Maria Juan Garau

• Artículos de revistas (21)
• Colaboraciones en obras colectivas (23)
• Libros (7)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (7)
• Coordinación (4 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Linguistic Transgression in Society as Seen Through Spanish Linguistic Landscapes

    Antonio Bruyèl Olmedo, Maria Juan Garau

    Oceánide, ISSN-e 1989-6328, Nº. 15, 2022 (Ejemplar dedicado a: Oceánide), págs. 36-47

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  • L’educació de l’alumnat amb llengües d’herència: una mirada actual i reptes de futur

    Maria Juan Garau

    Caplletra: revista internacional de filología, ISSN 0214-8188, Nº. 68, 2020, págs. 177-197

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  • Coexisting varieties of English in the linguistic landscape of tourism: the Bay of Palma

    Antonio Bruyèl Olmedo, Maria Juan Garau

    Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 41, Nº. 2, 2020, págs. 157-174

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  • Attitudes and motivation in English language learning amongst multilingual university students in the Balearic Islands

    Sofía Moratinos Johnston, Lluís Ballester Brage, Maria Juan Garau, Joana Salazar Noguera

    Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 40, Nº. 6, 2019, págs. 475-490

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  • Shaping tourist LL: language display and the sociolinguistic background of an international multilingual readership

    Antonio Bruyèl Olmedo, Maria Juan Garau

    International journal of multilingualism, ISSN 1479-0718, Vol. 12, Nº. 1, 2015, págs. 51-67

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  • Minority languages in the linguistic landscape of tourism: the case of Catalan in Mallorca

    Antonio Bruyèl Olmedo, Maria Juan Garau

    Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 36, Nº. 6, 2015, págs. 598-619

    • Resumen
    

  • Speaking an additional language: Can study abroad do the trick?

    Maria Juan Garau

    Language Value, ISSN-e 1989-7103, Vol. 7, Vol. 1, 2015, págs. 46-61

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  • Algunas consideraciones en torno a la influencia de la L1 en la adquisición de aspectos gramaticales de la L2

    Maria Juan Garau

    Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas, ISSN-e 1699-6569, Nº. 17, 2014

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  • CLIL instruction and its effects on the development of negotiation strategies

    Francesca Mesquida, Maria Juan Garau

    Miscelánea: A journal of english and american studies, ISSN 1137-6368, ISSN-e 2386-4834, Nº 47, 2013, págs. 125-144

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  • Análisis de la relación entre el modelo formativo de aprendizaje del inglés-AICLE y Enseñanza Formal- y la ansiedad

    Edleide Santos Menezes, Maria Juan Garau

    Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 26, 2013, págs. 457-474

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  • A case study exploring oral language choice between the target language and the l1s in mainstream CLIL and EFL secondary education

    Maria Gené Gil, Maria Juan Garau, Joana Salazar Noguera

    Revista de lingüística y lenguas aplicadas, ISSN 1886-2438, Nº. 7, 2012, págs. 133-146

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  • Assessing FL pronunciation in a semi-immersion setting: The effects of CLIL instruction on Spanish-Catalan learners’ perceived comprehensibility and accentedness

    Lucrecia Rallo Fabra, Maria Juan Garau

    Poznan Studies in Contemporary Linguistics, ISSN 1732-0747, ISSN-e 1897-7499, Vol. 47, Nº. 1, 2011, págs. 96-108

    • Resumen
    

  • Effects of Language Anxiety on Three Proficiency-Level Courses of Spanish as a Foreing Language

    Mónica Marcos Llinás, Maria Juan Garau

    Foreign language annals, ISSN 0015-718X, Vol. 42, Nº. 1, 2009, págs. 94-111

    

  • English as a lingua franca in the linguistic landscape of the multilingual resort of S'Arenal in Mallorca

    Antonio Bruyèl Olmedo, Maria Juan Garau

    International journal of multilingualism, ISSN 1479-0718, Vol. 6, Nº. 4, 2009, págs. 386-411

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  • Contexto y contacto en el aprendizaje de lenguas extranjeras

    Maria Juan Garau

    IN. Investigació i Innovació Educativa i Socioeducativa, ISSN-e 1989-0966, Vol. 1, Nº. 0, 2008, págs. 47-66

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  • La enseñanza del inglés como lengua extranjera basada en contenidos. Percepciones del profesorado de educación secundaria en las Islas Baleares

    Maria Núria Borrull Cubo, Magdalena Catrain González, Maria Juan Garau, Joana Salazar Noguera, Ricardo Sánchez

    IN. Investigació i Innovació Educativa i Socioeducativa, ISSN-e 1989-0966, Vol. 1, Nº. 0, 2008, págs. 105-128

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  • The effect of context and contact on oral performance in students who go on a stay abroad

    Maria Juan Garau, Carmen Pérez Vidal

    VIAL, Vigo international journal of applied linguistics, ISSN 1697-0381, Nº. 4, 2007, págs. 117-134

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  • Las combinaciones léxicas en el inglés científico: presentación de una base de datos

    Maria Juan Garau, Isabel Verdaguer

    Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. Extra 1, 2005 (Ejemplar dedicado a: Lingüística), págs. 67-84

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  • A Contrastive Study of Tense-Aspect in the Catalan/English Oral Production of a Young Bilingual

    Carmen Pérez Vidal, Maria Juan Garau

    Atlantis: Revista de la Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos, ISSN 0210-6124, Vol. 24, Nº 2, 2002, págs. 169-182

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  • Subject realization in the syntactic development of a bilingual child

    Maria Juan Garau, Carmen Pérez Vidal

    Bilingualism: Language and cognition, ISSN 1366-7289, Vol. 3, Nº 3, 2000, págs. 173-191

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  • Generación de un diccionario especializado combinatorio bilingüe

    Maria Juan Garau, Isabel Verdaguer

    Anuari de Filologia. Secció A, Filologia anglesa i alemanya, ISSN 1131-6861, Nº. 9, 1998-2000, págs. 69-78

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Tourism and the Visibility of Local Languages: Reflections on the Introduction of Catalan in the Majorcan Tourist Public Space

    Antonio Bruyèl Olmedo, Maria Juan Garau

    The Humanities Still Matter: Identity, Gender and Space in Twenty-First-Century Europe / coord. por Rubén Jarazo Álvarez, José Igor Prieto Arranz, 2020, ISBN 978-1-78997-279-5, págs. 253-272

    

  • Explorando nuevos caminos para el catalán en el paisaje lingüístico del turismo en la Bahía de Palma

    Antonio Bruyèl Olmedo, Maria Juan Garau

    Turisme cultural: anàlisi, diagnòstic i perspectives de futur / Brígida Gomila Juaneda (ed. lit.), Gabriel Mayol Arbona (aut.), Sebastià Serra Busquets (aut.), Vol. 1, Tomo 1, 2020, págs. 497-509

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  • Do all second language learners improve their oral abilities afer study abroad?

    Maria Juan Garau

    Second and Third Language Acquisition in Catalan-Speaking Regions (1) (Univ. of California, Santa Barbara Catalan Studies) / coord. por Laura Marqués-Pascual, Antonio Cortijo Ocaña, 2019, ISBN 9781588713384

    

  • The effects of English-medium instruction in higher education on students’ perceived level andself-confidence in ELF

    Sofía Moratinos Johnston, Maria Juan Garau, Joana Salazar Noguera

    Learning context effects: study abroad, formal instruction andinternational immersion classrooms / Carmen Pérez Vidal (ed. lit.), Sonia López Serrano (ed. lit.), Jennifer Rose Ament (ed. lit.), Dakota J. Thomas Wilhelm (ed. lit.), 2018, ISBN 978-3-96110-093-4, págs. 75-99

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  • Teachers’ assessment of perceivedforeign accent and comprehensibility inadolescent EFL oral production in Study Abroad and Formal Instruction contexts: a mixed-method study

    Carmen Río Rey, Maria Juan Garau, Carmen Pérez Vidal

    Learning context effects: study abroad, formal instruction andinternational immersion classrooms / Carmen Pérez Vidal (ed. lit.), Sonia López Serrano (ed. lit.), Jennifer Rose Ament (ed. lit.), Dakota J. Thomas Wilhelm (ed. lit.), 2018, ISBN 978-3-96110-093-4, págs. 181-213

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  • A case study on the linguistic profile and selfperception of multilingual university students

    Sofía Moratinos Johnston, Maria Juan Garau, Carmen Pérez Vidal, Joana Salazar Noguera

    Comunicación, cognición, cibernétic@: actas / coord. por Ana Díaz Galán, María del Carmen Fumero Pérez, María Pilar Lojendio Quintero, Sally Frances Burgess, Eulalia Sosa Acevedo, Antonio Cano Ginés, 2014, ISBN 978-84-616-8680-3, págs. 315-323

    

  • Some insights into longitudinal EFL written development under CLIL provision: holistic assessment of language gains and attrition

    Maria Juan Garau, Joana Salazar Noguera, Maria Gené Gil

    Hopes and fears: English and American studies in Spain / coord. por Rosario Arias Doblas, Miriam López Rodríguez, Antonio Moreno Ortiz, Chantal Pérez Hernández, 2013, ISBN 9788461669172

    

  • Ansiedad y género en diferentes contextos de enseñanza-aprendizaje de inglés LE: AICLE y no-AICLE

    Edleide Santos Menezes, Maria Juan Garau

    La lingüística aplicada en la era de la globalización / coord. por Lirian Astrid Ciro, Lídia Gallego Balsà, Rosa Mateu Serra; Àngels Llanes (dir.), 2013, ISBN 978-84-8409-593-4, págs. 121-125

    

  • Context Matters: Variability Across Three SLA Learning Settings

    Maria Juan Garau

    Variability and Stability in Foreign and Second Language Learning Contexts / Ewa Piechurska-Kuciel (ed. lit.), Liliana Piasecka (ed. lit.), Vol. 1, 2012, ISBN 978-1-4438-3579-4, págs. 220-242

    

  • To CLIL or not to CLIL? From Bilingualism to Multilingualism in Catalan/Spanish Communities in Spain

    Carmen Pérez Vidal, Maria Juan Garau

    CLIL in Spain: implementation, results and teacher training / coord. por David Lasagabaster Herrarte, Yolanda Ruiz de Zarobe, 2010, ISBN 978-1-4438-1857-5, págs. 115-138

    

  • The interaction of learning context and learner attitude and its effects on L3 lexico-grammatical competence

    Maria Juan Garau, José Igor Prieto Arranz, Joana Salazar Noguera

    Understanding Language and Mind: applied Linguistics Now / Carmen María Bretones Callejas (ed. lit.), José Francisco Fernández Sánchez (ed. lit.), José Ramón Ibáñez Ibáñez (ed. lit.), María Elena García Sánchez (ed. lit.), María Enriqueta Cortés de los Ríos (ed. lit.), María Sagrario Salaberri Ramiro (ed. lit.), María Soledad Cruz Martínez (ed. lit.), Nobel Augusto Perdu Honeyman (ed. lit.), Blasina Cantizano Márquez (ed. lit.), 2009, ISBN 978-84-692-1479-4, págs. 159-172

    

  • Issues in the acquisition of two or more languages in multilingual environments

    Carmen Pérez Vidal, Maria Juan Garau, Aurora Bel

    A portrait of the young in the new multilingual Spain / Carmen Pérez Vidal (ed. lit.), Maria Juan Garau (ed. lit.), Aurora Bel Gaya (ed. lit.), 2008, ISBN 9781847690227, págs. 18-35

    

  • L3 English lexico-grammatical growth in at home and study abroad learning contexts

    Maria Juan Garau, Joana Salazar Noguera, José Igor Prieto Arranz

    Proceedings from the 31st AEDEAN Conference: [electronic resource] / María Jesús Lorenzo Modia (ed. lit.), José Miguel Alonso Giráldez (ed. lit.), Mónica Amenedo Costa (ed. lit.), María J. Cabarcos-Traseira (ed. lit.), Begoña Lasa Álvarez (ed. lit.), 2008, ISBN 978-84-9749-278-2, págs. 329-338

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El factor estancia en el país de la lengua meta' en la adquisición de una lengua extranjera (inglés) a corto y medio plazo:: objetivos y metodología del proyecto S.A.L.A

    Carmen Pérez Vidal, Mireia Trenchs Parera, Maria Juan Garau, Joan Carles Mora Bonilla

    Aprendizaje de lenguas, uso del lenguaje y modelación cognitiva. Perspectivas aplicadas entre disciplinas: actas del XXIV Congreso Internacional de AESLA. [Recurso electrónico], 2007, ISBN 978-84-611-6897-2

    

  • A corpus-based study of collocational preferences in say verbs

    Maria Juan Garau, Isabel Verdaguer

    Aprendizaje de lenguas, uso del lenguaje y modelación cognitiva. Perspectivas aplicadas entre disciplinas: actas del XXIV Congreso Internacional de AESLA. [Recurso electrónico], 2007, ISBN 978-84-611-6897-2

    

  • Contraste estadístico del valor de las partes del discurso en "Une expérience en anglais / An experiment in english", de Julien Green

    Maria Juan Garau, Gabriel María Jordá Lliteras, Angel Igelmo

    Au bout du bras du fleuve: miscelanea a la memoria de Gabirel Mª Jordà Lliteras / coord. por Carlota Vicens Pujol, 2007, ISBN 978-84-7632-997-9, págs. 19-28

    

  • Más allá del aula: la utilización de internet para la enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera en "Campus Extens"

    Maria Juan Garau, Joana Salazar Noguera

    Au bout du bras du fleuve: miscelanea a la memoria de Gabirel Mª Jordà Lliteras / coord. por Carlota Vicens Pujol, 2007, ISBN 978-84-7632-997-9, págs. 317-336

    

  • La estandarización de las pruebas en un estudio sobre los efectos de la movilidad (estancia en el país de lengua meta) en la competencia oral y escrita de los estudiantes de inglés universitarios

    M. González, Maria Juan Garau, Enric Vallduví Botet, J. Beattie, Montse Forcadell, Joan Carles Mora Bonilla, Carmen Pérez Vidal, María Teresa Turell Julià, Louise McNally, J.R. Varela, Josep Maria Fontana Méndez

    Lingüística aplicada al aprendizaje de lenguas / coord. por José Manuel Oro Cabanas, JoDee Anderson, Jesús Varela Zapata, 2005, ISBN 84-9750-397-X, págs. 127-144

    

  • Teaching EFL by videoconference: some implications for students and teachers

    Maria Juan Garau, Bárbara Luisa de Benito Crosetti

    Actas del XXV Congreso AEDEAN: [recurso electrónico], 2001

    

  • Formación de maestros de lengua extranjera a distancia: la experiencia de Campus Extens

    Maria Juan Garau

    Perspectivas recientes sobre el discurso / coord. por Ana Isabel Moreno Fernández, Vera Colwell, 2001, ISBN 84-7719-984-1, pág. 168

    

  • The value of repetition in biilingual first language acqusition

    Maria Juan Garau

    Trabajos en lingüística aplicada / coord. por Carmen Muñoz Lahoz, María Luz Celaya Villanueva, Marta Fernández-Villanueva Jané, Teresa Navés, Oliver Strunk, 2001, ISBN 84-477-0733-4, págs. 119-126

    

  • Algunas estrategias facilitadoras en la adquisición lingüística de un niño bilingüe

    Maria Juan Garau

    Contribuciones al estudio de la lingüística aplicada / Julián de las Cuevas (aut.), Dalila Fasla (aut.), 1999, ISBN 84-605-8800-9, págs. 373-380

    

  • Lingüística e informática: aproximación al análisis estadístico de las partes del discurso español, francés e inglés

    Gabriel María Jordá Lliteras, Maria Juan Garau, Angel Igelmo

    Lingüística para el siglo XXI: III Congreso organizado por el Departamento de Lengua Española / coord. por Jesús Fernández González, María Carmen Fernández Juncal, María de las Mercedes Marcos Sánchez, Emilio Jesús Prieto de los Mozos, Luis Santos Río, Vol. 2, 1999, ISBN 84-7800-946-9, págs. 981-986

    

• Libros

  • Content-based Language Learning in Multilingual Educational Environments

    Joana Salazar Noguera (ed. lit.), Maria Juan Garau (ed. lit.)

    Springer Alemania, 2015. ISBN 9783319114965

    Ha sido reseñado en:

    • Maria Juan-Garau and Joana Salazar-Noguera (eds): Content-Based Language Learning in Multilingual Educational Environments

      María del Pilar García Mayo

      Applied linguistics, ISSN 0142-6001, Vol. 37, Nº 1, 2016, págs. 143-146

    

  • On cultural diversity: Britain and North America

    Patricia Bastida Rodríguez (aut.), José Igor Prieto Arranz (aut.), Maria Juan Garau (dir.)

    Universidad de las Islas Baleares = Universitat de les Illes Balears, Edicions UIB, 2009. ISBN 978-84-8384-112-9

    

  • Aprendizaje integrado de lengua inglesa y contenidos multiculturales "online"

    Joana Salazar Noguera, Maria Juan Garau

    Universidad de las Islas Baleares = Universitat de les Illes Balears, Edicions UIB, 2009. ISBN 978-84-8384-080-1

    

  • A portrait of the young in the new multilingual Spain

    Carmen Pérez Vidal (ed. lit.), Maria Juan Garau (ed. lit.), Aurora Bel Gaya (ed. lit.)

    Multilingual Matters, 2008. ISBN 9781847690227

    Ha sido reseñado en:

    • A portrait of the young in the new multilingual Spain

      Scott Jarvis

      International journal of multilingualism, ISSN 1479-0718, Vol. 7, Nº. 2, 2010, págs. 184-186

    

  • Sonnets: Shakespeare : léxico, concordancias y estadística

    Maria Juan Garau, Gabriel María Jordá Lliteras

    Universidad de las Islas Baleares = Universitat de les Illes Balears, 1999. ISBN 84-7632-397-2

    

  • La Chanson de Roland: léxico, concordancias y estadística

    Gabriel María Jordá Lliteras, Carina Pàmies Valls, Maria Juan Garau

    Universidad de las Islas Baleares = Universitat de les Illes Balears, Servei de Publicacions i Intercanvi Científic, 1999. ISBN 84-7632-403-0

    

  • Language development in a catalan-english bilingual between the ages of 1 and 3

    Maria Juan Garau

    Promociones y Publicaciones Universitarias, PPU, 1996. ISBN 84-477-0577-3

    

• Tesis

  • The early language acquisition of a bilingual child: a case study

    Maria Juan Garau

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Muñoz Lahoz (dir. tes.). Universitat de Barcelona (1996).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Interrelation of FL learning contexts, motivation and L2 selves in spanish university students

    Sofía Moratinos Johnston

    Tesis doctoral dirigida por Joana Salazar Noguera (dir. tes.), Maria Juan Garau (dir. tes.). Universitat de les Illes Balears (2023).

    • Resumen
    

  • Efecto del AICLE sobre la producción escrita en estudiantes de secundaria de inglés como lengua extranjera: un estudio longitudinal

    Maria Gené Gil

    Tesis doctoral dirigida por Joana Salazar Noguera (dir. tes.), Maria Juan Garau (codir. tes.). Universitat de les Illes Balears (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TDX  RepositoriUIB 
    

  • Ansiedad y disposición a comunicarse en el aprendizaje del inglés como segunda lengua: estudio de las influencias del modelo formativo (aicle y enseñanza formal)

    Edleide Santos Menezes

    Tesis doctoral dirigida por Maria Juan Garau (dir. tes.). Universitat de les Illes Balears (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RepositoriUIB
    

  • A Transcultural Approach to EIL in Secondary Education: A Case Study

    Karen Lesley Jacob Abad

    Tesis doctoral dirigida por José Igor Prieto Arranz (dir. tes.), Maria Juan Garau (dir. tes.). Universitat de les Illes Balears (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RepositoriUIB
    

  • Perceived foreign accent and comprehensibility in the oral production of adolescent learners of english. Study abroad vs. At home learning contexts

    Carmen Del Río San Román

    Tesis doctoral dirigida por Maria Juan Garau (codir. tes.), Carmen Pérez Vidal (codir. tes.). Universitat Pompeu Fabra (2013).

    • Resumen
    

  • English as the lingua franca of multilingual tourist destinations. The linguistic landscape of the Bay of Palma de Mallorca

    Antonio Bruyèl Olmedo

    Tesis doctoral dirigida por Maria Juan Garau (dir. tes.). Universitat de les Illes Balears (2010).

    • Resumen
    

  • Afective variables in language learning

    Mónica Marcos Llinás

    Tesis doctoral dirigida por Maria Juan Garau (dir. tes.), Sebastià Verger Gelabert (codir. tes.). Universitat de les Illes Balears (2006).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • New perspectives on English studies

      coord. por Marian Amengual Pizarro, Maria Juan Garau, Joana Salazar Noguera

      Universidad de las Islas Baleares = Universitat de les Illes Balears, Edicions UIB : Ministerio de Ciencia e Innovación, 2009. ISBN 978-84-8384-124-2

      

    • Lingüística aplicada en la sociedad de la información y la comunicación

      coord. por Maria Juan Garau, Marian Amengual Pizarro, Joana Salazar Noguera

      Universidad de las Islas Baleares = Universitat de les Illes Balears, Servei de Publicacions i Intercanvi Científic, 2006. ISBN 84-7632-962-8

      

    • Adquisición y enseñanza de lenguas en contextos plurilingües: ensayos y propuestas aplicadas

      coord. por Marian Amengual Pizarro, Maria Juan Garau, Joana Salazar Noguera

      Universidad de las Islas Baleares = Universitat de les Illes Balears, Servei de Publicacions i Intercanvi Científic, 2006. ISBN 84-7632-960-1

      

    • Usos sociales del lenguaje y aspectos psicolingüísticos: perspectivas aplicadas

      coord. por Joana Salazar Noguera, Marian Amengual Pizarro, Maria Juan Garau

      Universidad de las Islas Baleares = Universitat de les Illes Balears, Servei de Publicacions i Intercanvi Científic, 2006. ISBN 84-7632-961-X

      

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