Escuchar para compartir (2009) ARTICULO Susinos Rada, Teresa Revista de educación Núm. 349 Pág. 119-136
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| Necesidades de inclusión en educación superior en México, desde la voz del alumnado con discapacidad visual Vol. 7 Núm. 12 Pág. 139-166 | 2024 | Eirene Estudios de Paz y Conflictos |
Velázquez Wong, Karime
Ortiz Macías, Catalina Guadalupe
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| Benefits of the Use of Participatory Tools to Support Students’ Curricular Learning Vol. 16 Núm. 1 Pág. 67-84 ARTICULO | 2023 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Amiama Ibarguren, José Francisco
Sanahuja Ribés, Aida
Mata Benito, Patricia
Castillo Reche, Irina Sherezade
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| Estudio sobre los significados de la evaluación desde las voces de distintos actores implicados en el proceso educativo Vol. 8 Núm. 2 Pág. 68-82 | 2022 | Revista Infancia, Educación y Aprendizaje |
Manhey Moreno, Monica
Araya Barra, Maite Alejandra
Albornoz Inostroza, Ayerlin Javiera
Browne Carmona, Stephanie Emily
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| Immigrant students’ knowledge and experiences around the school Vol. 33 Núm. 4 Pág. 677-701 ARTICULO | 2021 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Sancho Gil, Juana María
Soler Campo, Sandra
Domingo Coscollola, María
Hernández, Fernando
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| Participación del Alumnado en los Centros Educativos Núm. 29 Pág. 104-115 ARTICULO | 2020 | Cuestiones pedagógicas |
Esteban Tortajada, Marta Beatriz
Novella Càmara, Anna Maria
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| Voces del alumnado gitano sobre su experiencia en la universidad Vol. 24 Núm. 2 Pág. 462-482 ARTICULO | 2020 | Profesorado |
Goenechea Permisán, Cristina
Gallego Noche, María Beatriz
Amores Fernández, Francisco Javier
Gómez Ruiz, Miguel Angel
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| Promoviendo la participación del alumnado en la escuela. Análisis de materiales y guías internacionales para docentes que desarrollan experiencias de voz del alumnado Vol. 23 Núm. 1 Pág. 329-350 ARTICULO | 2019 | Profesorado |
Ceballos López, Noelia
Sáiz Linares, Ángela
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| ¿Es la participación inclusiva el unicornio en la escuela? Resultados de una investigación sobre la voz del alumnado en centros de educación obligatoria Vol. 49 Núm. 3 Pág. 57-78 ARTICULO | 2019 | Publicaciones |
Susinos Rada, Teresa
Ceballos López, Noelia
Sáiz Linares, Ángela
Ruiz López, Julia
|
| Voz del alumnado y mejora docente. Una investigación en centros educativos en Cantabria Vol. 30 Núm. 3 Pág. 713-728 ARTICULO | 2019 | Revista complutense de educación |
Sáiz Linares, Ángela
Ceballos López, Noelia
Susinos Rada, Teresa
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| Formación inicial de docentes como práctica participativa Vol. 23 Núm. 4 Pág. 108-126 ARTICULO | 2019 | Profesorado |
Susinos Rada, Teresa
Sáiz Linares, Ángela
Ruiz López, Julia
Ceballos López, Noelia
|
| ICT for Inclusion. A Student Voice Research Project in Spain Vol. 11 Núm. 23 Pág. 39-54 ARTICULO | 2019 | Magis |
Susinos Rada, Teresa
Calvo Salvador, Adelina
Rodríguez Hoyos, Carlos
Sáiz Linares, Ángela
|
| Influencia social y afectiva del aula de apoyo en el alumnado con diferentes capacidades hacia el aprendizaje Vol. 16 Núm. 2 Pág. 187-203 ARTICULO | 2019 | Revista Lasallista de investigación |
Jiménez Conde, Claudio Felipe
León Huertas, Carlota de
González López, Ignacio
|
| El alumnado de educación secundaria obligatoria ante la inclusión educativa y la docencia compartida Vol. 29 Núm. 3 Pág. 8-24 ARTICULO | 2018 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Olmos Rueda, Patricia
Sanahuja Gavaldá, José María
Mas Torelló, Óscar
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| Las voces del estudiantado en la investigación socio-educativa Vol. 2 Núm. 2 Pág. 43-51 | 2018 | Ciencia y Educación |
Pacheco Salazar, Berenice
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| El practicum o cómo aprender a través de la reflexión colaborativa. El caso del problema de Elena Vol. 22 Núm. 1 Pág. 393-411 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Sáiz Linares, Ángela
Susinos Rada, Teresa
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| Otra forma de desarrollar el apoyo inclusivo Vol. 16 Núm. 2 Pág. 106-120 ARTICULO | 2018 | Revista de investigación en educación |
Gallego Vega, Carmen
Jiménez Toledo, Antonia
Corujo Vélez, Carmen
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| Networking and professional development among teachers of Early Childhood Education Núm. 23 Pág. 243-256 ARTICULO | 2017 | Foro de Educación |
Mérida Serrano, Rosario
González Alfaya, María Elena
Olivares García, María de los Ángeles
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| (De)Construyendo la Educación Física mediante ambientes de aprendizaje de arte contemporáneo Vol. 19 Núm. 2 Pág. 226-256 ARTICULO | 2017 | Ágora para la educación física y el deporte |
López Secanell, Irene
Jové Monclús, Glòria
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| ¿Qué queda de lo vivido en la escuela? Vol. 21 Núm. 2 Pág. 211-230 ARTICULO | 2017 | Profesorado |
Pomar Fiol, Maria Isabel
Pinya Medina, Carme
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| Estrategias y modalidades de argumentación oral en las asambleas de Educación Infantil Vol. 28 Núm. 2 Pág. 445-462 ARTICULO | 2017 | Revista complutense de educación |
Mérida Serrano, Rosario
González Alfaya, María Elena
Olivares García, María de los Ángeles
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| "Nos dabas la confianza para hablar". El supervisor universitario en un practicum reflexivo Vol. 15 Núm. 1 Pág. 55-69 ARTICULO | 2017 | REICE |
Sáiz Linares, Ángela
Susinos Rada, Teresa
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| Los problemas pedagógicos son mis aliados. El practicum como un proceso de reflexión e indagación colaborativa Vol. 14 Núm. 1 Pág. 5-13 ARTICULO | 2016 | Revista de investigación en educación |
Susinos Rada, Teresa
Sáiz Linares, Ángela
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| La percepción del alumnado de Educación Secundaria sobre el Aprendizaje Cooperativo en Matemáticas Vol. 31 Núm. 2 Pág. 129-144 ARTICULO | 2016 | Ensayos |
Gracia Garcia, Miquel Manuel
Traver Martí, Joan Andrés
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| Las voces de los estudiantes sobre la justicia y la equidad Núm. 39 Pág. 243-254 ARTICULO | 2016 | Pulso |
Sandoval Mena, Marta
Echeita Sarrionandia, Gerardo
Simón Rueda, Cecilia
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| Cumplimiento de los estándares curriculares de condición física-salud en Educación Física. Estudio de la planificación en la formación inicial. Vol. 11 Núm. 32 Pág. 87-95 ARTICULO | 2016 | Cultura, ciencia y deporte |
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| La voz de las personas con discapacidad en la formación inicial de docentes Núm. 5 Pág. 160-169 ARTICULO | 2016 | IJERI |
Rosa Moreno, Lourdes de la
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| Los centros de educación especial como centros de recursos en el marco de una escuela inclusiva. Reseña para un debate Vol. 20 Núm. 1 Pág. 323-339 ARTICULO | 2016 | Profesorado |
Rojas Pernía, Susana
Olmos Rueda, Patricia
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| El papel de las concepciones del profesorado en el desarrollo de la orientación educativa Núm. 1 Pág. 38-47 ARTICULO | 2016 | Debates & Prácticas en Educación |
Artieda Yusta, Elena
Arimón Jiménez, Elena
Cerdán Arche, Marta
Ituero García, Beatriz
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| Hacia una educación más inclusiva del alumnado con discapacidad en el área de educación física Núm. 41 Pág. 10-20 ARTICULO | 2016 | EmásF |
Darretxe Urrutxi, Leire
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| La participación del alumnado en los procesos de formación y mejora docente Vol. 18 Núm. 2 Pág. 228-244 ARTICULO | 2014 | Profesorado |
Ceballos López, Noelia
Susinos Rada, Teresa
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Gallego Vega, Carmen
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Susinos Rada, Teresa
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| El rol del orientador en la mejora escolar. Una investigación centrada en la voz del alumnado como elemento de cambio Vol. 10 Núm. 2 Pág. 7-20 ARTICULO | 2012 | Revista de investigación en educación |
Calvo Salvador, Adelina
Haya Salmón, Ignacio
Susinos Rada, Teresa
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| Diálogos infantiles en torno a la diversidad y la mejora escolar Núm. 359 Pág. 120-142 ARTICULO | 2012 | Revista de educación |
Parrilla Latas, María Angeles
Martínez Figueira, María Esther
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| Reconociendo la voz del alumnado como medio de construcción de escuelas democráticas e inclusivas Núm. 71 Pág. 20 | 2012 | Quaderns digitals |
Ceballos López, Noelia
Susinos Rada, Teresa
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| El impulso innovador de la voz del alumnado desde las comunidades discursivas del cambio educativo Núm. 359 Pág. 66-80 ARTICULO | 2012 | Revista de educación |
Rodríguez Romero, Mar
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| La voz del alumnado en la mejora escolar Núm. 359 Pág. 81-101 ARTICULO | 2012 | Revista de educación |
Rojas Pernía, Susana
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| Voz del alumnado y presencia participativa en la vida escolar. Apuntes para una cartografía de la voz del alumnado en la mejora educativa Núm. 359 Pág. 24-44 ARTICULO | 2012 | Revista de educación |
Susinos Rada, Teresa
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| La educación inclusiva del alumnado con necesidades especiales en la Educación Secundaria Obligatoria de la Región de Murcia Vol. 48 Núm. 2 Pág. 267-283 ARTICULO | 2012 | Educar |
Palomares Ruiz, Ascensión
González López, Antonio Carlos
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| El apoyo inclusivo desde la perspectiva comunitaria Núm. 70 Pág. 93-110 ARTICULO | 2011 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Gallego Vega, Carmen
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| La educación inclusiva hoy Núm. 70 Pág. 15-30 ARTICULO | 2011 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Susinos Rada, Teresa
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Urbina, Carolina
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| Aprendiendo de las voces de los alumnos y alumnas para construir una escuela inclusiva Vol. 9 Núm. 4 Pág. 114-125 ARTICULO | 2011 | REICE |
Sandoval Mena, Marta
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| Entendre el conflicte per transformar-lo Núm. 31 Pág. 36-43 | 2011 | Ambits de psicopedagogia i orientació |
Bolea López, Enric
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Echeita Sarrionandia, Gerardo
Ainscow, Mel
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| Prácticas de investigación que escuchan la voz del alumnado Vol. 14 Núm. 3 Pág. 75-88 ARTICULO | 2010 | Profesorado |
Calvo Salvador, Adelina
Susinos Rada, Teresa
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Parrilla Latas, María Angeles
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| Preparando profesores para la atención a la diversidad Núm. 69 Pág. 147-166 ARTICULO | 2010 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Vigo Arrazola, María Begoña
Soriano Bozalongo, Juana
Julve Moreno, Mª Carmen
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