Bienvenida Sánchez Alba

• Artículos de revistas (9)
• Colaboraciones en obras colectivas (24)
• Libros (2)

• Artículos de revistas

  • Inclusión de estudiantes con discapacidad en la Universidad mediante el Aprendizaje-Servicio ecosostenible

    Bienvenida Sánchez Alba, Inmaculada Gómez Jarabo, Paula Gil Ruiz, Marta Gómez Gómez

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 55, Nº 2, 2024, págs. 87-112

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Efecto de la interactividad en vídeos educativos sobre la mejora de la definición del concepto de sostenibilidad

    Paula Gil Ruiz, Bienvenida Sánchez Alba

    Revista Educación Ambiental y Sostenibilidad: REAYS, ISSN-e 2659-708X, Vol. 5, Nº. 1, 2023, pág. 1303

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La formación en Aprendizaje Servicio Solidario ante el reto de los escenarios virtuales de aprendizaje en Educación Superior

    Marta Gómez Gómez, Inmaculada Gómez Jarabo, Bienvenida Sánchez Alba

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 78 (Número especial), 2021 (Ejemplar dedicado a: El Aprendizaje-Servicio en el Entorno de las Tecnologías Digitales), págs. 131-148

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Competencias profesionales en sostenibilidad para el grado de educación social

    Bienvenida Sánchez Alba, Valentín Gonzalo Muñoz, Alfonso Coronado Marín

    Educación y Futuro Digital, ISSN-e 1695-4297, Nº. 20, 2020, págs. 5-26

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Importancia del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): caso de estudio en la enseñanza de las Ciencias de la Tierra

    Alejandra García-Frank, Omid Fesharaki, Núria Iglesias, Santiago Herrero Dominguez, Pilar Fajardo Portera, Ana Belén Hervella Macia, Víctor de Francisco Fernández, Víctor García Hijón, Bienvenida Sánchez Alba

    Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 28, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Geología Inclusiva), págs. 155-166

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Educación emocional para la paz: Una propuesta para la práctica en la orientación educativa

    Bienvenida Sánchez Alba, Silvia Escobedo Orihuela

    Innovación Educativa, ISSN-e 2594-0392, ISSN 1665-2673, Vol. 19, Nº 81, 2019

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Formación de profesionales para una ciudadanía planetaria. La educación para el desarrollo sostenible en los títulos de grado de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid

    Inmaculada Gómez Jarabo, Carmen Sabán Vera, Bienvenida Sánchez Alba, L. Miguel Barrigüete Garrido, Belén Sáenz Rico de Santiago

    Revista Educación Ambiental y Sostenibilidad: REAYS, ISSN-e 2659-708X, Vol. 1, Nº. 1, 2019, pág. 1205

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Talleres de lectura sistémica transgeneracional para el empoderamiento cultural inclusivo

    Bienvenida Sánchez Alba

    Debates & Prácticas en Educación, ISSN-e 2529-8879, Nº3 (2) 3, 2, 2018, págs. 47-61

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Sostenibilización del perfil profesional del educador social. Necesidades y demandas compartidas

    Bienvenida Sánchez Alba, Inmaculada Gómez Jarabo, Carmen Sabán Vera, Belén Sáenz Rico de Santiago

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 73, Nº 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Desarrollo sostenible y educación superior en un mundo global / Desenvolvimento sustentável e ensino superior num mundo global Coordinadora / Coordenadora: Belén Sáenz-Rico de Santiago), págs. 109-130

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • La percepción de la cultura en educación social como cuarto pilar de la sostenibilidad a partir de un análisis de sus tópicos icónicos en un proyecto de Aprendizaje-Servicio

    Bienvenida Sánchez Alba, Paula Gil Ruiz, María Rosa Sobrino Callejo

    3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas / Belén Sáenz Rico de Santiago (dir. congr.), Mercedes Sánchez Sainz (dir. congr.), 2024, ISBN 9788409648894, págs. 1150-1155

    • Texto Completo Libro
    

  • Aprendizaje-Servicio como catalizador de sostenibilidad, inclusión y reflexión en la formación universitaria

    Inmaculada Gómez Jarabo, Marta Gómez Gómez, Bienvenida Sánchez Alba

    3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas / Belén Sáenz Rico de Santiago (dir. congr.), Mercedes Sánchez Sainz (dir. congr.), 2024, ISBN 9788409648894, págs. 1173-1178

    • Texto Completo Libro
    

  • La presencia de los Objetivos del Desarrollo Sostenible en la Universidad Complutense de Madrid a través de los proyectos de aprendizaje-servicio

    Bienvenida Sánchez Alba

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística / coord. por Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, Carmen Rocío Fernández Díaz, Juan José Victoria Maldonado, 2024, ISBN 978-84-1070-507-4, págs. 4659-4669

    

  • Sostenibilidad y aprendizaje-servicio en la educación superior: un estudio con enfoque ecofeminista desde el análisis del lenguaje artístico y textual

    Bienvenida Sánchez Alba, Paula Gil Ruiz, María Rosa Sobrino Callejo

    XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE: Libro de Actas, Barcelona 18-21 de junio de 2024 / Juan Llanes Ordóñez (ed. lit.), Mercè Torrado Fonseca (ed. lit.), 2024, ISBN 978-84-09-69437-2, págs. 1927-1932

    • Texto Completo Libro
    

  • Sostenibilidad y gestión de residuos en la cafetería de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid

    Alma Regina Dávila Sámano, Bienvenida Sánchez Alba, Paula Gil Ruiz

    Cafeterías sostenibles y alimentación soberana desde la responsabilidad social universitaria / coord. por Hilda Carmen Vargas Cancino, Virginia Pilar Panchí Vanegas, 2023, ISBN 9786075992648, págs. 191-214

    

  • Ciudades cuidadoras, ciudades sostenibles

    Bienvenida Sánchez Alba

    Mujeres en la ciudad: representaciones literarias y artísticas / coord. por Carmen Mejía Ruiz, Eugenia Popeanga Chelaru; Alba Diz Villanueva (dir.), 2022, ISBN 978-84-13974-81-1, págs. 279-294

    

  • La “ArbolSofía”, una experiencia transdisciplinaria de Aprendizaje y Servicio en educación superior ProDesarrollo Agenda 2030

    Bienvenida Sánchez Alba, Paula Gil Ruiz

    Universidad y soberanía alimentaria. Un compromiso ético social / coord. por Hilda Carmen Vargas Cancino, María Cristina Chávez Mejía, 2022, ISBN 978-84-1122-129-0, págs. 101-119

    • Texto Completo Libro
    

  • Educación para la paz

    Bienvenida Sánchez Alba, Inmaculada Gómez Jarabo

    Voces para una alfabetización ecosocial / María Ángeles Murga Menoyo (ed. lit.), María José Bautista-Cerro Ruiz (ed. lit.), 2022, ISBN 9788436274202, págs. 225-228

    

  • Igualdad/equidad de género

    Bienvenida Sánchez Alba, Inmaculada Gómez Jarabo

    Voces para una alfabetización ecosocial / María Ángeles Murga Menoyo (ed. lit.), María José Bautista-Cerro Ruiz (ed. lit.), 2022, ISBN 9788436274202, págs. 245-249

    

  • Un Mundo Teñido de Paz, un Progrma Internacional de Plástica Infantil para General Espacios de Convivencia

    Bienvenida Sánchez Alba, Gloria María Abarca Obregón

    Actas del I Congreso Internacional Derechos Humanos, Democracia, Cultura de Paz y No Violencia / coord. por Manuela Mesa, Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2019, ISBN 9788409122172, págs. 117-120

    • Texto Completo Libro
    

  • ODS 5. Igualdad de género: lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas

    Bienvenida Sánchez Alba, Carmen Sabán Vera, Inmaculada Gómez Jarabo, Belén Sáenz Rico de Santiago, Victoria Vázquez Verdera

    Guía PRADO: sostenibilizar el currículo de la Educación Secundaria / María Ángeles Murga Menoyo (ed. lit.), María José Bautista-Cerro Ruiz (ed. lit.), 2019, págs. 105-123

    

  • ODS 10. Reducción de las desigualdades: reducir la desigualdad en y entre los países

    Bienvenida Sánchez Alba, Belén Sáenz Rico de Santiago

    Guía PRADO: sostenibilizar el currículo de la Educación Secundaria / María Ángeles Murga Menoyo (ed. lit.), María José Bautista-Cerro Ruiz (ed. lit.), 2019, págs. 223-239

    

  • ODS 16. Paz, justicia, e instituciones sólidas: promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas

    Bienvenida Sánchez Alba, Carmen Sabán Vera, Inmaculada Gómez Jarabo, Belén Sáenz Rico de Santiago

    Guía PRADO: sostenibilizar el currículo de la Educación Secundaria / María Ángeles Murga Menoyo (ed. lit.), María José Bautista-Cerro Ruiz (ed. lit.), 2019, págs. 385-400

    

  • Arbolsofía: aproximación conceptual y evaluación de una experiencia de educación inclusiva de aprendizaje servicio

    Bienvenida Sánchez Alba

    XIII Seminario de Investigación en Educación Ambiental: crear y hacer educación ambiental / coord. por Ángela Barrón Ruíz, José Manuel Muñoz Rodríguez, 2019, ISBN 978-84-8014-947-1, págs. 176-201

    • Texto Completo Libro
    

  • La educación para el desarrollo sostenible en los títulos de grado de la facultad de educación de la Universidad Complutense de Madrid.: Hacia la agenda 2030

    Carmen Sabán Vera, Inmaculada Gómez Jarabo, Bienvenida Sánchez Alba, L. Miguel Barrigüete Garrido, Belén Sáenz Rico de Santiago

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • El consumo ético y socialmente solidario en la facultad de educación de la UCM y la universidad autónoma del estado de México. Resultados parciales y propuestas didácticas

    Bienvenida Sánchez Alba, Hilda Carmen Vargas Cancino, Cristina María Guadalupe García Rendón Arteaga

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • CE-306. Estudio de indicadores de sostenibilidad en educación superior. Análisis de las memorias verifica de los grados de la facultad de educación-centro de formación de profesorado de la Universidad Complutense de Madrid

    Belén Sáenz Rico de Santiago, L. Miguel Barrigüete Garrido, Ismael López Moreno, Carmen Sabán Vera, Bienvenida Sánchez Alba, Inmaculada Gómez Jarabo

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • Talleres de lectura sistémica transgeneracional para el empoderamiento cultural inclusivo

    Bienvenida Sánchez Alba

    Debates y prácticas para la mejora de la Calidad de la Educación / Soledad Rappoport (aut.), 2018, ISBN 978-84-09-06966-8, págs. 103-107

    • Texto Completo Libro
    

  • Buena práctica inclusiva. Plantando árboles para las generaciones presentes y venideras.

    Bienvenida Sánchez Alba, Elisa Ruiz Veerman

    XII Seminario de Investigación en Educación Ambiental y Educación para el Desarrollo Sostenible: Agenda 2030, educación superior y buenas prácticas para la acción / coord. por Silvana Longueira Matos, 2018, ISBN 978-84-8014-946-4, págs. 91-110

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • El seminario como método de aprendizaje colaborativo: Proyecto de innovación y mejora para la sostenibilización curricular del trabajo de fin de grado en Educación Social

    Carmen Sabán Vera, Inmaculada Gómez Jarabo, Bienvenida Sánchez Alba, Belén Sáenz Rico de Santiago

    Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED / coord. por Ana María Martín Cuadrado, Esther Juan Oliva, Nuria Carriedo López, 2017, ISBN 978-84-697-4184-9, págs. 358-364

    • Texto Completo Libro
    

  • La metodología del seminario para la adquisición de competencias en sostenibilidad.: El caso del trabajo de fin de grado en educación social

    Inmaculada Gómez Jarabo, Carmen Sabán Vera, Bienvenida Sánchez Alba

    XI seminario investigación en educación ambiental: Avances para la sostenibilidad en la educación superior. Junio 2017 / coord. por Belén Sáenz Rico de Santiago, 2017, ISBN 978-84-8014-945-7, págs. 39-56

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • De la multiculturalidad a la "conflicculturalidad": competencias educativas para la convivencia. Un enfoque sistémico

    Bienvenida Sánchez Alba

    Diálogo de culturas y educación / coord. por Antonio Monclús, Carmen Sabán Vera, 2013, ISBN 9788499588230, págs. 153-170

    

  • Educar para la vida: incluir las diversidades y las dimensiones humanas

    Bienvenida Sánchez Alba

    Atención a la diversidad y educación del futuro / Antonio Monclús (aut.), Carmen Sabán Vera (aut.), Pilar Gútiez Cuevas (aut.), 2012, ISBN 978-84-9915-806-8, págs. 75-89

    

  • Contexto y diferencia Norte-Sur en la educación para el desarrollo

    Bienvenida Sánchez Alba

    Educación para el desarrollo y cooperacion internacional / coord. por Antonio Monclús, 2001, ISBN 84-7491-627-5, págs. 113-132

    

• Libros

  • Guía Didáctica para la implementación de Los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Educación Primaria

    Raúl García Medina, Michael Gómez Bobrott, Inmaculada Gómez Jarabo, Ismael López Moreno, Mª del Rosario Mendoza Carretero, Melani Penna Tosso, Carmen Sabán Vera, Belén Sáenz Rico de Santiago, Bienvenida Sánchez Alba, Mercedes Sánchez Sainz, María Rosa Sobrino Callejo

    Universidad Complutense de Madrid, Ediciones Complutense, 2021. ISBN 9788409176083

    Ha sido reseñado en:

    • Guía Didáctica para la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Educación Primaria

      Mª del Rosario Mendoza Carretero

      Revista Educación Ambiental y Sostenibilidad: REAYS, ISSN-e 2659-708X, Vol. 3, Nº. 2, 2021, pág. 2401

    • Resumen
    

  • ¡Gracias África!: todos somos África, todos somos inmigrantes

    Bienvenida Sánchez Alba, María Ángeles Sallé Alonso, Estíbaliz Infante

    Celya, 2012. ISBN 978-84-15359-20-3

    • Resumen
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.