Salvador García Martínez

• Artículos de revistas (34)
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• Artículos de revistas

  • Motivational factors predicting the selection of elective physical education: prospective in high school students

    Alberto Férriz Valero, Luis García González, Salvador García Martínez, Javier Fernández Río

    Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 30, Nº. 2, 2024, págs. 85-92

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  • Aula sensorial: Impacto en el Desarrollo Cognitivo del alumnado de Educación Infantil

    Pablo De Frías Castejón, Luis Antonio Blanco Martínez, Salvador García Martínez, Salvador Baena Morales, Alberto Férriz Valero

    Transformar, ISSN-e 2735-6302, Vol. 5, Nº. 3, 2024 (Ejemplar dedicado a: Revista Transformar Agosto), págs. 5-22

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  • Explorando los Beneficios del Kárate y del Judo como Herramientas contra el Bullying

    Christian Moreno Villalba, Salvador García Martínez, Julio Barrachina Peris, Salvador Baena Morales, Alberto Férriz Valero

    Transformar, ISSN-e 2735-6302, Vol. 5, Nº. 2, 2024, págs. 5-35

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  • Acropoly: Una propuesta de aprendizaje basado en juegos en Educación Física para una mayor motivación y rendimiento académico

    José Alberto Hernández Rubio, Salvador García Martínez, Javier Olaya Cuartero, Alberto Férriz Valero

    Journal of sport and health research, ISSN-e 1989-6239, Vol. 15, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Enero-Abril)

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  • La Educación Física para el Desarrollo Sostenible: un enfoque práctico para integrar la sostenibilidad desde la Educación Física

    Salvador Baena Morales, Julio Barrachina Peris, Salvador García Martínez, Sixto González Víllora, Alberto Férriz Valero

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. 437, 1, 2023, págs. 1-15

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  • One Minute Paper como herramienta de evaluación formativa en la educación superior

    Salvador García Martínez, Fernando Vera Millalén, Alberto Férriz Valero, Salvador Baena Morales

    Transformar, ISSN-e 2735-6302, Vol. 4, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista Transformar Marzo 2023), págs. 35-46

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  • Aplicación metodológica flipped classroom y educación física en enseñanza no universitaria: Una revisión sistemática

    Pablo A. Gosálbez Carpena, Salvador García Martínez, Miguel García Jaén, Ove Østerlie, Alberto Férriz Valero

    Journal of sport and health research, ISSN-e 1989-6239, Vol. 14, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Mayo-Agosto)

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  • Incidencia motivacional de modelos pedagógicos emergentes en estudiantes de educación secundaria de educación física

    José María López Urán, Alberto Férriz Valero, Salvador Baena Morales, Salvador García Martínez

    Logía, educación física y deporte: Revista Digital de Investigación en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, ISSN-e 2695-9305, Vol. 2, Nº. 2, 2022, págs. 58-73

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  • Flipped Classroom a través de Edpuzzle® y el proceso de enseñanza-aprendizaje de deportes en alumnado de secundaria: Un estudio piloto

    Marta Soriano Pascual, Ove Østerlie, Salvador Baena Morales, Salvador García Martínez, Alberto Férriz Valero

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 45, 2022, págs. 743-749

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  • Creencias y prácticas de docentes universitarios respecto a la integración de tecnología digital para el desarrollo de competencias genéricas

    Fernando Vera Millalén, Salvador García Martínez

    Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 84, 2022 (Ejemplar dedicado a: Videojuegos (volumen 1))

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  • Incidencia del aprendizaje cooperativo en educación física sobre las necesidades psicológicas básicas

    Mario Palau Pamies, Salvador García Martínez, Alberto Férriz Valero, Juan Tortosa Martínez

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, ISSN-e 1577-0354, Vol. 22, Nº. 88, 2022, págs. 787-806

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  • Análisis del conocimiento didáctico del contenido en el profesorado actual de Educación Física

    Alicia Úbeda Cuquerella, Salvador Baena Morales, Salvador García Martínez, Alberto Férriz Valero

    Transformar, ISSN-e 2735-6302, Vol. 3, Nº. 4, 2022 (Ejemplar dedicado a: Revista Transformar Diciembre 2022), págs. 46-64

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  • La gamificación como posible herramienta para la mejora de la motivación

    Alfonso Navalón Almedros, Salvador Baena Morales, Salvador García Martínez, Marta Rodríguez Ramírez

    Transformar, ISSN-e 2735-6302, Vol. 3, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Revista Transformar junio 2022), págs. 5-16

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  • Toma de decisiones en los deportes colectivos en Educación Física

    Salvador García Martínez, Sergio Martínez Gamuz, Alberto Férriz Valero, Salvador Baena Morales

    Transformar, ISSN-e 2735-6302, Vol. 3, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Revista Transformar marzo 2022), págs. 26-39

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  • Orientaciones de meta y necesidades psicológicas básicas en el desarrollo de la Expresión Corporal en educación primaria: un estudio piloto

    María Papí Monzó, Salvador García Martínez, Miguel García Jaén, Alberto Férriz Valero

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 42, 2021, págs. 256-265

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  • Necesidades psicológicas básicas asociadas en la práctica de deporte individual y colectivo

    Eduardo Pellicer de Juan, Salvador García Martínez, Alberto Férriz Valero

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 42, 2021, págs. 500-506

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  • Cuantificación de la carga de entrenamiento y competición: análisis comparativo por posiciones en un equipo de la Liga Española de Baloncesto Oro

    José Antonio Blázquez López, Salvador García Martínez, Alberto Férriz Valero, Javier Olaya Cuartero

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 42, 2021, págs. 882-890

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  • Metodologías cooperativas versus competitivas: efectos sobre la motivación en alumnado de EF.

    Salvador García Martínez, Pablo Sánchez Blanco, Alberto Férriz Valero

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 39, 2021, págs. 65-70

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  • Análisis comparativo de los perfiles motivacionales y el Estado de Flow entre una metodología tradicional y la metodología Flipped Classroom en estudiantes de Educación Física

    Pablo Cuenca Ruano, Salvador García Martínez, Alberto Férriz Valero, Juan Tortosa Martínez

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 39, 2021, págs. 338-344

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  • Revisión sistemática y propuesta sobre la terminología usada en la estructura de las clases de Educación Física

    Pedro Ortega Sáez, Salvador García Martínez, Javier Olaya Cuartero, Alberto Férriz Valero

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 39, 2021, págs. 902-909

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  • Beneficios del aprendizaje cooperativo en educación física en la etapa de educación primaria. Un análisis cualitativo

    Salvador García Martínez, Alberto Férriz Valero, Andrea Ruíz Mira, Jorge Giménez Meseguer

    Transformar, ISSN-e 2735-6302, Vol. 2, Nº. 4, 2021 (Ejemplar dedicado a: Revista Transformar diciembre 2021), págs. 4-19

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  • Beneficios de la danza sobre las habilidades sociales y emocionales en Educación Física en la etapa de Educación Primaria. Un análisis cualitativo

    Paula Saiz Colomina, Jorge Giménez Meseguer, Salvador García Martínez, Alberto Férriz Valero

    Transformar, ISSN-e 2735-6302, Vol. 2, Nº. 4, 2021 (Ejemplar dedicado a: Revista Transformar diciembre 2021), págs. 35-46

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  • False friends’ en metodologías innovadoras: una revisión narrativa

    Paula Cartagena Ceballos, Salvador García Martínez, Alberto Férriz Valero

    Transformar, ISSN-e 2735-6302, Vol. 2, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Revista Transformar septiembre 2021), págs. 13-29

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  • Análisis de la influencia del género sobre el autoconcepto físico en las clases de educación física

    Vanesa Rodríguez Iribarren, Salvador García Martínez, Nuria Molina García, Alberto Férriz Valero, Fernando Vera Millalén

    Transformar, ISSN-e 2735-6302, Vol. 2, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Revista Transformar junio 2021), págs. 3-19

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  • Análisis de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas a través del Xecball y del atletismo

    José Godínez Ayala, Salvador García Martínez, Nuria Molina García, Alberto Férriz Valero

    Transformar, ISSN-e 2735-6302, Vol. 2, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Revista Transformar Marzo 2021), págs. 4-16

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  • Las redes sociales como herramienta de formación docente: reflexiones y experiencias personales

    Rafael Aguilera Mata, Salvador García Martínez

    Transformar, ISSN-e 2735-6302, Vol. 2, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Revista Transformar Marzo 2021), págs. 30-40

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  • Impacto de la Teoría de la Autodeterminación en las Necesidades Psicológicas Básicas en Alumnado de Secundaria

    Guillermo Gil Escolano, Alberto Férriz Valero, Miguel García Jaén, Salvador García Martínez

    Kronos: revista universitaria de la actividad física y el deporte, ISSN 1579-5225, Vol. 19, Nº. 2, 2020

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  • Una experiencia gamificada en Educación Física

    Abdelkader Rouissi, Salvador García Martínez, Alberto Férriz Valero

    Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 25, Nº. 269, 2020

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  • Análisis del Kenbudo como herramienta contra el bullying

    Sara Juárez Nieto, Alberto Férriz Valero, Salvador García Martínez

    Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 25, Nº. 267, 2020, 117 págs.

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  • Los grupos interactivos en Educación Física: Una experiencia docente en Educación Secundaria

    Javier Olaya Cuartero, Miguel García Jaén, Salvador García Martínez, Alberto Férriz Valero

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 38, 2020, págs. 369-374

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  • Análisis de las diferencias emocionales en las clases de Educación Física

    Victoria Navarro Cervera, Salvador García Martínez, Nuria Molina García, Alberto Férriz Valero

    Transformar, ISSN-e 2735-6302, Vol. 1, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Revista Transformar Noviembre 2020), págs. 4-19

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  • Competencias genéricas y búsqueda de capital humano en el siglo XXI: Una investigación documental

    Nuria Molina García, Alberto Férriz Valero, Salvador García Martínez, Luis Fermín Sánchez García

    Transformar, ISSN-e 2735-6302, Vol. 1, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Revista Transformar Noviembre 2020), págs. 42-56

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  • Uso de la técnica One-Minute Paper como evaluación formativa en estudiantes universitarios

    Fernando Vera Millalén, Salvador García Martínez, Alberto Férriz Valero

    Transformar, ISSN-e 2735-6302, Vol. 1, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Revista Transformar Noviembre 2020), págs. 68-72

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  • Metodología cooperativa disminuye las actitudes disruptivas en educación física

    Alberto Férriz Valero, Salvador García Martínez, J.M. Arroyo Botella

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, ISSN-e 1577-0354, Vol. 19, Nº. 76, 2019, págs. 599-615

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Educación Física para el desarrollo sostenible: propuesta para la docencia universitaria

    Salvador Baena Morales, Salvador García Martínez, Nuria Molina García, Alberto Férriz Valero

    Investigación educativa ante los actuales retos migratorios / coord. por José María Romero Rodríguez, María Pilar Cáceres Reche, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2021, ISBN 978-84-1122-021-7, págs. 585-597

    

  • La gamificación con aplicaciones TIC como contenido específico en la formación de futuros maestros especialistas en Educación Física

    Alberto Férriz Valero, Salvador García Martínez, Julio Barrachina Peris, Miguel García Jaén, Sergio Sebastiá Amat, Nuria Molina García, Luis Fermín Sánchez García, Ove Østerlie, Javier Olaya Cuartero, Fernando Vera Millalén

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 / coord. por Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades; Rosana Satorre Cuerda (dir.), 2021, ISBN 978-84-09-34941-8, págs. 1027-1046

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  • Competencias genéricas a trabajar en estudiantes frente a la demanda del mercado laboral actual y futuro

    Nuria Molina García, Alberto Férriz Valero, Salvador García Martínez, Fernando Vera Millalén, Luis Fermín Sánchez García, María Huertas González Serrano, Gema Sanchis Soler, José Antonio Rodríguez Sirvent, Raul Ríos Riquelme, Jorge Jiménez Meseguer, Samuel López Carril

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 / coord. por Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades; Rosana Satorre Cuerda (dir.), 2021, ISBN 978-84-09-34941-8, págs. 1491-1498

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  • Red de actualización y mejora de la asignatura de actividad física y calidad de vida: una propuesta de adaptación a la docencia dual

    Miguel García Jaén, Juan Manuel Cortell Tormo, Gema Sanchis Soler, Raul Ríos Riquelme, Alberto Férriz Valero, Sergio Sellés Pérez, Salvador García Martínez, Sergio Sebastiá Amat, María del Mar Silvestre García

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 / coord. por Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades; Rosana Satorre Cuerda (dir.), 2021, ISBN 978-84-09-34941-8, págs. 3005-3014

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  • Adaptación a la docencia dual y sus efectos en el rendimiento académico del alumnado: una experiencia educativa en la asignatura de Actividad Física y Calidad de Vida

    Miguel García Jaén, Gema Sanchis Soler, Sergio Sebastiá Amat, Alberto Férriz Valero, María del Mar Silvestre García, Salvador García Martínez, Juan Manuel Cortell Tormo

    Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2021 / coord. por Rosana Satorre Cuerda, 2021, ISBN 978-84-09-29261-5, págs. 185-192

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  • La gamificación con aplicaciones TIC como contenido específico en la formación de futuros maestros especialistas en Educación Física

    Alberto Férriz Valero, Salvador García Martínez, Julio Barrachina Peris, Miguel García Jaén, Sergio Sebastiá Amat, Nuria Molina García, Luis Fermín Sánchez García, Ove Østerlie, Javier Olaya Cuartero

    Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2021 / coord. por Rosana Satorre Cuerda, 2021, ISBN 978-84-09-29261-5, págs. 663-673

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  • Estado de flow del alumnado y su actitud hacia el proceso de enseñanza-aprendizaje de educación física

    Salvador García Martínez, Fernando Vera Millalén, Mª José Labrador Falcó, Ove Østerlie, Alberto Férriz Valero

    La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas / coord. por Rosabel Roig Vila, 2020, ISBN 978-84-18348-11-2, págs. 614-623

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  • Estudio y análisis de “Soft Skills” en el alumnado Universitario

    Nuria Molina García, Salvador García Martínez, Luis Fermín Sánchez García, Sheila Sáiz Colomina, Raul Ríos Riquelme, Juan José Chinchilla Mira

    La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas / coord. por Rosabel Roig Vila, 2020, ISBN 978-84-18348-11-2, págs. 1279-1290

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  • Evaluación y trabajo de las habilidades blandas “Soft Skills” en el aula por medio del uso de herramientas digitales y metodologías activas

    Nuria Molina García, Salvador García Martínez, Fermín Sánchez, Alberto Férriz Valero, Juan José Chinchilla Mira, Sheila Sáiz Colomina, Raul Ríos Riquelme

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 / coord. por Rosabel Roig Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades, 2020, ISBN 978-84-09-24478-2, págs. 1277-1280

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  • Flipped Learning y Edpuzzle como recurso didáctico para las clases de educación física

    Alberto Férriz Valero, Salvador García Martínez, Nuria Molina García, Sergio Sebastiá Amat

    Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional / coord. por Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2020, ISBN 978-84-1377-174-8, págs. 1893-1902

    

  • El desarrollo profesional docente desde la visión del profesorado de Educación Secundaria: Un estudio cualitativo

    Miguel García Jaén, Salvador García Martínez, Marco Andrés García Luna, Alberto Férriz Valero

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación / coord. por José Antonio Marín Marín, Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Natalia Campos Soto, 2019, ISBN 978-84-1324-491-4, págs. 2119-2135

    

  • Gamificación: metodologías activas en Educación Física en docencia universitaria

    Alberto Férriz Valero, Salvador García Martínez, Miguel García Jaén, Ove Østerlie, Sergio Sellés Pérez

    Investigación e innovación en la Enseñanza Superior: Nuevos contextos, nuevas ideas / coord. por Rosabel Roig Vila, 2019, ISBN 978-84-17667-23-8, págs. 1116-1126

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  • Walking play como herramienta docente: experimentando la gamificación en educación física

    Francisco Javier Amorós Muñoz, Miguel García Jaén, Salvador García Martínez, Alberto Férriz Valero

    Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos / coord. por Santiago Alonso-García, José María Romero Rodríguez, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2019, ISBN 978-84-1324-492-1, págs. 1193-1204

    

  • Classcraft como herramienta TIC en educación superior: Metodologías activas en Actividad Física en el Medio Natural

    Alberto Férriz Valero, Salvador García Martínez, Nuria Molina García, Miguel García Jaén, Roberto Cejuela Anta, Sergio Sellés Pérez, Ove Østerlie

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.), 2019, ISBN 978-84-09-15746-4, pág. 1039

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  • Estrategias colaborativas en la formación inicial en el grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

    Lilyan Vega Ramírez, María Alejandra Ávalos Ramos, Gladys Merma Molina, Alberto Férriz Valero, Salvador García Martínez, Federico Carreres Ponsoda

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 / coord. por Rosabel Roig Vila, 2018, ISBN 978-84-09-07041-1, págs. 485-490

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  • El aprendizaje de los deportes individuales: factores influyentes

    María Alejandra Ávalos Ramos, Lilyan Vega Ramírez, Pablo Zarco Pleguezuelos, Salvador García Martínez, Federico Carreres Ponsoda

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 / coord. por Rosabel Roig Vila, 2018, ISBN 978-84-09-07041-1, págs. 491-498

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  • Clase invertida como elemento innovador en Educación Física: Efectos sobre la motivación y la adquisición de aprendizajes en Primaria y Bachillerato

    Alberto Férriz Valero, Sergio Sebastiá Amat, Salvador García Martínez

    Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa / coord. por Rosabel Roig Vila, 2017, ISBN 978-84-9921-935-6, págs. 211-222

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  • Los valores en el currículo de Educación Física: Reflexión de los estudiantes de los grados de Primaria y de Ciencias de la Actividad Física

    Lilyan Vega Ramírez, Alberto Férriz Valero, Salvador García Martínez, Federico Carreres Ponsoda, María Alejandra Ávalos Ramos

    Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa / coord. por Rosabel Roig Vila, 2017, ISBN 978-84-9921-935-6, págs. 462-472

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  • Los valores en el currículo de la Educación Física: Identificación y reflexión en la formación inicial de los estudiantes de los grados de CAFD y de Educación Primaria

    Lilyan Vega Ramírez, María Alejandra Ávalos Ramos, Alberto Férriz Valero, Salvador García Martínez, Federico Carreres Ponsoda

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.), 2017, ISBN 978-84-697-6536-4, págs. 742-746

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  • Aplicación del modelo pedagógico Flipped Classroom como experiencia transversal en las distintas etapas educativas: un estudio de caso

    Basilio Pueo Ortega, José Antonio Carbonell Martínez, Federico Carreres Ponsoda, Alberto Férriz Valero, Salvador García Martínez, José Manuel Jiménez Olmedo, Alfonso Penichet Tomás, Sergio Sebastiá Amat

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.), 2017, ISBN 978-84-697-6536-4, págs. 1181-1185

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  • Los valores en el currículo de la Educación Física: identificación y reflexión en la formación inicial

    Lilyan Vega Ramírez, Alberto Férriz Valero, Salvador García Martínez, Federico Carreres Ponsoda, María Alejandra Ávalos Ramos

    XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes / coord. por Rosabel Roig Vila, 2017, ISBN 978-84-617-8972-6, págs. 110-111

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  • Clase invertida como elemento innovador en Educación Física: Efectos sobre la motivación y la adquisición de aprendizajes en Primaria y Bachillerato

    Alberto Férriz Valero, Federico Carreres Ponsoda, Sergio Sebastiá Amat, Salvador García Martínez

    XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes / coord. por Rosabel Roig Vila, 2017, ISBN 978-84-617-8972-6, págs. 367-368

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• Tesis

  • Modificación del estigma asociado a la enfermedad mental grave mediante la educación física

    Salvador García Martínez

    Tesis doctoral dirigida por Juan Tortosa Martínez (codir. tes.), Nuria Caus i Pertegaz (codir. tes.). Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante (2022).

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    • Tesis en acceso abierto en: RUA
    

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