Romeu Fontanillas, Teresa

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Doctor/a por la Universitat Oberta de Catalunya con la tesis La docencia en colaboración en contextos virtuales. Estudio de caso de un equipo de docentes del área de competencias digitales de la UOC (2011) que ha recibido 11 citas.

Universitat Oberta de Catalunya

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 167
Índice h: 8
Índice h5: 4
Promedio de citas últimos 10 años: 4.6
Promedio de citas últimos 5 años: 7.0
Edad académica: 14 años
Índice m: 0.57

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 1
2024 29
2023 26
2022 14
2021 22
2020 18
2019 12
2018 15
2017 17
2016 12
2015 15
2014 20
2013 11
2012 4
2011 4
2010 6
2009 1
2008 1
2007 2
2006 1
2005 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2024 2 3
2023 0 15
2022 1 18
2020 1 34
2016 1 2
2015 0 2
2014 2 47
2013 3 2
2012 3 10
2011 3 25
2009 1 2
2008 3 9
2007 0 49
2005 1 13
2006 1 0
2010 5 0
2017 0 0
2018 1 0
2019 3 0
2021 1 0
2025 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
18 Artículo de revista 195
13 Capítulo de libro 15
2 Libro 10

Citas por clasificación CIRC

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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2007 Competencias TIC y trabajo en equipo en entornos virtuales
Guitert Catasús, Montse Romeu Fontanillas, Teresa Pérez-Mateo Subirà, Maria
Artículo ARTICULO 49
2014 La construcción colaborativa de proyectos como metodología para adquirir competencias digitales
Pérez-Mateo Subirà, Maria Romero Carbonell, Marc Romeu Fontanillas, Teresa
Artículo ARTICULO 39
2020 Ecologías de aprendizaje para usar las TIC inspirándose en docentes referentes
Romeu Fontanillas, Teresa Guitert Catasús, Montse Raffaghelli, Juliana Elisa Sangrá Morer, Albert
Artículo ARTICULO 28
2022 Competencia Digital Docente
Marimon Martí, Marta Romeu Fontanillas, Teresa Ojando Pons, Elena Sofía Esteve González, Vanessa
Artículo ARTICULO 18
2005 El treball i l'aprenentatge cooperatius en entorns virtuals
Giménez Prado, Ferran Guitert Catasús, Montse Lloret, Teresa Romeu Fontanillas, Teresa
Artículo 11
2011 Cuatro casos, cuatro historias de uso educativo de las TIC
Sancho Gil, Juana María Alonso Cano, Cristina Alonso Abreu, Karla Bosco, Alejandra Casablancas, Silvina Domingo Peñafiel, Laura Fraga Colman, Leticia Giró Gràcia, Xavier Guitert Catasús, Montse Moltó Egea, Oscar Müller, Jörg Ornellas, Adriana Padilla Petry, Paulo Romeu Fontanillas, Teresa Sánchez Valero, Joan-Anton
Libro 10
2008 Implementación de la competencia transversal "Uso y aplicación de las TIC en el ámbito académico y profesional" en el contexto universitario de la UOC
Guitert Catasús, Montse Guerrero, Ana Elena Ornellas, Adriana Romeu Fontanillas, Teresa Romero Carbonell, Marc
Artículo ARTICULO 9
2023 Análisis de la autopercepción de la competencia digital docente en la formación inicial de maestros y maestras
Marimon Martí, Marta Romeu Fontanillas, Teresa Usart Rodríguez, Mireia Ojando Pons, Elena Sofía
Artículo ARTICULO 8
2023 La transformación digital en la educación superior
Romero Carbonell, Marc Romeu Fontanillas, Teresa Guitert Catasús, Montse Baztán Quemada, Pablo
Artículo ARTICULO 7
2014 Los entornos 1x1 en Cataluña
Alonso Cano, Cristina Guitert Catasús, Montse Romeu Fontanillas, Teresa
Artículo ARTICULO 7
2012 Un ordenador por alumno
Alonso Cano, Cristina Area Moreira, Manuel Guitert Catasús, Montse Romeu Fontanillas, Teresa
Capítulo 7
2011 Las TIC en Cataluña
Alonso Cano, Cristina Alonso Abreu, Karla Bosco, Alejandra Casablancas, Silvina Domingo Peñafiel, Laura Fraga Colman, Leticia Giró Gràcia, Xavier Guitert Catasús, Montse Moltó Egea, Oscar Müller, Jörg Ornellas, Adriana Padilla Petry, Paulo Romeu Fontanillas, Teresa Sancho Gil, Juana María Sánchez Valero, Joan-Anton
Artículo ARTICULO 4
2020 Impact of using learning analytics in asynchronous online discussions in higher education
Cerro Martínez, Juan Pedro Guitert Catasús, Montse Romeu Fontanillas, Teresa
Artículo ARTICULO 4
2024 Validación del modelo ABPCL para el aprendizaje basado en proyectos colaborativos en línea
Romero Carbonell, Marc Romeu Fontanillas, Teresa Guitert Catasús, Montse Baztán Quemada, Pablo
Artículo 3
2005 El aprendizaje y trabajo cooperativo en entornos virtuales
Giménez Prado, Ferran Guitert Catasús, Montse Romeu Fontanillas, Teresa Lloret, Teresa
Artículo ARTICULO 2
2020 Construção e Validação de um Modelo de Competências Digitais para alunos da Educação a Distância no Brasil
da Silva, Ketia Kellen Araújo Behar, Patricia Alejandra Romeu Fontanillas, Teresa Guitert Catasús, Montse
Artículo ARTICULO 2
2015 Estrategias y actuaciones para la integración digital en las aulas de Cataluña
Guitert Catasús, Montse Romeu Fontanillas, Teresa Romero Carbonell, Marc Alonso Cano, Cristina
Capítulo 2
2013 Ecologías de aprendizaje a lo largo de la vida
Sangrá Morer, Albert Guitert Catasús, Montse Romero Carbonell, Marc Cabrera Lanzo, Nati Maina Patrás, Marcelo Fabián Romeu Fontanillas, Teresa Pérez-Mateo Subirà, Maria Guàrdia Ortiz, Lourdes Hopkins, Joseph Ernest, Pauline Muñoz Carril, Pablo César González Sanmamed, Mercedes
Capítulo 2
2016 E-assessment process
Romeu Fontanillas, Teresa Romero Carbonell, Marc Guitert Catasús, Montse
Artículo ARTICULO 2
2012 El Instituto Salvador Espriu
Ornellas, Adriana Moltó Egea, Oscar Guitert Catasús, Montse Romeu Fontanillas, Teresa
Capítulo 2
2009 A digital literacy proposal in online Higher Education the UOC scenario
Guitert Catasús, Montse Romeu Fontanillas, Teresa
Artículo 2
2012 El proyecto virtual colaborativo como metodología para la adquisición de las competencias digitales
Guitert Catasús, Montse Romeu Fontanillas, Teresa Romero Carbonell, Marc
Capítulo 1
2014 La docencia en línea
Romeu Fontanillas, Teresa Guitert Catasús, Montse
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Feb-2025