Beatriz García Fernández

• Artículos de revistas (15)
• Colaboraciones en obras colectivas (25)
• Reseñas (1)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • The impact on motivation of CLIL-izing EMI in science education. A longitudinal case study in pre-service teacher training

    Esther Nieto Moreno de Diezmas, Beatriz García Fernández, José Reyes Ruiz Gallardo

    JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 14, Nº. 2, 2024, págs. 569-587

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  • Alfabetización científica, C-T-S-A y pensamiento crítico. Conceptualización y aplicaciones en el ámbito educativo

    Beatriz García Fernández, Esther Paños Martínez, José Reyes Ruiz Gallardo

    Ápice: revista de educación científica, ISSN-e 2531-016X, Vol. 6, Núm. 2, 2022, págs. 17-31

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  • 2007-2017: A decade of key competences in Spain

    Luis Miguel García López, David Gutiérrez Díaz del Campo, Beatriz García Fernández, José Luis Lupiáñez Gómez, Vicente Romo Pérez, Raúl Eirín Nemiña, Antonio Mateos Jiménez

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 24, Nº 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Los objetivos de desarrollo sostenible. Aportes desde la investigación educativa comprometida), págs. 381-399

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  • Aplicación de la química al análisis de aguas

    Beatriz García Fernández

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 95, 2019, págs. 65-70

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  • Impacto de un relato en las percepciones de racismo y sexismo de escolares de Primaria

    Antonio Mateos Jiménez, Belén Torres Martínez, Beatriz García Fernández

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Vol. 17, Nº. 2, 2018, págs. 55-66

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  • Comparación entre la realización de maquetas y la visualización para mejorar la alfabetización visual en anatomía humana en futuros docentes

    Beatriz García Fernández, Antonio Mateos Jiménez

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 15, Nº. 3, 2018, pág. 3605

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  • Mejorar la motivación en Ciencias con enseñanza CLIL: un estudio de caso

    Beatriz García Fernández, Esther Nieto Moreno de Diezmas, José Reyes Ruiz Gallardo

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 2625-2630

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  • Construcción y validación de un instrumento para identificar las percepciones de los docentes de Ciencias sobre el modelo de enseñanza por competencias

    Beatriz García Fernández, Antonio Mateos Jiménez, Vicente Romo Pérez

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 43, Nº. 1, 2017, págs. 139-156

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  • Las competencias científica y ambiental a través de la literatura infantil

    António Almeida, Beatriz García Fernández

    Multiárea: revista de didáctica, ISSN 1886-1024, Nº. 8, 2016 (Ejemplar dedicado a: Educación, género y sexualidad), págs. 134-146

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  • La formación docente en la sociedad digital: propiciando la reflexión sobre el impacto medioambiental y social del consumo de tecnología

    Beatriz García Fernández, Elena María Muñoz Espinosa, María de los Ángeles Rodríguez Domenech

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 13, 2016, págs. 104-132

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  • La educación afectivo-sexual en España. Análisis de las leyes educativas en el periodo 1990-2016

    María Teresa Bejarano Franco, Beatriz García Fernández

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 13, 2016, págs. 756-789

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  • Indicadores de abandono escolar temprano: un marco para la reflexión sobre estrategias de mejora

    Beatriz García Fernández

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 38, Nº. 154, 2016, págs. 191-213

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  • CmapTools como herramienta didáctica para mejorar competencias en estudiantes de educación secundaria

    María Teresa Bejarano Franco, Antonio Mateos Jiménez, Beatriz García Fernández

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 1, 2015, págs. 95-112

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  • Aprender para comunicar; bases de partida en entornos de humedales Ibéricos.

    Gema Sánchez Emeterio, Beatriz García Fernández

    Historia y comunicación social, ISSN 1137-0734, Vol. 18, Nº Extra 2 (Noviembre), 2013, págs. 777-788

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  • La transposición didáctica de la investigación en humedales

    Beatriz García Fernández, Gema Sánchez Emeterio, David Sánchez Ramos

    Estudios sobre el mensaje periodístico, ISSN-e 1988-2696, Nº Extra 18, 1 (Octubre), 2012, págs. 347-356

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Ciencia a diario en el aula de infantil. Una experiencia en el rincón de la ciencia

    Esther Paños Martínez, José Reyes Ruiz Gallardo, Beatriz García Fernández, Antonio Mateos Jiménez

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021, 2021, ISBN 978-84-09-28033-9, págs. 460-467

    

  • Efectos de una intervención didáctica para mejorar los conocimientos sobre alimentación saludable en Educación Infantil

    Sara Arias Pérez, Beatriz García Fernández, Antonio Mateos Jiménez

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021, 2021, ISBN 978-84-09-28033-9, págs. 534-540

    

  • Educar reusando

    José Reyes Ruiz Gallardo, Esther Paños Martínez, Beatriz García Fernández, Antonio Mateos Jiménez

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021, 2021, ISBN 978-84-09-28033-9, págs. 581-589

    

  • La educación en sexualidad en el currículo de futuros docentes y educadores. Nuevos contenidos y estrategias didácticas desde las ciencias y la educación para la salud

    Antonio Mateos Jiménez, Beatriz García Fernández

    Educación en sexualidad e igualdad: Discursos y estrategias para la formación de docentes y educadores sociales / coord. por Rosa María Marí Ytarte; María Teresa Bejarano Franco (dir.), 2019, ISBN 978-84-1324-013-8, págs. 77-97

    

  • How to teach to learn better in English: implantación de metodología CLIL en asignaturas de las áreas de Didáctica de las Ciencias Experimentales y de las Matemáticas

    Beatriz García Fernández, José Reyes Ruiz Gallardo, Esther Nieto Moreno de Diezmas, Raquel Fernández Cézar, Antonio Mateos Jiménez, Alicia Martínez Gónzalez, Esther Paños Martínez, Gema Alcaraz Mármol, Juliana Parras Armenteros, António Almeida

    Experiencias de Innovación docente en Enseñanza Superior en Castilla-La Mancha 2019: III Jornada de Innovación Docente, Universidad de Castilla-La Mancha, Programa y Comunicaciones. Toledo, 25 junio 2019 / coord. por Mabel López Solera, Ana María Sanz Redondo, Caridad Pérez de los Reyes, 2019, págs. 167-168

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  • Innovación en las aulas con herramientas interactivas: clickers

    Alicia Martínez Gónzalez, María Teresa Bejarano Franco, Beatriz García Fernández, Isabel Rodrigo Villena, María de los Ángeles Rodríguez Domenech, Jose Luis González Fernández, Montserrat Blanco García

    Experiencias de Innovación docente en Enseñanza Superior en Castilla-La Mancha 2019: III Jornada de Innovación Docente, Universidad de Castilla-La Mancha, Programa y Comunicaciones. Toledo, 25 junio 2019 / coord. por Mabel López Solera, Ana María Sanz Redondo, Caridad Pérez de los Reyes, 2019, págs. 171-172

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  • What do pre-service teachers really know about ecosystems nearby?: A case study about the Tagus river in Portugal

    Antonio Almeida da Silva, Beatriz García Fernández, Valter Rato

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • Empleo de cortes anatómicos humanos par mejorar la competencia visual en futuros maestros

    Beatriz García Fernández, Antonio Mateos Jiménez, José Reyes Ruiz Gallardo

    Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales / coord. por Cristina Martínez-Losada, Susana García Barros, 2018, ISBN 978-84-9749-688-9, págs. 1079-1084

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  • Posibilidades del cine como recurso didáctico para la educación ambiental en primaria: ejemplificaciones

    Beatriz García Fernández, Antonio Mateos Jiménez

    Perspectivas formativas universitarias / coord. por Graciela Padilla Castillo, 2018, ISBN 978-84-309-7380-4, págs. 329-340

    

  • Repensar el espacio urbano a través de la mirada de niños y adolescentes

    Beatriz García Fernández, María de los Ángeles Rodríguez Domenech

    ¡Nosotros proponemos!: ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad / coord. por María de los Ángeles Rodríguez Domenech, Sérgio Claudino, 2018, ISBN 978-84-9980-912-0, págs. 55-65

    

  • El cine, la enseñanza de las Ciencias y la Educación Primaria

    Beatriz García Fernández, Antonio Mateos Jiménez

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2017, ISBN 978-84-697-4542-7, pág. 902

    

  • II. OTRAS VISIONES PARA TRABAJAR LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

    Beatriz García Fernández (coord.), José Reyes Ruiz Gallardo (coord.)

    Mejores maestros, mejores educadores: innovación y propuestas en Educación / Antonio Mateos Jiménez (dir.), María Asunción Manzanares Moya (dir.), Federico Mayor Zaragoza (pr.), 2016, ISBN 978-84-9700-817-4, pág. 217

    

  • Aprendiendo a enseñar física y química

    Beatriz García Fernández, Raquel Fernández Cézar

    Mejores maestros, mejores educadores: innovación y propuestas en Educación / Antonio Mateos Jiménez (dir.), María Asunción Manzanares Moya (dir.), Federico Mayor Zaragoza (pr.), 2016, ISBN 978-84-9700-817-4, págs. 261-286

    

  • Estrategias didácticas para enseñar a través del entorno

    Beatriz García Fernández, Jesús Sánchez Vizcaíno

    Mejores maestros, mejores educadores: innovación y propuestas en Educación / Antonio Mateos Jiménez (dir.), María Asunción Manzanares Moya (dir.), Federico Mayor Zaragoza (pr.), 2016, ISBN 978-84-9700-817-4, págs. 287-314

    

  • Investigación sobre Medio Ambiente y Educación: la visión geográfica del río Tajo en estudiantes de Grado de Maestros en Educación Primaria

    Gema Sánchez Emeterio, Beatriz García Fernández, David Sánchez Ramos

    Nativos digitales y geografía en el siglo XXI: educación geográfica y sistemas de aprendizaje / coord. por Leonardo Alanís Falantes, José Almuedo Palma, Gwendoline de Oliveira Neves, Ricardo Iglesias Pascual, Belén Pedregal Mateos, 2016, ISBN 978-84-944193-7-9, págs. 707-717

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  • Educar en la sostenibilidad durante la formación docente: Posibilidades didácticas del complejo Laguna de Alcázar de San Juan

    Antonio Mateos Jiménez, Beatriz García Fernández

    Retos docentes universitarios como desafío curricular / coord. por Javier Rodríguez Torres, 2016, ISBN 978-84-486-1269-6, págs. 429-444

    

  • La formación permanente de maestros en la educación para el desarrollo sostenible

    Beatriz García Fernández, Gema Sánchez Emeterio

    Actualización de los nuevos sistemas educativos / coord. por Estela Bernad Monferrer, 2014, ISBN 978-84-15705-16-1, págs. 147-170

    

  • Evaluación de conocimiento y comunicación: la reserva de la biosfera de la mancha húmeda en las facultades de educación

    Gema Sánchez Emeterio, Beatriz García Fernández

    Códigos comunicativos y docencia / coord. por Javier Rodríguez Torres, 2014, ISBN 978-84-15965-91-6, págs. 459-480

    

  • El desconocido impacto de los disporitivos electrónicos. Un estudio con maestros

    Beatriz García Fernández, Juliana Parras Armenteros

    Didáctica actual para enseñanza superior / coord. por Clara Janneth Santos Martínez, 2014, ISBN 978-84-15705-26-0, págs. 147-168

    

  • ¿Realmente preparados para ser maestros? Educación para la investigación

    Gema Sánchez Emeterio, Beatriz García Fernández

    Experiencias en la adaptación al EEES / coord. por Javier Rodríguez Torres, 2014, ISBN 978-84-481-9743-8, págs. 545-556

    

  • El Software libre abordado en las Facultades de Educación de Ciudad Real y Toledo

    Beatriz García Fernández

    UNIVEST 2013: IV Congreso Internacional Estrategias hacia el aprendizaje colaborativo / Universitat de Girona (aut.), 2013, ISBN 978-84-8458-417-9

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  • La inclusión de contenidos relacionados con los humedales en la formación de maestros de educación primaria

    Beatriz García Fernández

    UNIVEST 2013: IV Congreso Internacional Estrategias hacia el aprendizaje colaborativo / Universitat de Girona (aut.), 2013, ISBN 978-84-8458-417-9

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  • La utilización de wikis como estrategia didáctica en el prácticum i en las facultades de educación de Ciudad Real y Toledo

    María Teresa Bejarano Franco, Beatriz García Fernández

    UNIVEST 2013: IV Congreso Internacional Estrategias hacia el aprendizaje colaborativo / Universitat de Girona (aut.), 2013, ISBN 978-84-8458-417-9

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  • Transposición didáctica y comunicación: el estudio de los humedales

    Beatriz García Fernández, Gema Sánchez Emeterio, David Sánchez Ramos

    El factor humano en el EEES / coord. por José Francisco Durán Medina, 2012, ISBN 978-84-9011-622-7, págs. 139-156

    

  • El centro de estudios de políticas y prácticas en educación (CEPPE) de Chile

    Beatriz García Fernández

    La Pedagogía Social en la Universidad: investigación, formación y compromiso / coord. por Sonia Morales Calvo, Juan Lirio Castro, Rosa María Marí Ytarte, 2012, ISBN 978-84-7642-908-2, págs. 693-700

    

• Reseñas

  • PEARSON, W., FREHILL, L. M., y MCNEELY, C. L. (Eds.). (2015). Advancing Women in Science: an International Perspective. Springer: Switzerland, 344 pp.

    Beatriz García Fernández

    Multiárea: revista de didáctica, ISSN 1886-1024, Nº. 8, 2016 (Ejemplar dedicado a: Educación, género y sexualidad), págs. 194-196

    Es reseña de:

    • Advancing Women in Science: an International Perspective

      W. Pearson (ed. lit.), L. Frehill (ed. lit.), C.L. McNeely (ed. lit.)

      Switzerland : Springer, 2015

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• Tesis

  • Estudio de la aplicación de efluentes tratados de depuradora para la inundación en situaciones de emergencia del parque nacional de las lagunas de Daimiel.

    Beatriz García Fernández

    Tesis doctoral dirigida por Vicente Navarro Gamir (dir. tes.). Universidad de Castilla-La Mancha (2010).

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    • Tesis en acceso abierto en:  RUIdeRA  TESEO 
    

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