María de las Nieves Rodríguez Pérez

• Artículos de revistas (10)
• Colaboraciones en obras colectivas (17)
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• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • E-formación y educación superior en las líneas de actuación de la Unión Europea. Competencia digital y metodológica del docente de lenguas extranjeras

    Bárbara Heinsch, María de las Nieves Rodríguez Pérez

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 29, Nº. 2 (Este monográfico se centra en los desafíos éticos y prácticos que enfrenta la educación superior en), 2023 (Ejemplar dedicado a: Integridad Académica en la Era de la Inteligencia Artificial Generativa- Academic integrity in the era of generative artificial intelligence (GAI))

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  • El impacto de la digitalización en la competencia comunicativa en lenguas extranjeras en la Educación Superior

    María de las Nieves Rodríguez Pérez, Bárbara Heinsch

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 20, Nº. 1, 2021, págs. 71-85

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  • ¿Las TIC como mediadoras en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras?

    María de las Nieves Rodríguez Pérez

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 10, 2016, págs. 569-588

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  • MOOC: un nuevo escenario de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras

    Bárbara Heinsch, María de las Nieves Rodríguez Pérez

    @tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 14, 2015 (Ejemplar dedicado a: Competence assessment in Higher Education: Situation, experiences and didactic proposals), págs. 1-12

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  • Creencias y representaciones de los profesores de lenguas extranjeras sobre la influencia de los factores motivacionales y emocionales en los alumnos y en las alumnas

    María de las Nieves Rodríguez Pérez

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 21, 2014, págs. 183-198

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  • Interculturalidad: "¿Quo vadis?" Desde la aparición de la "Interkulturelle Germanistik" hasta la normativa europea vigente con especial énfasis en el contexto español

    María de las Nieves Rodríguez Pérez, Bárbara Heinsch

    Futhark: revista de investigación y cultura, ISSN 1886-9300, Nº. 8, 2013, págs. 223-241

    

  • Causas que intervienen en la motivación del alumno en la enseñanza-aprendizaje de idiomas: el pensamiento del profesor

    María de las Nieves Rodríguez Pérez

    Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 24, 2012, págs. 359-387

    

  • La motivación del profesor: un factor fundamental para la eficacia del proceso de enseñanza-aprendizaje de idiomas

    María de las Nieves Rodríguez Pérez

    Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, ISSN 1130-7021, ISSN-e 1989-0796, Nº 21, 2012, págs. 126-142

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  • Enfoque colaborativo y tic: una experiencia en el aula de Lengua Extranjera

    Severina Álvarez González, María de las Nieves Rodríguez Pérez

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Nº. 42, 2012, págs. 71-88

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  • La mirada del profesorado, reflexión sobre su actividad docente: Actitudes hacia los alumnos y actividades en el aula

    María de las Nieves Rodríguez Pérez

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 59, Nº 1, 2012, págs. 241-258

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Enfoque colaborativo en el contexto del aula no presencial: Un estudio en el escenario de adquisición de la lengua alemana en la enseñanza superior

    María de las Nieves Rodríguez Pérez

    Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas / coord. por Alba Vico-Bosch, Luisa Vega Caro, Olga Buzón-García, 2021, ISBN 978-84-1377-640-8, págs. 1699-1717

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  • Conflictos interculturales en la adquisición del alemán y español como lenguas extranjeras: Reflexiones y propuestas de aplicación en el aula

    María de las Nieves Rodríguez Pérez

    Experiencia en contenidos curriculares docentes / coord. por Leopoldo Medina Sánchez, Cristina Pérez Valverde, Carolina Suárez Hernán, 2020, ISBN 9788418614156, págs. 395-407

    

  • Hacia la digitalización de la educación superior. Impacto en la competencia comunicativa en lenguas extranjeras

    Bárbara Heinsch, María de las Nieves Rodríguez Pérez

    Unidos por la comunicación: Libro de Actas del Congreso Internacional Latina de Comunicación Social 2020 / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-25842-0, pág. 146

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  • Relación entre la lengua y cultura: Dificultades de los hispanohablantes y germanoparlantes en la adquisición del alemán y el español como lengua extranjera. Una nueva propuesta didáctica

    María de las Nieves Rodríguez Pérez

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-22948-2

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  • Investigación en multilingüismo. Innovación y nuevos retos

    María de las Nieves Rodríguez Pérez, Bárbara Heinsch

    Contextos multilingües. Mediadores interculturales, formación del profesorado de lenguas extranjeras / María de las Nieves Rodríguez Pérez (ed. lit.), Bárbara Heinsch (ed. lit.), 2019, ISBN 978-3-0343-3768-7, págs. 27-36

    

  • E-innovación del profesorado universitario y su ascendencia en el uso de las TIC en el aula de idiomas

    María de las Nieves Rodríguez Pérez

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES / coord. por María Paz Bermúdez Sánchez; Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-02099-7, pág. 336

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  • La actitud del docente: un aspecto clave para la integración del alumno en el aula de idiomas

    María de las Nieves Rodríguez Pérez

    Investigando en comunicación e investigando en docencia / coord. por José Rodríguez Terceño, 2018, ISBN 978-84-309-7390-3, págs. 377-385

    

  • Una mirada al discurso docente: interpretación de las interacciones en el aula de idiomas

    María de las Nieves Rodríguez Pérez

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2017, ISBN 978-84-697-4542-7, pág. 949

    

  • Exigencias formativas del profesorado de lenguas extranjeras relacionadas con las TIC y nivel de formación de los docentes

    María de las Nieves Rodríguez Pérez

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2017, ISBN 978-84-6972-781-2, págs. 146-146

    

  • TIC y cambio metodológico en la enseñanza de lenguas y culturas. Retos para la e-formación del profesorado: hacia un modelo pedagógico integrado (PBINN16-010)

    María de las Nieves Rodríguez Pérez, Bárbara Heinsch, Tim Hammrich

    X Jornadas de Innovación Docente 2017: Redes para la innovación: la participación del alumnado / coord. por Aquilina Fueyo Gutiérrez, 2017, ISBN 978-84-17445-23-2, pág. 458

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  • Relevancia del enfoque intercultural en la adquisición de una lengua extranjera. El docente como mediador

    María de las Nieves Rodríguez Pérez

    Aula virtual: contenidos y elementos / coord. por Estela Bernad Monferrer, Magdalena Mut Camacho, 2016, ISBN 978-84-486-1261-0, págs. 549-558

    

  • Análisis de la relación del profesorado de lenguas extranjeras con el país del idioma que enseña. Motivos personales y/o profesionales para viajar, implicaciones y problemas

    María de las Nieves Rodríguez Pérez

    Investigaciones en el contexto universitario actual / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2014, ISBN 978-84-15524-17-5, págs. 481-485

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  • Dos perspectivas de enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera: aula tradicional y aula transparente

    María de las Nieves Rodríguez Pérez, Severina Álvarez González

    La innovación educativa en el contexto actual de la educación superior, 2010, ISBN 978-84-8158-495-0, págs. 443-446

    

  • Hacia el diseño curricular de un módulo de lenguas para la empresa y el turismo en la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas dentro del marco de la adaptación al EEES de las titulaciones de la Universidad de Oviedo

    Camino Álvarez Castro, Lidia González Menéndez, María de las Nieves Rodríguez Pérez, María Cristina Valdés Rodríguez, Gabriela García Teruel

    II Jornadas de intercambio de experiencias en docencia universitaria en la Universidad de Oviedo / coord. por Miguel Angel Comendador García, José Miguel Arias Blanco, Raquel Rodríguez González, Pedro Ignacio Álvarez Peñín, 2008, ISBN 978-84-8317-689-4, págs. 53-62

    

  • Las lenguas extranjeras para el turismo dentro del EEES: propuestas de futuro

    Camino Álvarez Castro, Iván Evrad, Gabriela García Turiel, Lidia González Menéndez, María de las Nieves Rodríguez Pérez

    Jornadas de intercambio de experiencias en docencia universitaria en la Universidad de Oviedo / coord. por Miguel Angel Comendador García, Antonio Cervero Fernández-Castañón, José Miguel Arias Blanco, Laura González Gutiérrez, Mónica Fernández García, 2007, ISBN 978-84-8317-626-9, págs. 379-380

    

  • Los usos del lenguaje como determinante y consecuencia del conflicto en las relaciones entre hombres y mujeres

    Carmen Gómez Berrocal, Elena María Lledó Mira, Isabel Ramírez Uclés, María de las Nieves Rodríguez Pérez

    Psicología social y problemas sociales / José Romay Martínez (ed. lit.), Ricardo García Mira (ed. lit.), José Eulogio Real Deus (comp.), Vol. 2, 2005 (Psicología política, cultura, inmigración y comunicación social), ISBN 84-9742-451-4, págs. 389-396

    

  • Factores motivacionales y afectivos en el aprendizaje de una segunda lengua

    María de las Nieves Rodríguez Pérez

    Encuentro de lenguas y literaturas / coord. por Margarita García Casado, Gonzalo Martínez Camino, Sean Scurfield, 2004, ISBN 84-944048-1-4, págs. 93-100

    

• Libros

  • Investigación en multilingüismo. Innovación y nuevos retos

    Bárbara Heinsch (ed. lit.), Ana Cristina Lahuerta Martínez (ed. lit.), María de las Nieves Rodríguez Pérez (ed. lit.), Antonio José Jiménez Muñoz (ed. lit.)

    Universidad de Oviedo, Ediciones de la Universidad de Oviedo, 2019. ISBN 978-84-17445-33-1

    

  • Contextos multilingües. Mediadores interculturales, formación del profesorado de lenguas extranjeras

    María de las Nieves Rodríguez Pérez (ed. lit.), Bárbara Heinsch (ed. lit.)

    Peter Lang, 2019. ISBN 978-3-0343-3768-7

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  • La Cantilena de Santa Eulalia: bibliografía comentada

    José Miguel Lamalfa Díaz (dir.), Serafín Bodelón García, Toribio Fuente Cornejo, Antonio Niembro Prieto, Rodrigo Pérez Lorido, María de las Nieves Rodríguez Pérez

    Universidad de Oviedo, Ediciones de la Universidad de Oviedo, 2013. ISBN 978-84-8317-974-1

    Ha sido reseñado en:

    • José María FERNÁNDEZ CARDO reseña a José Miguel LAMALFA DÍAZ (Director), La cantilena de Santa Eulalia. Bibliografía comentada, Oviedo, Ediciones de la Universidad de Oviedo (Ediuno), 2013, 383 páginas.

      José María Fernández Cardo (res.)

      Archivum: Revista de la Facultad de Filosofía y Letras, ISSN 0570-7218, Tomo 64, 2014, págs. 277-280

    

• Tesis

  • Motivación y emoción en la enseñanza-aprendizaje de idiomas. El pensamiento del profesor

    María de las Nieves Rodríguez Pérez

    Tesis doctoral dirigida por Isabel Iglesias Casal (dir. tes.), José Luis Atienza Merino (codir. tes.). Universidad de Oviedo (2008).

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