs. 37-50

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  • New ICT literacies and holistic approaches for the effective learning of languages in tertiary education

    Irina Argüelles Álvarez

    Odisea: Revista de estudios ingleses, ISSN 1578-3820, Nº 12, 2011, págs. 53-76

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  • Modificaciones sintácticas basadas en la reordenación de complementos del verbo con utilidad en esteganografía lingüística

    Alfonso Muñoz, Irina Argüelles Álvarez

    RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, ISSN 1885-9089, Nº. 10, 2011, págs. 31-54

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  • La actitud del hablante a través de adverbios y expresiones adverbiales en los blogs de telecomunicación

    Irina Argüelles Álvarez, Silvia Molina Plaza, Xi Xu

    RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, ISSN 1885-9089, Nº. 8, 2009, págs. 174-198

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  • Modificaciones sintácticas en lengua española con utilidad en esteganografía lingüística

    Alfonso Muñoz, Irina Argüelles Álvarez, Justo Carracedo

    RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, ISSN 1885-9089, Nº. 8, 2009, págs. 229-247

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  • About the integration of b-learning in EPP1 to reinforce learner autonomy

    Irina Argüelles Álvarez

    Revista de lingüística y lenguas aplicadas, ISSN 1886-2438, Nº. 4, 2009, págs. 11-23

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  • Blended-Learning in ESP: an insight in MOODLE

    Laura Peco González, Irina Argüelles Álvarez

    Linguax: Revista de lenguas aplicadas, ISSN-e 1695-632X, Nº. 4, 2007

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  • Adaptación del primer curso de la Escuela Universitaria de Ingenieros Técnicos de Telecomunicaciones (UPM) al Espacio Europeo de Educación Superior

    Irina Argüelles Álvarez, Juan Blanco Cotano, Javier Hernández Bermejo

    Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa, ISSN 1132-6239, Nº 38, 2006, págs. 5-18

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  • Comprensión lectora en IFE: las viejas propuestas en nuevos contextos

    Irina Argüelles Álvarez

    LFE: revista de lenguas para fines específicos, ISSN 1133-1127, Nº 11-12, 2005-2006, págs. 13-32

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  • El vínculo inverso de la enseñanza

    Irina Argüelles Álvarez

    Carabela, ISSN 0213-9715, Nº. 55, 2004 (Ejemplar dedicado a: La evaluación en la enseñanza de español como segunda lengua / lengua extranjera), págs. 197-200

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  • Evaluación y calificación de resúmenes de textos expositivos en el aula de ILE/IFE: la guía "BABAR"

    Irina Argüelles Álvarez

    Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN-e 2340-2784, ISSN 1139-7241, Nº. 8, 2004, págs. 81-99

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  • Adaptación de materiales y TICs para el fomento del aprendizaje autónomo

    Irina Argüelles Álvarez

    Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 17-18, 2004-2005, págs. 19-33

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  • Asociaciones de palabras y actividades de vocabulario técnico para el aula de IFE

    Agustina Alvarez Hernández, Irina Argüelles Álvarez

    Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa, ISSN 1132-6239, Nº 33, 2003, págs. 91-107

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Estudio de la fraseología terminológica en el artículo de investigación de las ciencias del deporte

    María José Gómez Ortiz, Irina Argüelles Álvarez

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES / coord. por María Paz Bermúdez Sánchez; Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-02099-7, pág. 228

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  • Cross- Disciplinary Metaphorical Meaning Extension in the Creation of New Scientific Terms

    Pilar Durán Escribano, Irina Argüelles Álvarez

    Beyond the universe of languages for specific purposes: the 21st century perspective / coord. por Mary Frances Litzler, Jesús García Laborda, Cristina Tejedor Martínez, 2016, ISBN 978-84-16599-83-7, págs. 107-110

    

  • Validar una prueb de competencia en lengua inglesa: las bases empíricas

    Irina Argüelles Álvarez, Rafael Herradón Díez, Salvador Rodríguez Nuero

    Empiricism and analytical tools for 21 Century applied linguistics: selected papers from the XXIX International Conference of the Spanish Association of Applied Linguistics (AESLA) [Salamanca, 4-6 May 2011] / Izaskun Elorza (ed. lit.), Ovidi Carbonell Cortés (ed. lit.), Reyes Albarrán Martín (ed. lit.), Blanca García Riaza (ed. lit.), Miriam Pérez Veneros (ed. lit.), 2012, ISBN 978-84-9012-154-2, págs. 393-401

    

  • Teaching requests and apologies to engineering students: a blueprint

    Silvia Molina Plaza, Irina Argüelles Álvarez

    Empiricism and analytical tools for 21 Century applied linguistics: selected papers from the XXIX International Conference of the Spanish Association of Applied Linguistics (AESLA) [Salamanca, 4-6 May 2011] / Izaskun Elorza (ed. lit.), Ovidi Carbonell Cortés (ed. lit.), Reyes Albarrán Martín (ed. lit.), Blanca García Riaza (ed. lit.), Miriam Pérez Veneros (ed. lit.), 2012, ISBN 978-84-9012-154-2, págs. 847-859

    

  • TIC y aprendizaje integrado de contenidos técnicos y lengua inglesa en la euit de telecomunicación UPM

    Irina Argüelles Álvarez, Juana Sendra, Margarita Millán Valenzuela, Rafael Herradón Díez, Rupert Herington, Juan Blanco

    Multiple voices in academic and professional discourse: current issues in specialised language research, teaching and new technologies / Sergio Maruenda-Bataller (ed. lit.), Begoña Clavel Arroitia (ed. lit.), 2011, ISBN 978-1-4438-2971-7, págs. 428-441

    

  • Análisis y descripción de la variación en el nivel de competencia en lengua inglesa de los estudiantes que ingresan en los nuevos grados de ingeniería de Telecomunicación

    Irina Argüelles Álvarez, Eduardo Martín Novo, Rafael Herradón Díez, Gerardo Balabasquer Villa

    Analizar datos > Describir variación: [recurso electrónico] / coord. por Jorge Luis Bueno Alonso, 2010, ISBN 978-84-8158-479-0, pág. 36

    

  • Análisis del discurso en redes sociales. Twitter un caso bajo estudio

    Alfonso Muñoz, Irina Argüelles Álvarez

    Analizar datos > Describir variación: [recurso electrónico] / coord. por Jorge Luis Bueno Alonso, 2010, ISBN 978-84-8158-479-0, pág. 64

    

  • Inglés técnico y b-learning: nuevas metodologías ante los nuevos retos

    Irina Argüelles Álvarez

    Researching and teaching specialized languages: New contexts, new challenges / coord. por Purificación Sánchez Hernández, Pascual F. Pérez Paredes, Pilar Aguado Jiménez, Raquel Criado, 2008, ISBN 978-84-691-5718-3, págs. 475-487

    

  • From reading comprehensión to content-based methodology: adapting to current times

    Inmaculada Álvarez de Mon y Rego, Irina Argüelles Álvarez

    Languages for academic and professional purposes in the 21st century university framework / coord. por Alejandro Curado Fuentes, María Mercedes Rico García, Juan Antonio Garrido Ardila, Rafael Alejo González, Patricia Edwards Rokowski, 2005, ISBN 84-7723-669-0, págs. 113-122

    

  • Análisis de la metáfora y la metonimia en el lenguaje de la telecomunicación

    Irina Argüelles Álvarez, Georgina Cuadrado Esclapez

    Languages for academic and professional purposes in the 21st century university framework / coord. por Alejandro Curado Fuentes, María Mercedes Rico García, Juan Antonio Garrido Ardila, Rafael Alejo González, Patricia Edwards Rokowski, 2005, ISBN 84-7723-669-0, págs. 211-218

    

  • Aspectos del conocimiento léxico en inglés técnico y actividades de vocabulario

    Agustina Alvarez Hernández, Irina Argüelles Álvarez

    Lenguas para fines específicos (VIII): investigación y enseñanza / coord. por Esther Hernández Hernández, Lina Sierra Ayala, 2005, ISBN 84-8138-632-4, págs. 261-266

    

  • El currículo de ingeniería y el aprendizaje de lenguas en el espacio europeo

    Margarita Millán Valenzuela, Irina Argüelles Álvarez

    Perspectivas interdisciplinares de la lingüística aplicada / coord. por María Luisa Carrió Pastor, Vol. 2, 2005, ISBN 84-609-6062-5, págs. 171-178

    

  • "Pret-a-porter": un ejemplo de integración de actividades audiovisuales en el aula de IPA

    Irina Argüelles Álvarez

    Las nuevas tendencias de las lenguas de especialidad en un contexto internacional y multicultural / Inmaculada Sanz Sainz (ed. lit.), Ángel Miguel Felices Lago (ed. lit.), 2004, ISBN 84-338-3240-9, págs. 549-554

    

  • BABAR: baremo de bandas analíticas para la calificación de resúmenes

    Irina Argüelles Álvarez

    Las lenguas para fines específicos y la sociedad del conocimiento / coord. por Pilar Durán Escribano, Guadalupe Aguado de Cea, Inmaculada Álvarez de Mon y Rego, Marinela García Fernández, 2003, ISBN 84-7493-333-1, págs. 655-664

    

  • Evaluación y calificación de resúmenes de textos expositivos en el aula de IFE

    Irina Argüelles Álvarez

    Lenguas para fines especificos (VII): investigación y enseñanza / coord. por Lina Sierra Ayala, Esther Hernández Hernández, 2002, ISBN 84-8138-486-0, págs. 199-206

    

  • Taller de lectura en L2

    Irina Argüelles Álvarez

    Español como lengua extranjera, enfoque comunicativo y gramática: actas del IX congreso internacional de ASELE. Santiago de Compostela, 23-26 de septiembre de 1998 / coord. por María Carmen Losada Aldrey, José F. Márquez Caneda, Tomás Eduardo Jiménez Juliá, 1999, ISBN 84-921520-2-8, págs. 791-796

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• Libros

  • Diccionario bilingüe de metáforas y metonimias científico-técnicas: Ingeniería, Arquitectura y Ciencias de la Actividad Física. Partes I & II: Español-Inglés, English-Spanish

    Georgina Cuadrado Esclapez, Irina Argüelles Álvarez, Pilar Durán Escribano, María José Gómez Ortiz, Silvia Molina Plaza, Joana Pierce McMahon, María del Mar Robisco Martín, Ana Roldán Riejos, Paloma Ubeda Mansilla

    Routledge Reino Unido, 2016. ISBN 978-1-138-86005-6

    Ha sido reseñado en:

    • Diccionario bilingüe de metáforas y metonimias científico-técnicas. Ingeniería, Arquitectura y Ciencias de la Actividad Física... [et al.] (eds). London & New York: Routledge, 2016. 510 + lxii pages. ISBN: 978-1-138- 86005-6

      Michael White Hayes

      Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN-e 2340-2784, ISSN 1139-7241, Nº. 33, 2017, págs. 265-268

    

  • La evaluación de resúmenes de textos expositivos en el aula de ILE: propuesta de un baremo de bandas analíticas : tesis doctoral presentada por Irina Argüelles Álvarez

    Irina Argüelles Álvarez

    Universidad Autónoma de Madrid, 2004. ISBN 84-7477-928-6

    

• Tesis

  • La evaluación de resúmenes de textos expositivos en el aula de ile: propuesta de un bareno de bandas analíticas

    Irina Argüelles Álvarez

    Tesis doctoral dirigida por Rachel Whittaker (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (2002).

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