Interritórios
Artigos em fluxo contínuo
Dossiê Línguas e suas interfaces com ensino e aprendizagem na Educação Básica
Dossiê Os desagendamentos da educação e a resistência à projetos neoliberais e neoconservadores: corpos, gêneros e sexualidades em espaços escolares e não escolares
"Eu não gostaria que fizessem isso com meu filho!": questões de gênero e sexualidade no contexto escolar
págs. 1-18
In(exclusão) da diversidade sexual e de gênero na escola: o fundamentalismo religioso legislando por convicção
págs. 1-18
Dossiê Línguas e suas interfaces com ensino e aprendizagem na Educação Básica
Dossiê Os desagendamentos da educação e a resistência à projetos neoliberais e neoconservadores: corpos, gêneros e sexualidades em espaços escolares e não escolares
Salve as crianças?: Ações da extrema-direita no Brasil e nos EUA
págs. 1-19
Artigos em fluxo contínuo
Mulher, educação e participação política: o caso pernambucano (1947-2022)
Raylane Andreza Dias Navarro Barreto
, Gabriela Ribeiro Vasconcelos de Oliveira, Gabrielly Cavalcanti de Limapágs. 1-20
Territórios periféricos e suas visualidades: texto e contexto para a educação em direitos humanos
págs. 1-20
Entre idas e vindas: os enredos das políticas públicas na educação do município de Cuiabá/MT
págs. 1-20
Dossiê Os desagendamentos da educação e a resistência à projetos neoliberais e neoconservadores: corpos, gêneros e sexualidades em espaços escolares e não escolares
Políticas educacionais inclusivas em perspectiva marxista: contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica
págs. 1-20
“Eu tendo a minimizar as violências”: ações performáticas dos patriarcados
págs. 1-20
Artigos em fluxo contínuo
Implementação das cotas raciais no ensino superior: a experiência de uma IFES do sudeste de Goiás
Maria Zenaide Alves
, Kamila Evelyn Martins Marques, Mônica Luiz de Lima Ribeiropágs. 1-21
Dossiê Os desagendamentos da educação e a resistência à projetos neoliberais e neoconservadores: corpos, gêneros e sexualidades em espaços escolares e não escolares
Pesquisa em educação e metodologia: etnografia digital feminista como resistência
págs. 1-21
A experiência da formação de um corpo não recomendado para a universidade: resistências às violências, exclusões e injustiças socioeducativas
págs. 1-21
O “perigo” do gênero nas escolas: problematizando o neoconservadorismo nos comentários do Instagram
Juliana Lazzaretti Segat
, Ana Gabriela da Silva Vieira, Anderson Neves dos Santospágs. 1-21
Artigos em fluxo contínuo
págs. 1-21
Dossiê Os desagendamentos da educação e a resistência à projetos neoliberais e neoconservadores: corpos, gêneros e sexualidades em espaços escolares e não escolares
Lendo Octavia E. Butler: a experiência de criação de um Clube do Livro com estudantes do Ensino Médio
págs. 1-22
Dossiê Línguas e suas interfaces com ensino e aprendizagem na Educação Básica
Da hipótese ao domínio da escrita: reflexões sobre o ensino e a aprendizagem da ortografia
Rossana Regina Guimarães Ramos Henz
, Luiza Alice Lima Rocha, Camila Elizabete da Silva da Silvapágs. 1-22
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Monolinguismo e colonialidade do saber: reflexões sobre a utilização do inglês na universalização da ciência
págs. 1-22
Dossiê Os desagendamentos da educação e a resistência à projetos neoliberais e neoconservadores: corpos, gêneros e sexualidades em espaços escolares e não escolares
Os direitos humanos na pós-graduação em educação na Amazônia brasileira: entre a política de desagendamentos e a potencialidade do debate
Helena Cristina Guimarães Queiroz Simões
, Lúcia Isabel da Conceição Silva, Antonio Mateus Pontes Costapágs. 1-23
Dossiê Línguas e suas interfaces com ensino e aprendizagem na Educação Básica
The 5 love languages of children (Chapman; Campbell, 2017): are its two main principles academically valid for qualitative research and teacher training?
págs. 1-23
Artigos em fluxo contínuo
Composições rizomáticas: as escritas jornalística e literária atravessadas pelo método da cartografia em pesquisas da Psicologia e Educação Matemática
Jeferson Camargo Taborda
, Thiago Donda Rodrigues, João Paulo Rissopágs. 1-24
Experiências socioeconômicas de mulheres em áreas de conservação ambiental: percepções e perspectivas de desenvolvimento, educação e empoderamento
Vitor José Rampaneli de Almeida
, Silvia Helena Facciolla Passarelli, Michel Justamandpágs. 1-24
Dossiê Línguas e suas interfaces com ensino e aprendizagem na Educação Básica
Educar para integrar: o espaço escolar como lugar de disputa e resistência durante a Campanha de Nacionalização no Rio Grande do Sul (1937-1945)
págs. 1-24
Reflexiones sobre la enseñanza del portugués como lengua extranjera en Colombia: interculturalidad, ventajas, desventajas y desafíos
Johan De La Rosa Yacomelo
, Melina Evelin Sifuentes Mena da Silvapágs. 1-24
Dossiê Os desagendamentos da educação e a resistência à projetos neoliberais e neoconservadores: corpos, gêneros e sexualidades em espaços escolares e não escolares
Tira gênero, bota gênero: cultura escolar, diversidade e desigualdade
págs. 1-24
Artigos em fluxo contínuo
págs. 1-25
págs. 1-25
Dossiê Os desagendamentos da educação e a resistência à projetos neoliberais e neoconservadores: corpos, gêneros e sexualidades em espaços escolares e não escolares
Problematizações sobre a inclusão produtiva no mercado de trabalho: em foco a diversidade ou a diferença?
págs. 1-26
Dossiê Línguas e suas interfaces com ensino e aprendizagem na Educação Básica
Mapa conceitual na formação de professores de língua portuguesa: uma possibilidade de aprendizagem ativa
Aletheia Priscilla Bim da Cruz
, Raymi de Fátima Link, Betania Jacob Stange Lopespágs. 1-26
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