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Área de conocimientoAclaración de materia/profesión
Páginas webPeriodo de publicación recogido
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Investigando los cambios de velocidad en diferentes contextos: superficies deslizantes, modelos de automóviles y trucos de magia
María Elvira González Aguado, Pilar Etxebarria Rotaetxe
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 117, 2024, págs. 34-42
Materiales de la Royal Society of Chemistry: Education, Inspiring your teaching and learning
María Elvira González Aguado
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 117, 2024, págs. 1015-1018
Materiales de la Cátedra Cultura Científica de la Universidad del País Vasco
María Elvira González Aguado
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 116, 2024, págs. 1004-1004
Feria de ciencia Elhuyar Zientzia Azoka: Recurso para secundaria
María Elvira González Aguado
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 115, 2024, págs. 1001-1001
María Elvira González Aguado
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 114, 2023, págs. 1003-1003
DDD: Divulgar Disfrutando Desinteresadamente
María Elvira González Aguado
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 111, 2023 (Ejemplar dedicado a: Velocidad y mecanismos de reacción), págs. 1010-1013
María Elvira González Aguado
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 109, 2022 (Ejemplar dedicado a: Gravitación), págs. 1010-1012
Promoviendo la Investigación e Innovación Responsable (RRI) en educación científica: Casos simulados
María Elvira González Aguado
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 108, 2022 (Ejemplar dedicado a: Genética y evolución), págs. 1017-1019
Proyecto EDIA: Recursos para Física y Química. Serie “Investigando”
María Elvira González Aguado, Pilar Etxebarria Rotaetxe, Mª Jesús Serna Martín
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 105, 2021, págs. 83-85
32 problemas de física y química resueltos como investigación
María Elvira González Aguado
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 103, 2021, págs. 76-81
Propuestas didácticas basadas en la COVID-19 desde el ámbito científico
María Elvira González Aguado, Pilar Etxebarria Rotaetxe
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 102, 2020, págs. 78-81
Simulaciones de física de Walter Fendt
María Elvira González Aguado
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 99, 2020, págs. 81-83
Science on Stage Europe y el proyecto iStage 3: "Fútbol en la enseñanza de las ciencias"
María Elvira González Aguado
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 97, 2019, págs. 82-85
Secuencias didácticas desde un enfoque de desarrollo de competencias
María Elvira González Aguado, Carlos García LLorente
Ikastorratza, e-Revista de didáctica, ISSN-e 1988-5911, Nº. 22, 2019
Inspiring Science Innovation (ISE)
María Elvira González Aguado
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 94, 2018, págs. 80-82
Didáctica de las ciencias experimentales (física y química) y formación del profesorado
María Elvira González Aguado
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 93, 2018, págs. 79-81
Rosalind Franklin y la estructura helicoidal del ADN
María Elvira González Aguado
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 90, 2017, págs. 61-65
Situaciones problema: punto de partida para el desarrollo de la competencia científica
María Elvira González Aguado
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 88, 2017, págs. 79-82
Plan de Mejora de la Competencia Científica
María Elvira González Aguado
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 82, 2015, págs. 79-80
Cómo enseñar competencias básicas a través de la ciencias
Agustín Gil Martín, María Elvira González Aguado
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 210, 2012, págs. 12-17
Enseñanza de las ciencias y enseñanza para la vida
Agustín Gil Martín, María Elvira González Aguado
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 210, 2012, págs. 18-22
Los trabajos prácticos en la construcción del conocimiento en Química
María Elvira González Aguado
Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 3, 2007, págs. 54-58
María Elvira González Aguado, Teresa Santos, Agustín Gil
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 48, 2006 (Ejemplar dedicado a: Viejos temas, nuevos enfoques), págs. 109-118
Situación de la educación científica en Secundaria en la Comunidad autónoma del País Vasco
Agustín Gil, María Elvira González Aguado, Teresa Santos
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 45, 2005, págs. 44-54
María Elvira González Aguado
Sigma: revista de matemáticas = matematika aldizkaria, ISSN 1131-7787, Nº. 23, 2003, págs. 127-132
La integración del enfoque ciencia-tecnología-sociedad en la química de 2º curso de bachillerato
María Elvira González Aguado, María Carmen Miyar, Ana Mendizábal, María Teresa Lozano, María Begoña Artigue, Mercedes Rodríguez Lajo, María Carmen Markina
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 29, 2001 (Ejemplar dedicado a: Nuevos tiempos, nuevos contenidos), págs. 103-110
Jesús Aldaba Domínguez, Agustín Gil, María Elvira González Aguado, Arántzazu Hueto Pérez de Heredia, María Carmen Miyar
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 15, 1998, págs. 29-37
Un proyecto de autorregulación y autoaprendizaje en la formación docente: Creación de dispositivos educativos
Leticia Flores Guzmán, María Elvira González Aguado, Carol Muñoz Clemente, Alicia Rubio Sánchez
Arte y educación en contextos multidisciplinares / coord. por Begoña Yáñez Martínez, Lorena López Méndez, Daniel Zapatero Guillén, 2023, ISBN 978-84-1170-305-5, págs. 537-553
En busca del muón que nos atraviesa: proyecto "Cosmodetector en el aula" en la Comunidad Autónoma País Vasco
María Elvira González Aguado
La enseñanza de las ciencias: desafíos y perspectivas = A ensinanza das ciencias desafíos e perspectivas / Pedro Membiela Iglesia (dir.), Natalia Casado Bailón (dir.), María Isabel Cebreiros Iglesias (dir.), 2015, ISBN 978-84-15524-25-0, págs. 1-17
¡ Cómo explicar lo que nos sorprende valiéndonos de la química !: Web de experimentos sencillos
María Elvira González Aguado, María Begoña Artigue, M.ª Teresa Lozano, María Carmen Markina, Ana Mendizábal
Experiencias de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2013, ISBN 978-84-15524-10-6, págs. 227-231
El programa Educación Científica de la Comunidad Autónoma Vasca
María Elvira González Aguado, Carlos García LLorente, Luis Zaballos Ruíz, Teresa Santos Cañas
Retos y perspectivas en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2013, ISBN 978-84-15524-12-0, págs. 277-281
Las TIC y el aprendizaje cooperativo
María Elvira González Aguado, Francisco Zariquiey Biondi
Aprendizaje cooperativo en las aulas: fundamentos y recursos para su implantación / coord. por Juan Carlos Torrego García, Andrés Negro Moncayo, 2012, ISBN 978-84-206-6961-8, págs. 207-240
La competencia científica: del currículo al aula
María Elvira González Aguado
Aulas del siglo XXI [Recurso electrónico]: retos educativos, 2012, ISBN 978-84-369-5407-4, págs. 105-153
Web 2.0 en la implantación de Ciencias para el mundo contemporáneo
María Elvira González Aguado
Conectando Redes [Archivo de ordenador]: actas del Congreso Estatal de Formación del Profesorado, organizado por el Ministerio de Educación, Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa, 2011, ISBN 978-84-369-5014-4, págs. 1559-1578
Situación de la educación científica en la Educación Infantil y Primaria en la C.A.P.V.
Agustín Gil, María Elvira González Aguado, Teresa Santos
XXI Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales / coord. por María Pilar Díaz Palacio, Isabel Echevarría Ugarte, José María Etxabe Urbieta, María Dolores Fernández Alonso, Gurutze Maguregi González, Maite Morentin Pascual, Araitz Uskola Ibarluzea, 2004, ISBN 84-8373-643-8, págs. 527-532
Natur Zientzietako Oinarrizko Curriculum Diseinua (O.C.B.): Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (D.B.H.) eta Batxilergoa
María Carmen Miyar, María Elvira González Aguado, Agustín Gil, Clara Gorrotxategui, Rafael Azcona Rivado, Jesús Aldaba Domínguez
Estudios vascos en el sistema educativo, 1995, ISBN 84-87471-77-3, págs. 89-96
Euskal Herriko Natur Zientzien arloko irakaslegoak egindako lanen analisia
María Elvira González Aguado, María Carmen Miyar, Agustín Gil, Rafael Azcona Rivado, Clara Gorrotxategui, Jesús Aldaba Domínguez
Estudios vascos en el sistema educativo, 1995, ISBN 84-87471-77-3, págs. 141-148
Diseño curricular en una experiencia de formación del profesorado
Isabel Cólera Inés, Nicolás Elórtegui Escartín, María Elvira González Aguado, Julio San Miguel Gallego, Fernando Fernández Rojero
IV Jornadas de experiencias docentes. E.G.B. y EE.MM.: Zaragoza. 9, 10, 11 septiembre de 1991, 1991, págs. 321-333
IX Congreso Cartografías del Cuerpo
María Elvira González Aguado
Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, ISSN 1579-7902, Nº. 12, 2013, págs. 154-157
Es reseña de:
IX Congreso Cartografías del Cuerpo
2013
El árbol de las historias. Ciencia Primate: Entre la objetividad y la narración. Carolina Martínez Pulido: El papel de la mujer en la evolución humana, Madrid, Biblioteca Nueva, 2006; Gestando vidas, alumbrando ideas. Mujeres científicas en el debate sobre biología de la reproducción, Madrid, Minerva Ediciones,2004; La presencia femenina en el pensamiento biológico, Madrid, Minerva Ediciones, 2006.: Amparo Gómez Rodríguez: La estirpe maldita. La construcción científica de lo femenino. Madrid, Minerva Ediciones, 2004.
María Elvira González Aguado
Isegoría: Revista de filosofía moral y política, ISSN 1130-2097, Nº 38, 2008 (Ejemplar dedicado a: Feminismos. Nuevas tendencias), págs. 233-237
Es reseña de:
El papel de la mujer en la evolución humana
Madrid : Biblioteca Nueva, 2003. ISBN 84-9742-094-2
Gestando vidas, alumbrando ideas: mujeres científicas en el debate sobre la biología de la reproducción
Madrid : Minerva, [2004]. ISBN 84-88123-47-7
La presencia femenina en el pensamiento biológico
Madrid : Minerva, [2006]. ISBN 84-88123-61-2
La estirpe maldita. La construcción científica de lo femenino
Minerva España, 2004. ISBN 9788488123480
VVAA. "El eje del mal es heterosexual. Figuraciones, movimientos y prácticas feministas queer": Madrid: Traficantes de Sueños, 2005
María Elvira González Aguado (res.)
Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, ISSN 1579-7902, Nº. 5, 2006, págs. 215-217
Es reseña de:
El eje del mal es heterosexual: figuraciones, movimientos y prácticas feministas "queer" / coord. por Carlos Bargueiras Martínez, Carmen Romero Bachiller, Dau García Dauder
Traficantes de Sueños, 2005. ISBN 84-96453-04-9
María Elvira González Aguado (res.)
Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, ISSN 1579-7902, Nº. 5, 2006, págs. 231-233
Es reseña de:
La excelencia científica: (hombres y mujeres en las Reales Academias)
María Antonia García de León Álvarez
Madrid : Instituto de la Mujer, 2005. ISBN 84-7799-990-2
84 experimentos de química cotidiana en secundaria
María Elvira González Aguado, María Begoña Artigue, María Teresa Lozano Martínez, María Carmen Markina, Ana Mendizábal
Graó, 2013. ISBN 978-84-9980-525-2
Ha sido reseñado en:
84 experimentos de química cotidiana en secundaria: Editorial Graó. Biblioteca de Alambique. Serie Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2013. 198 páginas.. Mª Elvira González Aguado (coord.), Begoña Artigue Alonso, Mª Teresa Lozano Martínez, Mª Carmen Markina Galíndez, Ana Mendizábal Uliarte
Didácticas Específicas, ISSN-e 1989-5240, Nº 10, 2014, págs. 186-187
Didácticas Específicas, ISSN-e 1989-5240, Nº 12, 2015, págs. 255-255
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