Irene Dios

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (15)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Validación de la escala de competencias docentes organizacionales y didácticas para educadores

    Irene Dios, Juan Calmaestra Villén, Antonio Jesús Rodríguez Hidalgo

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 23, Nº. 76, 2018, págs. 281-302

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  • Recensión: Amor, M. I. y Serrano, R. (coords.) (2017). Guía práctica para la elaboración del trabajo de Fin de Grado en Educación. Barcelona: Graó. 166 pp. ISBN: 978-84-9980-761-4.

    Irene Dios

    International Journal for 21st Century Education (IJ21CE), ISSN-e 2444-3921, Vol. 4, Nº. 1, 2017, págs. 79-80

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  • La tutoría universitaria: un espacio para la orientación personal, académica y profesional en la formación inicial del profesorado

    María Isabel Amor Almedina, Irene Dios

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 28, Nº 1, 2017, págs. 119-130

    • Resumen
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  • Burnout y desarrollo de competencias en la formación inicial de maestros

    Antonio Jesús Rodríguez Hidalgo, Juan Calmaestra Villén, Irene Dios

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 12, Nº. 34, 2014 (Ejemplar dedicado a: Emociones académicas en la universidad), págs. 649-670

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La identidad de género y el desarrollo vocacional en los estudiantes de danza clásica.

    Irene Dios, María Isabel Amor Almedina, Ariel Romero

    Estudios sobre género: la investigación y la innovación para la igualdad y el impulso de las mujeres en la sociedad. / coord. por María Isabel Amor Almedina, Mercedes Osuna Rodríguez, Irene Dios, 2024, ISBN 9788419690296, págs. 29-42

    • Resumen
    

  • Compromiso académico en la formación del profesorado: Un estudio transnacional España-Italia centrado en el género.

    Irene Dios, María Isabel Amor Almedina, Francisco José Poyato López, Marianella Muscarà

    Estudios sobre género: la investigación y la innovación para la igualdad y el impulso de las mujeres en la sociedad. / coord. por María Isabel Amor Almedina, Mercedes Osuna Rodríguez, Irene Dios, 2024, ISBN 9788419690296, págs. 67-84

    • Resumen
    

  • Burnout y engagement en el profesorado durante la pandemia por covid-19

    Irene Dios, Esther Ruiz Córdoba, José Manuel Armada Crespo

    Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales: Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje / coord. por María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Rosa María del Pino Salvador, Begoña María Tortosa Martínez, José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2020, ISBN 978-84-1377-219-6, págs. 697-706

    

  • Inclusión del alumnado con NEAE a través del desarrollo competencial del profesorado: un proyecto de innovación educativa

    Daniel Falla Fernández, Mercedes Álamo, Irene Dios

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación / María del Carmen Pérez Fuentes (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-1324-558-4, págs. 569-580

    

  • La formación inicial del profesorado ante el reto de la orientación educativa: llevando a la práctica la acción tutorial

    Mercedes Álamo, Irene Dios, Daniel Falla Fernández

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación / María del Carmen Pérez Fuentes (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-1324-558-4, págs. 1057-1066

    

  • Perspectiva de género sobre fenómenos facilitadores y obstaculizadores del desarrollo competencial

    Irene Dios, Beatriz Figueroa Sandoval

    Investigación en la transversalidad de género en el siglo XXI / coord. por Mercedes Osuna Rodríguez, María Isabel Amor Almedina, 2019, ISBN 978-84-9171-407-1, págs. 165-179

    

  • Aceptación tecnológica de las TIC y actitud ante las tareas matemáticas: uso de Classdojo

    Julio José Pino, Juan Calmaestra Villén, Irene Dios, Antonio Jesús Rodríguez Hidalgo

    Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos / coord. por Santiago Alonso-García, José María Romero Rodríguez, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2019, ISBN 978-84-1324-492-1, págs. 1236-1246

    

  • Implicación del burnout y engagement para el desarrollo competencial: formación de docentes en España y Chile

    Irene Dios, Juan Calmaestra Villén, Antonio Jesús Rodríguez Hidalgo, Julio José Pino

    Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos / coord. por Santiago Alonso-García, José María Romero Rodríguez, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2019, ISBN 978-84-1324-492-1, págs. 2179-2192

    

  • La competencia en comunicación lingüística (CCL) y su desarrollo en el alumnado de Educación Primaria.

    Irene Dios, María Isabel Amor Almedina

    Fundamentos de enseñanza y aprendizaje para una educación universal, intercultural y bilingüe / coord. por María Isabel Amor Almedina, Mercedes Osuna Rodríguez, Elisa Pérez Gracia, 2018, ISBN 978-84-9921-938-7, págs. 35-44

    

  • Desarrollo de competencias interculturales en la formación inicial docente

    Irene Dios, Antonio Jesús Rodríguez Hidalgo, Juan Calmaestra Villén

    Fundamentos de enseñanza y aprendizaje para una educación universal, intercultural y bilingüe / coord. por María Isabel Amor Almedina, Mercedes Osuna Rodríguez, Elisa Pérez Gracia, 2018, ISBN 978-84-9921-938-7, págs. 253-260

    

  • Evolución del burnout y engagement a partir del perfil competencial del docente en formación

    Irene Dios, Antonio Jesús Rodríguez Hidalgo, Juan Calmaestra Villén

    La educación bilingüe desde una visión integrada e integradora / coord. por María Isabel Amor Almedina, Rocío Serrano Rodríguez, Elisa Pérez Gracia, 2017, ISBN 978-84-9171-095-0, págs. 89-98

    

  • Competencias interculturales y bilingüismo en la formación inicial del profesorado

    Irene Dios, Antonio Jesús Rodríguez Hidalgo, Juan Calmaestra Villén

    Educación intercultural: metodología de aprendizaje en contextos bilingües / María Isabel Amor Almedina (dir.), Juan Luis Luengo Almena (dir.), María Martínez Atienza (dir.), 2016, ISBN 978-84-15275-50-3, págs. 65-70

    • Resumen
    

  • Burnout y desarrollo de competencias específicas en la formación de docentes de Educación Primaria

    Irene Dios, Antonio José Díaz Rodríguez, Juan Calmaestra Villén

    Variables Psicológicas y Educativas para la intervención en el ámbito escolar: Volumen II / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, Ana Belén Barragán Martín, 2016, ISBN 978-84-617-5569-1, págs. 135-140

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  • El desarrollo de competencias transversales: un estudio piloto en las prácticas externas de Grado en Educación Infantil

    Irene Dios, Mar Maestre Espejo, Juan Calmaestra Villén, Antonio Jesús Rodríguez Hidalgo

    Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013 / coord. por Pablo César Muñoz Carril, Manuela Raposo Rivas, Mercedes González Sanmamed, María Esther Martínez Figueira, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Adolfo Pérez Abellás, 2013, ISBN 978-84-8408-719-9, págs. 267-276

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  • Prácticas externas de Grado en Educación Primaria: un estudio piloto de sobre el desarrollo de competencias específicas

    Mar Maestre Espejo, Irene Dios, Juan Calmaestra Villén, Antonio Jesús Rodríguez Hidalgo

    Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013 / coord. por Pablo César Muñoz Carril, Manuela Raposo Rivas, Mercedes González Sanmamed, María Esther Martínez Figueira, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Adolfo Pérez Abellás, 2013, ISBN 978-84-8408-719-9, págs. 277-286

    • Resumen
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• Libros

  • IX Premio ‘Luis Rodríguez’ a la Investigación e Innovación para la Interculturalidad

    Mercedes Osuna Rodríguez (aut.), Angelica Hilinger (aut.), Irene Dios (aut.)

    Universidad de Córdoba, UCOPress, 2021. ISBN 9788499276434

    

• Tesis

  • Aspectos psicológicos y desarrollo de competencias en la formación de docentes

    Irene Dios

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Jesús Rodríguez Hidalgo (dir. tes.), Juan Calmaestra Villén (codir. tes.). Universidad de Córdoba (ESP) (2018).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Helvia
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Estudios sobre género: la investigación y la innovación para la igualdad y el impulso de las mujeres en la sociedad.

      coord. por María Isabel Amor Almedina, Mercedes Osuna Rodríguez, Irene Dios

      Octaedro, 2024. ISBN 9788419690296

      • Resumen
      

    • XI Premio “Luis Rodríguez” de Investigación en Interculturalidad

      coord. por Mercedes Osuna Rodríguez, María Isabel Amor Almedina, Irene Dios, Francisca Santiago Morales

      Universidad de Córdoba, 2023. ISBN 978-84-9927-770-7

      

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