Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs) (2010) Adell Segura, Jordi Castañeda Quintero, Linda Johanna Strumenti di ricerca per l'innovazione e la quialità in ambito educativo
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Ámbito Citas EDUCACION 141 MULTIDISCIPLINAR 6 COMUNICACION 8 PSICOLOGIA 8 FILOLOGIAS 6 FILOLOGIA HISPANICA 3 LINGUISTICA 2 DEPORTE 3 DERECHO 2 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 1 ECONOMIA 1
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Varona Klioukina, Sofía
Engel Rocamora, Anna
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| La metodología docente en la enseñanza de la asignatura “Procedimientos tributarios aplicados’’ del Grado en Derecho Núm. 30 Pág. 39-59 | 2024 | REJIE |
Sánchez-Archidona Hidalgo, Guillermo
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| PLE en la formación inicial docente Núm. 33 Pág. 92-104 ARTICULO | 2024 | El Guiniguada |
Gamito Gómez, Rakel
Rappoport, Soledad
López de Arana Prado, Elena
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| Reconfiguración de Entornos Personales de Aprendizaje en Educación Superior Vol. 23 Núm. 71 Pág. 7 ARTICULO | 2023 | RED |
Fuentes Rodríguez, Cristhian Elizabeth
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| Creencias e integración de recursos digitales Vol. 26 Núm. 1 Pág. 121-139 ARTICULO | 2023 | RIED |
Estévez Blanco, Iris
Souto Seijo, Alba
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| Entornos personales de aprendizaje y competencias investigativas digitales en estudiantes de la Universidad Nacional de Piura Vol. 32 Núm. 63 Pág. 157-178 | 2023 | Educación |
Hidalgo Benites, Lilliam E.
Haro Díaz, César Leonardo
Niño, Arturo
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| El blog como recurso del practicum en posgrados Vol. 8 Núm. 1 Pág. 36-52 ARTICULO | 2023 | Revista Prácticum |
de la Cruz Castañeda, Yanira Xiomara
Ibarra Núñez, Marcos Manuel
Rodríguez González, Lizeth
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| Docencia y REA para la formación investigativa. Hacia la definición de nuevos itinerarios de aprendizaje Vol. 22 Núm. 1 Pág. 241-259 ARTICULO | 2023 | RELATEC |
Aguirre-Aguilar, Genaro
Veytia Bucheli, María Guadalupe
Barrios Pérez, Eduardo G.
Amaya Melgar, Stephania
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| El sistema educativo colombiano Vol. 18 Núm. 1 Pág. 337-362 | 2023 | Ensayos Pedagógicos |
Mejía Cordero, Isbelia Arlenys
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| Ecologías del Aprendizaje de los profesores universitarios durante la Covid-19 Vol. 4 Núm. 8 Pág. 99-105 | 2023 | Revista Lengua y Cultura |
Merino Munive, Sara
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| Análisis comparativo del uso de cartografías didácticas en la enseñanza universitaria Pág. 677-695 | 2023 | Comunicación, creación artística y audiovisual |
López Rodríguez, Fermín
Martínez García, Irma
Llamedo Pandiella, Gonzalo
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| Autopercepción de la competencia digital del alumnado del grado en Educación Social con Ikanos Vol. 11 Núm. 1 Pág. 51-62 ARTICULO | 2022 | Campus Virtuales |
Paños Castro, Jessica
Bilbao Aiastui, Eider
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Carballedo Morillo, Roberto
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| Herramientas online para el desarrollo de la competencia digital del alumnado universitario Vol. 26 Núm. 2 Pág. 55-73 ARTICULO | 2022 | Profesorado |
Ruiz Domínguez, Miguel Ángel
Area Moreira, Manuel
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| Diagnóstico educativo sobre desarrollo de la competencia investigativa en estudiantes de derecho Vol. 72 Núm. 282 Pág. 293-310 | 2022 | Revista de la Facultad de Derecho de México |
Fuentes Rodríguez, Cristhian Elizabeth
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| Uso de redes sociales de código abierto como redes sociales disciplinares Núm. 40 Pág. 1 ARTICULO | 2022 | Revista DIM |
Meza Cano, José Manuel
Hernández Amezcua, Pamela Vanessa Rubí
Morales Ruiz, Mario Ernesto
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| Recursos para el autoaprendizaje Vol. 58 Núm. 2 Pág. 337-355 ARTICULO | 2022 | Educar |
Cubeiro Rodríguez, Noemi
Losada-Puente, Luisa
Rebollo-Quintela, Nuria
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| Incorporation of ICT into preservice teacher training using the Flipped Classroom so as to enhance inclusive education Núm. 79 Pág. 9-29 ARTICULO | 2022 | Edutec |
Blasco Serrano, Ana Cristina
Bitrián González, Irene
Coma Roselló, Teresa
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| El Entorno Personal de Aprendizaje de profesores en formación en Educación Física. Estudio de preferencias durante la crisis sanitaria COVID-19 en el contexto chileno. Núm. 79 Pág. 166-181 ARTICULO | 2022 | Edutec |
Cabrera Ramos, Juan Francisco
Álvarez Álvarez, Ariane
Jerez Naranjo, Yannelys V.
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| Inteligencia artificial y los entornos personales de aprendizaje Vol. 31 Núm. 60 Pág. 1-17 | 2022 | Educación |
Castillejos López, Berenice
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| Análisis de la ganancia de aprendizaje en la enseñanza de las ecuaciones lineales implementando un entorno personal de aprendizaje Vol. 8 Núm. 1 Pág. 1 | 2022 | CITAS |
Montero Cortés, Lizeth Johanna
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| PLEs in Higher Education Núm. 23 Pág. 21 ARTICULO | 2022 | Education in the knowledge society (EKS) |
González Calatayud, Víctor
Sánchez Vera, María del Mar
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| Un futuro híbrido en la educación Vol. 7 Núm. 4 Pág. 57-68 | 2022 | Revista Cognosis |
Mendoza, Karla Ruiz
Castillo Villapudua, Karla Yudit
Miramontes Arteaga, Ma. Antonia
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| Los creepypasta como textualidades metaficcionales Núm. 40 Pág. 12 ARTICULO | 2021 | Tonos digital |
García Roca, Anastasio
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| La vida diaria y la competencia digital de los niños de Madrid en educación primaria. Análisis de un caso Vol. 17 Núm. 1 Pág. 37-51 ARTICULO | 2021 | Ra Ximhai |
Paredes Labra, Joaquín
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Díaz Lara, Gumersindo
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| Una herramienta tangible para facilitar procesos de diseño y análisis didáctico Núm. 60 Pág. 7-29 ARTICULO | 2021 | Pixel-Bit |
Goodyear, Peter
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Castañeda Quintero, Linda Johanna
Adell Segura, Jordi
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| Ecologías de aprendizaje en educación secundaria Núm. 18 Pág. 77-97 ARTICULO | 2021 | Revista Tecnología, Ciencia y Educación |
Martinenco, Rebeca Mariel
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| Entornos personales de aprendizaje Vol. 25 Núm. 2 Pág. 20 | 2021 | Revista Electrónica Educare |
Serrano Sánchez, José Luis
López Vicent, Patricia
Gutiérrez Porlán, Isabel
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| Revisión bibliográfica Vol. 3 Núm. 1 Pág. 25-39 ARTICULO | 2021 | Comunicación & métodos |
Delmás Martín, Daniel
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| La transferencia del conocimiento en la red. Análisis del portal educativo Yo Soy Tu Profe Núm. 76 Pág. 159-180 ARTICULO | 2021 | Edutec |
Ruiz Domínguez, Miguel Ángel
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Hernandez Silvera, Dides Iliana
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Román Sánchez, Francisco Esteban
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| El entorno wiki y su aplicación didáctica innovadora Vol. 20 Núm. 62 Pág. 3 ARTICULO | 2020 | RED |
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Vázquez Calvo, Boris
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González Sanmamed, Mercedes
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| Análisis crítico al término “masivo” en los MOOC Vol. 9 Núm. 1 Pág. 188-212 ARTICULO | 2020 | EDMETIC |
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| La comunicación y la interacción como aspectos clave de los entornos personales de aprendizaje Vol. 24 Núm. 3 Pág. 30 | 2020 | Revista Electrónica Educare |
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| Hacia una visión aglutinadora del concepto de PLE Núm. 2 Pág. 21-37 ARTICULO | 2020 | UTE Teaching & Technology |
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| Proceso de investigación de usuarios en el desarrollo de un Entorno Personal de Aprendizaje Vol. 1 Núm. 2 Pág. 90-117 | 2020 | Transdigital |
Juárez Tirado, Fernanda
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| Caracterización pedagógica e inclusión social Núm. 10 Pág. 99 | 2020 | Revista Exitus |
Paredes, Alejandro
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| Impacto del concepto PLE en la literatura sobre educación Vol. 22 Núm. 1 Pág. 221-241 ARTICULO | 2019 | RIED |
Castañeda Quintero, Linda Johanna
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| Student Perspectives of Technology use for Learning in Higher Education Vol. 22 Núm. 1 Pág. 127-152 ARTICULO | 2019 | RIED |
Dabbagh, Nada
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| Seguridad y fiabilidad en la gestión de la información de los entornos personales de aprendizaje (PLE) en la Educación Superior Núm. 70 Pág. 18-33 ARTICULO | 2019 | Edutec |
Ramírez Mera, Urith N.
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| How University Students Use Technologies to Learn Núm. 20 Pág. 10 ARTICULO | 2019 | Education in the knowledge society (EKS) |
Prendes Espinosa, María Paz
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González Calatayud, Víctor
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| Análisis de los objetos de aprendizaje y de la percepción docente del campus virtual de la Universidad de Extremadura Vol. 6 Núm. 2 Pág. 41-61 ARTICULO | 2019 | International Journal of Information Systems and Software Engineering for Big Companies |
Cabanillas García, Juan Luis
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| Cómo generan y gestionan contenidos los estudiantes de educación de Costa Rica Núm. 36 Pág. 15-35 ARTICULO | 2019 | Digital Education Review |
García Martínez, José Antonio
González Sanmamed, Mercedes
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| Efectos motivacionales al usar Objetos de Aprendizaje Digitales para Expresión Gráfica en los estudios de Arquitectura Técnica Núm. 36 Pág. 1-14 ARTICULO | 2019 | Digital Education Review |
Martín Gutiérrez, Jorge
Melián Melián, Juan Alejandro
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| Los procesos de incorporación de las TIC en escuelas secundarias de Rio Gallegos. Efectos, avances y problemas Vol. 11 Núm. 3 Pág. 108-170 ARTICULO | 2019 | Informe Científico Técnico UNPA |
Laje, Federico Jorge
Gasel, Alejandro
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| Creatividad y tecnologías emergentes en educación Vol. 3 Núm. 1 Pág. 527-534 ARTICULO | 2019 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Aguila Ríos, Yésica del
Capelo, Maria Regina Teixeira Ferreira
Varela, John Miguel Costa
Guerra Antequera, Jorge
Antequera Barroso, Juan Antonio
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| Inclusión efectiva de los alumnos talentosos en la escuela actual en el marco del Programa de Desarrollo de Capacidades Núm. 24 Pág. 145-162 ARTICULO | 2019 | Contextos educativos |
Cascarosa Salillas, Esther
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Martínez Peña, María Begoña
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| Escenarios de aprendizaje diseñados en conjunto por estudiantes y docentes en la universidad Vol. 10 Núm. 19 Pág. 57-74 | 2019 | Virtualidad, Educación y Ciencia |
Álvarez, Guadalupe
Nadal, Jorgelina Cecilia
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| Didactivismo digital docente y entornos personales de enseñanza Pág. 83-92 | 2019 | Innovación y tecnología en contextos educativos |
Escámez Pastrana, Antonio Manuel
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| Sistemas de redes sociales docentes Vol. 11 Núm. 2 Pág. 2 | 2018 | Revista Academia y Virtualidad |
Ramírez Ochoa, María Isabel
Cázares Durán, Araceli de Jesús
Torres Ortiz, Jesús Eduardo
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| Modelo de integración de la competencia digital del docente universitario para su desarrollo profesional en la enseñanza de la matemática – Universidad Tecnológica Equinoccial de Ecuador Vol. 7 Núm. 1 Pág. 196-224 ARTICULO | 2018 | EDMETIC |
Ravelo, Enrique
Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio
González Pérez, Alicia
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| Percepción de los docentes sobre el uso de las redes sociales en el aula de Primaria. Una experiencia en un centro educativo de la Región de Murcia Núm. 66 Pág. 32-43 ARTICULO | 2018 | Edutec |
Ibáñez Zapata, Pedro Juan
Sánchez Vera, María del Mar
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| Las Píldoras de Contenidos Núm. 21 Pág. 2 ARTICULO | 2018 | TE & ET |
Eines, Mónica E.
Aranda, Nélida Inés
Amilivia, Luis Alberto
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| El modelo TPACK en la formación inicial de profesores Núm. 53 Pág. 165-177 ARTICULO | 2018 | Pixel-Bit |
Leiva Núñez, Jaime Patricio
Ugalde Meza, Lastenia
Llorente Cejudo, María del Carmen
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| Plataformas virtuales en ELE Núm. 26 Pág. 7 ARTICULO | 2018 | MarcoELE |
Martos Eliche, Fermín
Teruel Sánchez, Mª Jesús
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| Estudio de un caso de la formación del profesorado en las tecnologías de la información y la comunicación en los centros de educación infantil y primaria Núm. 36 Pág. 11 ARTICULO | 2018 | Revista DIM |
Albalabejo López, Mª José
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| Una aproximación teórica sobre MOOC, Aula Invertida, y B-Learning Vol. 20 Núm. 21 Pág. 155-173 ARTICULO | 2018 | EDUCATECONCIENCIA |
Zepeda Martínez, Gabriel
Diaz Llamas, José Luis
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Tapia Ponce, Sonia Yadira
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| Una mirada a la integración de los valores desde el rol de las TIC Vol. 28 Núm. 54 Pág. 188-215 | 2017 | Ciencia, Docencia y Tecnología |
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| Entornos personales de aprendizaje móvil Vol. 20 Núm. 2 Pág. 73-92 ARTICULO | 2017 | RIED |
Humanante Ramos, Patricio
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| Implementación de un modelo de entorno personal de aprendizaje en el Grado en Educación (Infantil y Primaria). Estudio de caso Vol. 6 Núm. 2 Pág. 232-254 ARTICULO | 2017 | EDMETIC |
Tarancón Álvaro, Beatriz
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| Social Live Streaming tools for the development of Virtual Workshops Vol. 4 Núm. 1 Pág. 37-51 ARTICULO | 2017 | Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences |
García García, C.
Galán, J.
Izquierdo, R.
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| College students’ perceptions of Personal Learning Environments through the lens of digital tools, processes and spaces Vol. 6 Núm. 1 Pág. 28-36 ARTICULO | 2017 | NAER |
Dabbagh, Nada
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| Estudio sobre la fase piloto de inclusión de tablets en educación inicial y primaria en Uruguay en el marco del Plan Ceibal Vol. 16 Núm. 2 Pág. 223-238 ARTICULO | 2017 | RELATEC |
Angeriz Pampin, Esther
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| Las teorías de enseñanza-aprendizaje y los recursos de Internet Núm. 33 Pág. 145-167 ARTICULO | 2017 | ESE |
Altuna Urdin, Jon
Martínez de Morentin de Goñi, Juan Ignacio
Amenabar Perurena, Nere
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| La competencia en comunicación lingüística y el plurilingüismo en la Formación Profesional del Sistema Educativo Núm. 9 Pág. 104-139 ARTICULO | 2017 | Multiárea |
Riquelme Jiménez, Carlos José
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| Entornos personales de aprendizaje de estudiantes universitarios costarricenses de educación Vol. 35 Núm. 2 Pág. 389-407 ARTICULO | 2017 | Revista de investigación educativa, RIE |
García Martínez, José Antonio
González Sanmamed, Mercedes
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| La gestión de la información en entornos personales de aprendizaje Vol. 28 Núm. 4 Pág. 1303-1320 ARTICULO | 2017 | Revista complutense de educación |
López Vicent, Patricia
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| Rendimiento y satisfacción de estudiantes universitarios en una comunidad en línea de prácticas Vol. 22 Núm. 75 Pág. 1239-1256 ARTICULO | 2017 | Revista mexicana de investigación educativa |
Garay Ruiz, Urtza
Tejada Garitano, Eneko
Romero Andonegui, Ainara
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| Multimedia and textual reading comprehension Vol. 6 Núm. 1 Pág. 3-10 ARTICULO | 2017 | NAER |
García Martínez, José Daniel
Rigo Carratalà, Eduardo
Jiménez López, Rafael
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| El docente y el uso de herramientas tecnológicas de enseñanza-aprendizaje en la Educación Básica Ecuatoriana Vol. 2 Núm. 7 Pág. 10-14 | 2017 | Journal of Science and Research |
Tonato Becerra, Maria Nicolasa
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| Reseña de la aplicación Symbaloo EDU Vol. 4 Núm. 1 Pág. 67-70 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2017 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
Fociños, David
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| El uso didáctico de los entornos personales de aprendizaje en el alumnado del grado Núm. 51 Pág. 69-80 ARTICULO | 2017 | Pixel-Bit |
Artiles Rodríguez, Josué
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| Electronic devices and web 2.0 tools Vol. 33 Núm. 2 Pág. 790-796 | 2017 | The International journal of engineering education |
Humanante Ramos, Patricio
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| Introducing a personal learning environment in higher education. An analysis of connectivity Núm. 29 Pág. 1-14 ARTICULO | 2016 | Digital Education Review |
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| Still far from personal learning Núm. 29 Pág. 15-30 ARTICULO | 2016 | Digital Education Review |
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Prendes Espinosa, María Paz
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Paredes Labra, Joaquín
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| Aspectos Básicos para una enseñanza e-learning de calidad en la educación superior Vol. 5 Núm. 3 Pág. 8-32 ARTICULO | 2016 | 3 c TIC |
Torres Martín, Juan Miguel
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| Hacia un nuevo entorno de aprendizaje en la Electrónica de Potencia Vol. 9 Núm. 1 Pág. 161-172 ARTICULO | 2016 | Modelling in Science Education and Learning |
Trujillo Aguilera, Francisco David
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| Flipped Classroom para el aprendizaje del inglés Núm. 56 Pág. 6 ARTICULO | 2016 | Edutec |
Nuñez Marín, Anunciación
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| Estrategia docente para el desarrollo de la competencia digital en el aula universitaria Vol. 52 Núm. 2 Pág. 243-261 ARTICULO | 2016 | Educar |
Albertos San José, Aránzazu Fátima
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| Los Entornos Personales de Aprendizaje como estrategia de aprendizaje desde la Teoría del Actor-Red Núm. 33 Pág. 10 ARTICULO | 2016 | Revista DIM |
Meza Cano, José Manuel
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| PLEs in Mobile Contexts Vol. 11 Núm. 4 Pág. 220-226 ARTICULO | 2016 | Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje |
Humanante - Ramos, Patricio Ricardo
García Peñalvo, Francisco José
Conde González, Miguel Ángel
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| B-Learning a l'aula d'anglés en cicles formatius. Experiència d'aprenentatge a l'IES Macià Abela de Crevillent Núm. 29 Pág. 243-265 ARTICULO | 2016 | La Rella |
Martínez, Romina Belén
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| Entorno personal de aprendizaje base, un sistema de actividades para la evaluación del aprendizaje autónomo de idiomas Vol. 4 Núm. 2 Pág. 9 | 2016 | Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación |
Martínez Márquez, Yoan
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| Estrategias didácticas para promover la escritura colaborativa mediada por tecnologías Núm. 5 Pág. 242-247 OTRO | 2016 | Exlibris |
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| Desarrollo del entorno personal de aprendizaje Vol. 13 Núm. 2 Pág. 83-94 | 2016 | Summa Psicológica UST |
García Martínez, José Antonio
Fallas Vargas, Manuel Arturo
Gamboa Jiménez, Alejandra
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Rubio Hurtado, María José
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Aneas Álvarez, Assumpta
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| Aprendizaje a través de un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) Vol. 67 Núm. 2 Pág. 63-84 ARTICULO | 2015 | Bordón |
Cabero Almenara, Julio
Barroso Osuna, Julio Manuel
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Cuadros Muñoz, Roberto
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Seoane Pardo, Antonio Miguel
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| Componentes básicos para el análisis de los PLE de los futuros profesionales españoles Núm. 47 Pág. 5 ARTICULO | 2014 | Edutec |
Prendes Espinosa, María Paz
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| Creación de entornos personales de aprendizaje como recurso para la formación. El proyecto Dipro 2.0 Núm. 47 Pág. 2 ARTICULO | 2014 | Edutec |
Cabero Almenara, Julio
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| Aprendizaje colaborativo mediante el uso de edublog en la enseñanza universitaria. Valoración de una experiencia Núm. 32 Pág. 53-72 ARTICULO | 2014 | Enseñanza & Teaching |
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Castañeda Quintero, Linda Johanna
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| Elaboración y empleo de materiales didácticos para la mejora de la enseñanza práctica en la asignatura de Fisiología Humana en el grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Evaluación de resultados Vol. 11 Núm. 1 Pág. 108-127 ARTICULO | 2014 | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal |
Olmos Centenera, Gemma
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| Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE). Una experiencia de aprendizaje informal en la formación inicial del profesorado Vol. 13 Núm. 2 Pág. 49-60 ARTICULO | 2014 | RELATEC |
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| Una nueva aproximación al concepto de educación personalizada y su relación con las TIC Vol. 15 Núm. 2 Pág. 131-151 ARTICULO | 2014 | Education in the knowledge society (EKS) |
Calderero Hernández, José Fernando
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| Las TIC para el desarrollo de la identidad digital y cultural de pueblos originarios Núm. 10 Pág. 1 ARTICULO | 2014 | Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano |
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| Evaluar para optimizar el uso de la plataforma moodle (studium) en el departamento de didáctica, organización y métodos de investigación Núm. 23 Pág. 155-170 ARTICULO | 2014 | Tendencias pedagógicas |
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| El empoderamiento como estrategia de éxito en la formación inicial del profesorado Vol. 7 Núm. 1 Pág. 151-160 ARTICULO | 2014 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Gómez Barreto, Isabel María
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| Competencias docentes para los nuevos escenarios de aprendizaje Núm. 79 Pág. 145-163 ARTICULO | 2014 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
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| Diseño de un entorno mixto e-portfolio/ple centrado en el desarrollo de competencias transversales Núm. 47 Pág. 4 ARTICULO | 2014 | Edutec |
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| Tendencias en estudios sobre Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Environments -PLE-) Núm. 49 Pág. 6 ARTICULO | 2014 | Edutec |
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| El Currículum bimodal como marco metodológico y para la evaluación Vol. 50 Núm. 1 Pág. 149-166 ARTICULO | 2014 | Educar |
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| El tratamiento de la Competencia lingüística literaria a través de las redes sociales en educación Núm. 2 Pág. 29-44 ARTICULO | 2014 | IJERI |
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| Espacios virtuales de colaboración como extensión de las aulas tradicionales Núm. 9 Pág. 15-25 ARTICULO | 2014 | Hachetetepé |
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| La colaboración docente como base para la innovación y la investigación en los entornos de aprendizaje con TIC Vol. 12 Núm. 4 Pág. 303-322 ARTICULO | 2014 | REDU |
Fernández Olaskoaga, Lorea
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| Cultivando el PLE Núm. 47 Pág. 3 ARTICULO | 2014 | Edutec |
Marín Juarros, Victoria Irene
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| Evolución de las actitudes de alumnos ante el aprendizaje del inglés mediante el uso de la pizarra digital interactiva Núm. 30 Pág. 11 ARTICULO | 2014 | Revista DIM |
Machado Osado, Paula
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| Retos y posibilidades de los cursos en línea a partir de una experiencia concreta Núm. 44 Pág. 19-34 ARTICULO | 2014 | Pixel-Bit |
Vidal Martínez, Ana Aurora
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| Cambiando las reglas de juego Vol. 26 Núm. 4 Pág. 802-829 ARTICULO | 2014 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Area Moreira, Manuel
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| Modelo de administración del conocimiento en sistemas móviles aplicados a la capacitación Vol. 15 Núm. 3 Pág. 79-95 ARTICULO | 2014 | Education in the knowledge society (EKS) |
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| Elaboración de un Entorno Personal de Aprendizaje para la Enseñanza del Derecho Penal Pág. 1588-1600 | 2014 | El reconeixement docent: innovar i investigar amb criteris de qualitat |
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| Las Redes PLE en asignaturas tecnológicas Pág. 172-185 | 2014 | El reconeixement docent: innovar i investigar amb criteris de qualitat |
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| Student Teachers' Attitude towards Twitter for Educational Aims Vol. 6 Núm. 3 Pág. 275-285 ARTICULO | 2014 | Open Praxis |
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| El feedback y el feedforward en la evaluación de las competencias de estudiantes universitarios. Vol. 17 Núm. 2 Pág. 283-301 ARTICULO | 2013 | Profesorado |
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| Valoración del entorno formativo universitario DIPRO 2.0 Vol. 17 Núm. 2 Pág. 369-383 ARTICULO | 2013 | Profesorado |
Cabero Almenara, Julio
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| Los entornos personales de aprendizaje en el marco de la educación permanente Vol. 2 Núm. 1 Pág. 99-116 ARTICULO | 2013 | EDMETIC |
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| Los entornos personales de aprendizaje (PLE) en la enseñanza basada en la resolución de problemas Vol. 2 Núm. 1 Pág. 80-98 ARTICULO | 2013 | EDMETIC |
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| Los EDUBLOGS como elementos de un PLE Vol. 2 Núm. 1 Pág. 23-40 ARTICULO | 2013 | EDMETIC |
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| Assessing Personal Learning Environments (PLEs). An expert evaluation Vol. 2 Núm. 1 Pág. 39-44 ARTICULO | 2013 | NAER |
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| Estrategias para el aprendizaje permanente del docente en red Núm. 267 Pág. 90-98 ARTICULO | 2013 | Comunicación y Pedagogía |
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| Formación TIC del profesorado para garantizar el éxito en la integración de la tecnología Núm. 4 Pág. 65-80 ARTICULO | 2013 | Ítaca |
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| Hacia la autoformación permanente de los docentes en las comunidades de práctica Núm. 4 Pág. 56-74 ARTICULO | 2013 | Obra digital |
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Ruiz Palmero, Julio
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| Ecosistemas de formación autónomo en el desarrollo profesional del pedagogo Núm. 43 Pág. 99-112 ARTICULO | 2013 | Pixel-Bit |
Díez Noguera, María
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| Utilização de um modelo pedagógico digital para a formação de modelo mental, em ensino de física moderna em curso técnico Núm. 43 Pág. 25-36 ARTICULO | 2013 | Pixel-Bit |
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| El alumno de L2 Núm. 36 Pág. 63-82 ARTICULO | 2013 | Cauce |
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| Entorno virtual de aprendizaje compartido en Educación Superior Vol. 11 Núm. 1 Pág. 411 ARTICULO | 2013 | REDU |
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| Los nuevos roles en entornos educativos extendidos en Red Vol. 11 Núm. 2 Pág. 353 ARTICULO | 2013 | REDU |
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| El aprendizaje autorregulado como marco teórico para la aplicación educativa de las comunidades virtuales y los entornos personales de aprendizaje Vol. 14 Núm. 2 Pág. 133-156 ARTICULO | 2013 | Education in the knowledge society (EKS) |
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| La gestión del aprendizaje del estudiante universitario a través de los entornos personales Vol. 4 Núm. 1 Pág. 20-31 ARTICULO | 2012 | Apertura |
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| Redes de colaboración en Internet: participación de alumnos de magisterio en la experiencia Purpos/ed [ES] Vol. 11 Núm. 1 Pág. 53-60 ARTICULO | 2012 | RELATEC |
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| Las TIC en la formación inicial y en la formación permanente del profesorado de infantil y primaria Núm. 41 Pág. 1 ARTICULO | 2012 | Edutec |
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| ICT training of university teachers in a personal learning environment. Project DIPRO 2.0 Vol. 1 Núm. 1 Pág. 2-6 ARTICULO | 2012 | NAER |
Cabero Almenara, Julio
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| Identificación de la competencia digital del profesor universitario Vol. 10 Núm. 2 Pág. 273 ARTICULO | 2012 | REDU |
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| El e-learning 2.0: de la tecnología a la metodología Núm. 9 Pág. 79-86 ARTICULO | 2012 | @tic. revista d'innovació educativa |
Llorente Cejudo, María del Carmen
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| Analizar y entender la enseñanza flexible. Un modelo de análisis de desarrollo curricular Núm. 39 Pág. 167-195 ARTICULO | 2011 | Pixel-Bit |
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| Percepción de los estudiantes y profesores sobre el uso de las TIC en los procesos de cambio e innovación en la enseñanza superior Núm. 29 Pág. 273-290 ARTICULO | 2011 | Aloma |
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| El nuevo paradigma de aprendizaje y las nuevas tecnologías Vol. 9 Núm. 3 Pág. 55 ARTICULO | 2011 | REDU |
Esteve Mon, Francesc Marc
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| Creación de un blog educativo como herramienta TIC e instrumento TAC en el ámbito universitario Vol. 12 Núm. 4 Pág. 53-70 ARTICULO | 2011 | Education in the knowledge society (EKS) |
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| Building Personal Learning Environments by using and mixing ICT tools in a professional way Núm. 18 Pág. 2 ARTICULO | 2010 | Digital Education Review |
Castañeda Quintero, Linda Johanna
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| El diseño de Entornos Personales de Aprendizaje y la formación de profesores en TIC Núm. 18 Pág. 3 ARTICULO | 2010 | Digital Education Review |
Cabero Almenara, Julio
Barroso Osuna, Julio Manuel
Llorente Cejudo, María del Carmen
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