Periodo de publicación recogido
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Regards croisés sur la différenciation pédagogique
Sylvain Connac, Christian Puren, Jean-Michel Zakhartchouk
Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 72, 2022 (Ejemplar dedicado a: Hétérogénéité, différenciation et contextualisation en français langue étrangère et seconde)
Il ne faut pas commencer trop tôt l’enseignement
Christian Puren
Cahiers Pedagogiques, ISSN 0008-042X, A. 72, Nº. 534, 2017, págs. 51-51
Textes littéraires et logiques documentaires en didactique des langues-cultures
Christian Puren
Le langage et l'homme: Revue de didactique du français, ISSN 0458-7251, Vol. 49, Nº. 1, 2014, págs. 127-137
Les documents, supports pour enseigner
Christian Puren
Cahiers Pedagogiques, ISSN 0008-042X, A. 68, Nº. 508, 2013, págs. 19-20
Technologies éducatives et perspective actionnelle: quel avenir pour les manuels de langue ?
Christian Puren
Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 54, 2013 (Ejemplar dedicado a: Mutations technologiques, nouvelles pratiques sociales et didactique des langues), págs. 122-130
Del enfoque por tareas a la perspectiva co-accional
Christian Puren
Enunciación, ISSN-e 0122-6339, ISSN 2248-6798, Vol. 17, Nº. 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: Pedagogia de la Lengua), págs. 155-160
Conclusion-synthese: variations sur laperspective de I'agirsocialen didactique des langues-cultures étrangeres
Christian Puren
Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 45, 2009 (Ejemplar dedicado a: La perspective actionnelle et l'approche par les tâches en classe de langue), págs. 154-168
Explication de textes et perspective actionnelle: la littérature entre le dire scolaire et le faire social
Christian Puren
Le langage et l'homme: Revue de didactique du français, ISSN 0458-7251, Vol. 43, Nº. 1, 2008, págs. 143-166
Que reste-t-il de l'idée de progrès en Didactique des Langues?
Christian Puren
Synergies monde, ISSN 1951-6908, Nº. 4, 2008 (Ejemplar dedicado a: Hommage à Edgar Morin pour son 87 ème Anniversaire), págs. 205-216
Histoire de la didactique des langues-cultures et histoire des idées
Christian Puren
Cuadernos de filología francesa, ISSN 1135-8637, Nº 18, 2007, págs. 127-143
La didactique scolaire des langues a l'ere pre-applicationniste: grammaire et linguistique dans les anées 1880-1890
Christian Puren
Cauce: Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas, ISSN-e 2603-8560, ISSN 0212-0410, Nº 29, 2006, págs. 359-388
Christian Puren
Ela : études de linguistique appliquée: revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, ISSN 0071-190X, Nº 140, 2005 (Ejemplar dedicado a: Interdidacticité et interculturalité), págs. 491-512
Christian Puren
Ela : études de linguistique appliquée: revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, ISSN 0071-190X, Nº 134, 2004 (Ejemplar dedicado a: Usages des nouvelles technologies dans l'enseignement des langues étrangères / coord. por Abdi Kazeroni, Christian Puren), págs. 235-249
Del enfoque por tareas a la perspectiva co-accional
Christian Puren
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 1, 2004, págs. 31-36
Christian Puren
Cahiers de l'Institut de linguistique de Louvain, ISSN 0771-6524, Vol. 28, Nº 1-2, 2002, págs. 113-118
Perspectives actionelles et perspectives culturelles en didactique des langues-cultures: vers une perspective co-actionnelle-co-culturelle
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 3, 2002, págs. 55-72
Outils et méthodologie d'analyse des manuels de langue: l'exemple des procédures
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 1, 2002, págs. 15-30
Compte-rendu de la journée de réflexion sur le plurilinguisme
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 4, 2001, págs. 9-99
Observation, conception et mise en oeuvre de séquences de pédagogie différenciée
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 4, 2001, págs. 10-25
Entre "pédagogie différeciée" et "apprentissage autonome"
Paola Bertocchini, Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 4, 2001, págs. 38-44
Différenciation pédagogique et différenciations institutionnelles
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 4, 2001, págs. 46-51
Compte-rendu de la journée de réflexion sur le plurilinguisme
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 4, 2001, págs. 96-99
Introduction: Quelques considerations sur "la politique européene des langues"
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 3, 2001, págs. 4-12
La problématique de l'évaluation en didactique scolaire des langues
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 2, 2001, págs. 12-29
Du guidage à l'autonomie dans la lecture des textes littéraires en classe de langue
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 2, 2000, págs. 46-49
Méthodes et constructions méthodologiques dans l'enseignement et l'apprentissage des langues
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 1, 2000, págs. 62-71
La didactique des langues-cultures étrangères entre méthodologie et didactologie
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 3, 1999, págs. 26-41
Politiques et stratégies linguistiques dans l'enseignement des langues en France
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 2, 1999, págs. 66-75
Concepts et conceptualisation en Didactique des Langues: pour une épistémologie disciplinaire
Christian Puren
Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 10, 1998, págs. 271-288
Postface: la culture en classe de langue: "enseigner quoi?" et quelques autres questions non subsidiaires
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 4, 1998, págs. 40-46
L'inspection en question: pour un débat sur l'évaluation des enseignants des langues
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 3, 1998, págs. 30-41
Que reste-t-il de l'idée de progrès en didactique des langues?
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 2, 1997, págs. 8-14
Des méthodologies constituées et de leur mise en question
Christian Puren
Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 17, 1995 (Ejemplar dedicado a: METHODES ET METHODOLOGIES), págs. 36-41
Pour un nouveau statut de la traduction en didactique des langues
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 1, 1995, págs. 7-22
Éthique et didactique scolaire des langues
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 3, 1994, págs. 55-62
Psycho-pédagogie et didactique des langues: [À propos d'observation formative des pratiques de classe]
Christian Puren
Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 108, 1994, págs. 13-24
Schématisation algorithmique et réflexionsur la langue
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 4, 1992, págs. 55-70
Littérature et objectifs dans l'enseignement scolaire des langues vivantes etrangeres: Enjeux historiques
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 3, 1990, págs. 31-45
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 1, 1990, págs. 57-70
Méthode interrogative et commentaire de textes: de la perspective historique à la prospective
Christian Puren
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 2, 1989, págs. 76-91
Innovation technologique et changement en didactique des langues-cultures
Christian Puren
La recherche en Etudes Françaises: un éventail de possibilités / coord. por Flavie Fouchard, Adelaida Hermoso Mellado-Damas, Estefanía Marceteau Caballero, Marc Viémon, Adamantía Zerva, Alexia Zilliox, 2019, ISBN 978-84-472-2179-0, págs. 41-58
El marco europeo de referencia y las perspectivas culturales en la didáctica de lenguas-culturas: Nuevas líneas de investigación
Christian Puren
La investigación en didáctica de la lengua y la literatura: situación actual y perspectivas de futuro / coord. por María Pilar Núñez Delgado, José Rienda Lolas, Cristina del Moral Barrigüete, 2011, ISBN 978-84-96677-54-8, págs. 39-66
Orientations méthodologiques pour la classe de Française Langue étrangère
Christian Puren
Francés: complementos de formación disciplinar : la configuration du curriculum du Français Langue étrangère dans l´enseignement Secondaire Obligatoire et le Bacclauréat / coord. por Carmen Guillén Díaz, 2010, ISBN 978-84-9980-001-1, págs. 143-160
La didactique des langues-cultures étrangères entre méthodologie et didactologia
Christian Puren
Lengua y cultura: Enfoques didácticos / coord. por Emilio Menéndez Ayuso, Arturo Delgado Cabrera, 2001, ISBN 84-95792-40-0, págs. 27-44
Christian Puren
Ambigüités / ambivalences : actes du colloque international organisé par le Centre de Recherches Iberiques et Ibero-Américaines de l'Université de Rouen, les 13, 14 et 15 mai 1996 / coord. por Anne-Marie Vanderlyden, 1995, ISBN 2-87775-067-1, págs. 179-192
La didactique des langues face à l'innovation technologique
Christian Puren
Hommage à Robert Jammes / coord. por Francis Cerdán, Vol. 3, 1994 (Hommage à Robert Jammes III), ISBN 2-85816-245-X, págs. 961-966
Didactique des langues etrangères: de la perspective a la prospective
Christian Puren
Les langues étrangères dans l'Europe de l'Acte unique: Primer Congrés Internacional sobre l'Ensenyament de Llengües Estrangeres / coord. por Roser Gauchola Gamarra, Claude Mestreit, Manuel Tost Planet, 1993, ISBN 84-7488-964-2, págs. 42-50
(Ejemplar dedicado a: Usages des nouvelles technologies dans l'enseignement des langues étrangères / coord. por Abdi Kazeroni, Christian Puren)
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