Cristina Pérez Valverde

• Artículos de revistas (14)
• Colaboraciones en obras colectivas (25)
• Reseñas (1)
• Libros (7)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (8)
• Coordinación (4 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Fundamentos teórico-prácticos en torno a la inclusión del alumnado con discapacidad intelectual en el aula de lengua extranjera

    Leopoldo Medina Sánchez, Cristina Pérez Valverde

    Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, ISSN-e 0717-1285, Nº. Extra 6 (Especial VI), 2020 (Ejemplar dedicado a: Investigación enseñanza de lengua desde una perspectiva global), págs. 64-83

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  • Adaptaciones metodológicas en el aula de lengua extranjera para el alumnado con discapacidad intelectual leve: estudio de caso

    Leopoldo Medina Sánchez, Cristina Pérez Valverde

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. Extra 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Nuevas tendencias en didáctica de la lengua y la literatura: desafíos y perspectivas), págs. 267-282

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  • Repensando la competencia poética en la enseñanza del inglés en edad temprana: una práctica de lingüística poética

    Antonio Garcés Rodríguez, Cristina Pérez Valverde

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 28, Nº 1, 2017, págs. 165-183

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  • Narrativas de la identidad docente en la formación del profesorado de lenguas extranjeras

    Cristina Pérez Valverde, Raúl Ruiz Cecilia

    Andamios: revista de investigación social, ISSN 2594-1917, ISSN-e 1870-0063, Nº. 24, 2014, págs. 215-234

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  • The development of FL Teachers' Professional Identity Through the Production of Narratives

    Cristina Pérez Valverde, Raúl Ruiz Cecilia

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 22, 2014, págs. 61-72

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  • Aproximación lingüística, sociocultural y didáctica a Mr Loveday's Little Outing

    Raúl Ruiz Cecilia, Cristina Pérez Valverde

    Alpha: revista de artes, letras y filosofía, ISSN-e 0718-2201, ISSN 0716-4254, Nº. 35, 2012, págs. 195-206

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  • Paving the Way Towards the ECTS System: Self-Assessment, Metacognition, and Professional Competence in a Literature Course for FL Teachers

    Cristina Pérez Valverde, Raúl Ruiz Cecilia

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 17, 2012, págs. 67-78

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  • Theatre in education (TIE) in the context of educational drama

    Cristina Pérez Valverde

    Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 20, 2002, págs. 7-20

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  • Escritura creativa y poesía en la enseñanza de las lenguas

    Cristina Pérez Valverde

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Nº. 32, 2002, págs. 105-122

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  • "A woman is not a river": Joyce, Boland and McGuckian

    Cristina Pérez Valverde

    Estudios de filología moderna, ISSN 1575-9954, Nº 2, 2001, págs. 159-170

    

  • Lecturas y (Re)escrituras: la metaficción revisionista de Margaret Atwood

    Cristina Pérez Valverde

    Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 17, 2001, págs. 67-78

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  • El análisis de textos literarios en L2: aproximación didáctica a Dubliners

    Cristina Pérez Valverde

    Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, ISSN 1130-7021, ISSN-e 1989-0796, Nº 9, 1997, págs. 97-114

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  • Aproximación hermeneútico-contextual a un poema de W. B. Yeats

    Cristina Pérez Valverde

    Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Nº 8, 1994-1995, págs. 117-127

    

  • Misogyny and witchcraft in the Jacobean period: The case of Mother Sawyer

    Cristina Pérez Valverde

    SEDERI: yearbook of the Spanish and Portuguese Society for English Renaissance Studies, ISSN 1135-7789, Nº. 3, 1993, págs. 255-266

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Neuroformación en el aprendizaje de segundas lenguas

    Slava López Rodríguez, Raúl Ruiz Cecilia, María del Pilar Montijano Cabrera, Cristina Pérez Valverde

    Neuroaulas transformadoras: fundamentos para una neuropedagogía innovadora / coord. por Antonio Hernández Fernández, Rosa María Esteban Moreno, Claudia de Barros Camargo, 2024, ISBN 978-84-19646-78-1, págs. 201-230

    

  • Formación de docentes de inglés: La estela de un maestro

    Cristina Pérez Valverde

    Investigación e innovación en didáctica de la lengua y la literatura: Homenaje a Daniel Madrid Fernández / José Luis Ortega Martín (ed. lit.), Stephen Pearse Hugues (ed. lit.), Silvia Corral Robles (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-19646-09-5, págs. 517-528

    

  • The impact of co-created story writing and storytelling on language learning

    Ahmet Sahbaz, Cristina Pérez Valverde, Begüm Ihtiyaryer

    Investigación e innovación en lengua extranjera: Una perspectiva global / coord. por Juan Ramón Guijarro Ojeda, Raúl Ruiz Cecilia, 2022, ISBN 9788419071880, págs. 1151-1170

    

  • Investigación sobre la enseñanza-aprendizaje de chino y japonés en personas ciegas desde la narrativa (auto)biográfica

    Cristina Pérez Valverde, Yerko Alfaro Castro

    Técnicas y fórmulas de la nueva docencia / coord. por Lucía Pérez Lomas, Pablo Aguilar Conde, Jhoana Raquel Córdova, 2020, ISBN 978-84-18534-47-8, págs. 333-343

    

  • El japonés como lengua extranjera para alumnado ciego: Estudio exploratorio

    Cristina Pérez Valverde, Yerko Alfaro Castro

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-22948-2

    • Texto Completo Libro
    

  • The Landscapes of Memory: From Life Narratives to the Fictional Self

    Cristina Pérez Valverde

    New Journeys in Iberian Studies: A (Trans-)National and (Trans-)Regional Exploration / coord. por Mark Gant, Paco Ruzzante, Anneliese Hatton, 2018, ISBN 978-1-5275-1142-2, págs. 6-18

    

  • Introducción

    Cristina Pérez Valverde

    La formación de docentes de lenguas extranjeras: hacia un desarrollo profesional profundo basado en la narratividad / coord. por Cristina Pérez Valverde, 2016, ISBN 978-84-9895-676-4, págs. 7-12

    

  • La escritura del self: génesis y desarrollo de un modelo formativo e investigador basado en la experiencia de la narratividad

    Cristina Pérez Valverde

    La formación de docentes de lenguas extranjeras: hacia un desarrollo profesional profundo basado en la narratividad / coord. por Cristina Pérez Valverde, 2016, ISBN 978-84-9895-676-4, págs. 37-56

    

  • Discourse competence in the EFL classroom

    Cristina Pérez Valverde, Jesús María Muros Navarro

    TELF in primary education / Daniel Madrid Fernández (ed. lit.), Neil McLaren (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-338-5666-1, págs. 385-408

    

  • El juego metaficcional en "Women's Novels" de Margaret Atwood

    Cristina Pérez Valverde

    Into Another's Skin: selected essays in honour of María Luisa Dañobeitia / coord. por Mauricio D. Aguilera Linde; María José de la Torre Moreno (ed. lit.), Laura Torres Zúñiga (ed. lit.), 2012, ISBN 978-84-338-5367-7, págs. 139-148

    • Texto completo
    

  • Construcción de identidades femeninas en la ficción infantil: De raíces antropológicas y estudios culturales

    Cristina Pérez Valverde

    Diálogos intertextuales 3: "En busca de la voz femenina" : temas de género en la literatura infantil y juvenil de la Península Ibérica y Latinoamericana / Celia Vázquez García (ed. lit.), 2010, ISBN 978-3-631-58922-9

    

  • Narrativas multiculturales en la formación
del profesorado de lenguas extranjeras

    Cristina Pérez Valverde, Juan Ramón Guijarro Ojeda, Raúl Ruiz Cecilia

    Retos internacionales ante la interculturalidad / coord. por Encarnación Soriano Ayala, Antonio José González Jiménez, Rosa Zapata Boluda, 2010, ISBN 978-84-693-0784-7, págs. 888-899

    

  • Un modelo basado en la competencia existencial y la identidad profesional en la formación de docentes de lenguas extranjeras

    Cristina Pérez Valverde, Juan Ramón Guijarro Ojeda, Raúl Ruiz Cecilia, Brigitte Urbano Marchi, María Remedios Sánchez García, Antonia Navarro Rincón

    1.as Jornadas andaluzas de innovación docente universitaria: 2 y 3 de diciembre de 2009, Córdoba, 2009, ISBN 9788469272633

    

  • Magia, mujer y marginalidad: de Mary Poppins a Ms Wiz

    Cristina Pérez Valverde

    Estudios sobre lengua, literatura y mujer / coord. por María Isabel Sancho Rodríguez, Lourdes Ruiz Solves, Francisco Gutiérrez García, 2006, ISBN 978-84-8439-279-8, págs. 37-62

    

  • lnnovación docente en Didáctica de la Literatura en Lengua Inglesa

    Cristina Pérez Valverde

    Estrategias de innovación docente en didáctica de la lengua y la literatura / coord. por Daniel Madrid Fernández, Catalina Luisa González Las, 2005, ISBN 84-8491-460-7, págs. 145-173

    

  • "Sligeach", o el "lugar de las conchas": visiones y revisiones del paisaje mitolígico irlandés

    Cristina Pérez Valverde

    Actas del VII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura / Aurora Marco López (ed. lit.), Elva Aradas Carollo (ed. lit.), Fernando Vieito Carollo (ed. lit.), Pilar Couto Cantero (ed. lit.), Vol. 1, 2004, ISBN 84-95950-92-8, págs. 637-645

    

  • Género y géneros: revisionismo y metaficción en textos breves de autoras contemporáneas

    Cristina Pérez Valverde

    Canon, literatura infantil y juvenil y otras literaturas / coord. por Angel Gregorio Cano Vela, Cristina Pérez Valverde, 2003, ISBN 84-8427-257-5, págs. 101-120

    

  • Writing for children: spiritual fantasy in C.S. Lewis and George MacDonald

    Cristina Pérez Valverde

    Behind the veil of familiarity: C.S. Lewis (1898-1998) / coord. por Margarita Carretero González, Encarnación Hidalgo Tenorio, 2001, ISBN 3-906765-59-8, págs. 273-284

    

  • Wonderland Revisited: Literatura infantil y lectura en L2

    Mauricio D. Aguilera Linde, Cristina Pérez Valverde

    Educación lingüística y literaria en el ámbito escolar: actas del I Congreso Internacional sobre Educación Lingüística y Literaria en el Contexto del Sistema Educativo. Celebrado en Granada, del 21 al 23 de mayo de 1998, 1999, ISBN 84-95276-02-X, págs. 663-668

    

  • "Homer is my example": the modern Ulysses and the divinized psyche

    Cristina Pérez Valverde, Marco Bettini

    James Joyce: límites de lo diáfano / coord. por Carmelo Medina Casado, Jesús López-Peláez Casellas, María Nieves Pascual Soler, María Pilar Sánchez Calle, 1998, ISBN 8489869472, págs. 105-116

    

  • Patrones mítico-simbólicos en la tradición folclórica irlandesa: las hadas y la tierra de la eterna juventud

    Cristina Pérez Valverde

    Didáctica de la lengua y la literatura para una sociedad plurilingüe del siglo XXI: IV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Barcelona, 27, 28, 29 de noviembre de 1996 / coord. por Antonio Mendoza Fillola, Celia Romea Castro, Francisco José Cantero Serena, 1997, ISBN 84-475-1735-7, págs. 879-884

    

  • W.B. Yeats y el Misticismo Hindú

    Cristina Pérez Valverde

    El discurso artístico en Oriente y Occidente: semejanzas y contrastes / coord. por José Luis Caramés Lage, Carmen Escobedo de Tapia, Jorge Luis Bueno Alonso, Vol. 2, 1997, ISBN 84-8317-030-2, págs. 361-372

    

  • La rama/vara mágica, la música y el sueño en el folclore y la tradición mitológica irlandesa

    Cristina Pérez Valverde

    Literatura infantil y juvenil: actas de las 1as Jornadas de Didáctica de la Lengua y la Literatura, celebradas en la Facultad de Ciencias de la Educación del 9 al 11 de junio de 1996, 1997, ISBN 84-7786-245-1, págs. 271-280

    

  • W.B. Yeats y el folclore irlandés

    Cristina Pérez Valverde

    Literatura infantil y juvenil: actas de las 1as Jornadas de Didáctica de la Lengua y la Literatura, celebradas en la Facultad de Ciencias de la Educación del 9 al 11 de junio de 1996, 1997, ISBN 84-7786-245-1, págs. 341-350

    

  • La importancia de los valores socioculturales en el aprendizaje de la lengua extranjera

    Cristina Pérez Valverde

    Aspectos de didáctica de la lengua y la literatura: actas del III Congreso Internacional de la Sociedad española de didáctica de la lengua y la literatura / coord. por Pedro Guerrero Ruiz, Amando López Valero, Vol. 1, 1996, ISBN 84-7684-615-0, págs. 509-512

    

• Reseñas

  • Reseña del libro Literatura infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación

    Cristina Pérez Valverde

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 51, Nº. 2, 2021, págs. 469-477

    Es reseña de:

    • Literatura infantil y lectura dialógica: la formación de educadores desde la investigación

      Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández, Isabel Jerez Martínez, Lourdes Hernández Delgado

      Octaedro, 2021. ISBN 978-84-18819-40-7

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Libros

  • La dama de Rubens

    Cristina Pérez Valverde

    , 2018. ISBN 978-84-17096-71-7

    

  • La memoria de agosto

    Cristina Pérez Valverde

    [Córdoba] : Arcopress, 2010. ISBN 978-84-96632-61-5

    

  • Canon, literatura infantil y juvenil y otras literaturas

    Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Angel Gregorio Cano Vela (dir.), Cristina Pérez Valverde (dir.)

    Universidad de Castilla-La Mancha, Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2003. ISBN 978-84-8427-257-1

    

  • Israel, procesos y perfiles

    María Encarnación Varela Moreno, Antonio Bernardo Espinosa Ramírez, Cristina Pérez Valverde

    Granada, Grupo de Investigación "Estudios Judíos Comtemporáneos", Departamento de Estudios Semíticos, Universidad de Granada, 2001. ISBN 84-7170-178-2

    

  • Temprano y tarde

    Lea Goldberg, Cristina Pérez Valverde

    Universidad de Granada, Servicio de Publicaciones, 1994. ISBN 84-338-1864-3

    

  • Con esta noche (1964)

    Lea Goldberg, Cristina Pérez Valverde

    Universidad de Granada, Servicio de Publicaciones, 1994. ISBN 84-338-1886-4

    

  • Guilgul: la metamorfosis de Dan Pagis

    Dan Pagis, Cristina Pérez Valverde, Alicia Ramos González

    Universidad de Granada, Servicio de Publicaciones, 1994. ISBN 84-338-1865-1

    

• Tesis

  • El simbolismo celta en The wanderings of Oisin

    Cristina Pérez Valverde

    Tesis doctoral dirigida por María Luisa Dañobeitia Fernández (dir. tes.). Universidad de Granada (1994).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

• Tesis dirigidas

  • The impact of debate discussion via zoom platform on enhancing secondary students’ critical thinking and English argumentative writing skills

    Manal Ameen Mosa Aarar

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Pérez Valverde (dir. tes.). Universidad de Granada (2024).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Enseñanza de la lengua extranjera para alumnado con discapacidad intelectual leve: estudio de caso

    Leopoldo Medina Sánchez

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Pérez Valverde (dir. tes.). Universidad de Granada (2018).

    • Resumen
    

  • La lectura de textos poéticos y/o literarios: estudio empírico en la asignatura de inglés de los centros de educación primaria de Andalucía

    Antonio Garcés Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Pérez Valverde (dir. tes.). Universidad de Granada (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Teacher training on gender and sexual identities in a Spanish context

    Stefano Barozzi

    Tesis doctoral dirigida por Juan Ramón Guijarro Ojeda (dir. tes.), Raúl Ruiz Cecilia (dir. tes.), Cristina Pérez Valverde (dir. tes.). Universidad de Granada (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Afectividad y competencia existencial en español como lengua extranjera (ele): aplicaciones didácticas para estudiantes brasileños

    Paulo Roberto Marins de Andrade

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Pérez Valverde (dir. tes.), Juan Ramón Guijarro Ojeda (codir. tes.). Universidad de Granada (2011).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Historia corta y lectura extensiva en I.L.E.: el género juvenil de misterio y su recepción entre el alumnado de magisterio

    Raúl Ruiz Cecilia

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Pérez Valverde (dir. tes.). Universidad de Granada (2005).

    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

  • Transversalidad y educación axiológica en Ile: literatura, otredad y discursos de la diferencia

    Juan Ramón Guijarro Ojeda

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Pérez Valverde (dir. tes.). Universidad de Granada (2004).

    • Resumen
    

  • Aproximación a la poesía de Emily Dickinson: aplicaciones didácticas: traducción y musicalización de una selección de poemas mínimos de 1862

    Antonio Fernández Ferrer

    Tesis doctoral dirigida por Cristina Pérez Valverde (dir. tes.). Universidad de Granada (2001).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Experiencia en contenidos curriculares docentes

      coord. por Leopoldo Medina Sánchez, Cristina Pérez Valverde, Carolina Suárez Hernán

      Tirant lo Blanch, Tirant Humanidades, 2020. ISBN 9788418614156

      

    • La formación de docentes de lenguas extranjeras: hacia un desarrollo profesional profundo basado en la narratividad

      coord. por Cristina Pérez Valverde

      Visor, 2016. ISBN 978-84-9895-676-4

      

    • Canon, literatura infantil y juvenil y otras literaturas

      coord. por Angel Gregorio Cano Vela, Cristina Pérez Valverde

      Universidad de Castilla-La Mancha, Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2003. ISBN 84-8427-257-5

      

    • Cuentos de la edad de oro: cuentos fantásticos de la época victoriana

      coord. por Cristina Pérez Valverde, Mauricio D. Aguilera Linde

      Valdemar, 1999. ISBN 84-7702-272-0

      

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