Guadalupe Palmeros y Avila

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (17)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Percepción sobre las políticas, programas y acciones de equidad en una institución de educación superior. Un estudio con estudiantes en situación de vulnerabilidad

    Guadalupe Palmeros y Avila

    Acción y reflexión educativa, ISSN-e 2644-3775, Nº.48 48, 2023 (Ejemplar dedicado a: Acción y Reflexión Educativa), págs. 86-97

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Barreras y facilitadores institucionales en la formación académica de egresados con discapacidad visual

    Elveri Figueroa Escudero, Guadalupe Palmeros y Avila, Judith Pérez Castro

    Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 0719-7438, Vol. 5, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Diversidad de voces para una educación inclusiva otra)

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • O Observatório Institucional como estratégia para contribuir para a equidade na Educação Superior

    Guadalupe Palmeros y Avila, Silvia Patricia Aquino Zúñiga, Verónica García Martínez

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 15, Nº. Extra 4, 2020, págs. 2587-2599

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Inclusión Educativa y Grupos Vulnerables. Un Análisis de los Estudiantes de la DAEA

    Guadalupe Palmeros y Avila, Alejandro García Ruiz

    Emerging Trends in Education, ISSN-e 2594-2840, Vol. 28, Nº. 64, 2017

    • Resumen
    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Inclusión Educativa y Grupos Vulnerables. Un Análisis de los Estudiantes de la DAEA

    Guadalupe Palmeros y Avila, Alejandro García Ruiz

    Perspectivas docentes, ISSN-e 0188-3313, Vol. 28, Nº. 64, 2017, págs. 58-64

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La atención a las personas con discapacidad en las universidades mexicanas y españolas, desde la revisión de las políticas educativas

    Guadalupe Palmeros y Avila, Joaquín Gairín Sallán

    Educación: PUCP, ISSN-e 2304-4322, ISSN 1019-9403, Vol. 25, Nº. 49, 2016, págs. 83-102

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Innovaciôn y mejoramiento de la cultura de trabajo, en el marco de las organizaciones que aprenden.

    Guadalupe Palmeros y Avila

    Emerging Trends in Education, ISSN-e 2594-2840, Nº. 31, 2006

    • Resumen
    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Innovación y mejoramiento de la cultura de trabajo, en el marco de las organizaciones que aprenden

    Guadalupe Palmeros y Avila

    Perspectivas docentes, ISSN-e 0188-3313, Nº. 31, 2005, págs. 31-38

    • Texto Completo Ejemplar
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Aprendizaje y buenas prácticas sobre la pandemia en educación superior en México

    Guadalupe Palmeros y Avila, Isaías Hernández, Hernán Medrano Rodríguez

    Educación superior y pandemia: aprendizajes y buenas prácticas en Iberoamérica / coord. por Joaquín Gairín Sallán, José Luis Muñoz Moreno, 2021, ISBN 978-956-6040-26-2, págs. 92-109

    • Texto completo
    

  • Reflexiones del profesor adjunto y la gestión del conocimiento

    Lilia Esther Guerrero Rodríguez, Regina Dajer Torres, Mayté Pérez Vences, Adoración Barrales Villegas, Guadalupe Palmeros y Avila

    La nueva gestión del conocimiento / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Cecilia Inés Suárez, Anna Díaz Vicario, 2020, ISBN 978-84-122616-1-5, pág. 547

    • Texto Completo Libro
    

  • La gestión de la responsabilidad social en las universidades de México

    Hernán Medrano Rodríguez, Renato Emmanuel Ramos González, Adoración Barrales Villegas, Regina Dajer Torres, Guadalupe Palmeros y Avila, José Concepción Aquino Arias

    La gestión de la responsabilidad social en las universidades iberoamericanas / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Saida López Crespo, 2019, ISBN 978-956-6040-09-5, págs. 123-142

    • Texto Completo Libro
    

  • El manual MEDYMEQU

    Guadalupe Palmeros y Avila

    Universidad y colectivos vulnerables: hacia una cultura de la equidad / coord. por Aleix Barrera Corominas, Diego Castro Ceacero, Gloria Granda, 2019, ISBN 978-958-52318-0-1, págs. 83-86

    

  • Equidad en estudiantes con discapacidad visual en educación superior: Caso de una universidad pública en el sureste mexicano

    Silvia Patricia Aquino Zúñiga, Verónica García Martínez, Guadalupe Palmeros y Avila

    Universidad y colectivos vulnerables: hacia una cultura de la equidad / coord. por Aleix Barrera Corominas, Diego Castro Ceacero, Gloria Granda, 2019, ISBN 978-958-52318-0-1, págs. 197-200

    

  • Reflexiones en torno a la inclusión social de egresados universitarios con discapacidad: Caso UJAT

    Sara Margarita Alfaro García, Guadalupe Palmeros y Avila, Irma Alejandra Coeto Calcáneo, Mario Rubén Ruíz Cornelio

    Universidad y colectivos vulnerables: hacia una cultura de la equidad / coord. por Aleix Barrera Corominas, Diego Castro Ceacero, Gloria Granda, 2019, ISBN 978-958-52318-0-1, págs. 217-220

    

  • Experiencias de aprendizaje informal a través de una comunidad de práctica

    Guadalupe Palmeros y Avila, Sara Margarita Alfaro García, Irma Alejandra Coeto Calcáneo, Silvia Patricia Aquino Zúñiga, Dina Veronica Gallegos Fernandez

    Liderazgo y gestión del talento en las organizaciones / Joaquín Gairín Sallán (dir.), Cristina Mercader Juan (dir.), 2018, ISBN 978-84-9987-186-8

    

  • Buenas prácticas, estrategias, lineamientos e instrumentos para la intervención en la gestión para la calidad de la equidad en las IES

    Guadalupe Palmeros y Avila (coord.), Nuby Molina Yuncosa, Azael Eduardo Contreras Chacón, Alejandra Martínez Barrientos, Jorge Eduardo Fuentes Ávila, Ana Detilia Mejía de Rodríguez, Walda Elena Barrios Ruiz, Edgar Estupiñán Pulido

    Políticas y prácticas para la equidad en la educación superior / Joaquín Gairín Sallán (ed. lit.), Guadalupe Palmeros y Avila (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-15651-11-6, págs. 285-327

    

  • La gestión de la investigación en las instituciones de educación superior en el España

    Diego Castro Ceacero, Joaquín Gairín Sallán, Guadalupe Palmeros y Avila

    La gestión de la investigación en educación superior en Iberoamérica / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Diego Castro Ceacero, Hernán Medrano Rodríguez, 2015, ISBN 978-956-15-2701-0, págs. 85-101

    • Texto Completo Libro
    

  • La gestión de la investigación de la educación superior en México

    Guadalupe Palmeros y Avila, Irma Alejandra Coeto Calcáneo, Adoración Barrales Villegas, Regina Dajer Torres, Hernán Medrano Rodríguez, Sergio A. Molina Granados

    La gestión de la investigación en educación superior en Iberoamérica / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Diego Castro Ceacero, Hernán Medrano Rodríguez, 2015, ISBN 978-956-15-2701-0, págs. 103-117

    • Texto Completo Libro
    

  • Acceso, permanencia e ingreso de colectivos vulnerables en la Educación Superior de México

    Adoración Barrales Villegas, Mayté Pérez Vences, Hernán Medrano Rodríguez, Sergio A. Molina Granados, Guadalupe Palmeros y Avila, Irma Alejandra Coeto Calcáneo

    Los sistemas de acceso, normativa de permanencia y estrategias de tutoría y retención de estudiantes en educación superior / coord. por Joaquín Gairín Sallán, 2015, ISBN 978-84-9987-170-7, págs. 175-196

    • Texto Completo Libro
    

  • . La movilidad internacional de estudiantes de la ujat.: La experiencia de los alumnos de la dacea en la universidad de salamanca, españa

    Alba Teresa Pérez Palmeros, Guadalupe Palmeros y Avila, Citlalli Garcia Bernal, Leticia del Carmen López Díaz

    V Congrés Internacional UNIVEST’15: els reptes de millorar l’avaluació. Girona, 9 i 10 de juliol de 2015, 2015, ISBN 978-84-8458-453-7, págs. 828-831

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Los directores y la gestión escolar en el educación obligatoria mejicana

    Guadalupe Palmeros y Avila, Judith Pérez Castro

    Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia / coord. por Antonio María Medina Rivilla, Crisálida Rodríguez Serna, David Ansoleaga San Antonio, 2014, ISBN 978-84-7991-434-9, págs. 275-277

    

  • La convivencia en los centros educativos de educación básica en México

    Hernán Medrano Rodríguez, Manuel Antonio García Treviño, Sergio A. Molina Granados, María Teresa Alonso Jiménez, Guadalupe Palmeros y Avila, Adoración Barrales Villegas

    La convivencia en los centros educativos de educación básica en Iberoamérica / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Aleix Barrera Corominas, 2014, ISBN 978-956-15-2549-8, págs. 116-132

    • Texto Completo Libro
    

  • Cuerpos académicos: Una política para la gestión del conocimiento en México

    Adoración Barrales Villegas (coord.), Mario Rubén Ruíz Cornelio, Sara Margarita Alfaro García, Jael Muñoz Perea, Elizabeth Sanlúcar Estrada, Marilú Villalobos López, Antonia Rodríguez Badillo, Guadalupe Elvira Guerrero Rodríguez, Noelia Pacheco Arenas, Lilia Esther Guerrero Rodríguez, Regina Dajer Torres, Mayté Pérez Vences, Judith Pérez Castro, Isnarda Cruz Casanova, María del Rosario Landín Miranda, Guadalupe Palmeros y Avila, Irma Alejandra Coeto Calcáneo

    Organizaciones que aprenden y generan conocimiento / Joaquín Gairín Sallán (dir.), Aleix Barrera Corominas (dir.), Vol. 2, 2014 (Organizaciones que aprenden y generan conocimiento (CD-ROM)), ISBN 978-84-9987-165-3, pág. 5

    

  • El programa de movilidad estudiantil en la UJAT y su impacto en la formación integral de los estudiantes de la división académica de Educación y Artes

    Guadalupe Palmeros y Avila, Erika Fabiola Ruíz Gómez, Elizabeth Sanlúcar Estrada, Irma Alejandra Coeto Calcáneo

    UNIVEST 2013: IV Congreso Internacional Estrategias hacia el aprendizaje colaborativo / Universitat de Girona (aut.), 2013, ISBN 978-84-8458-417-9

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Autogestión del aprendizaje y hábitos de estudio de los alumnos de la licenciatura en desarrollo cultural: Seguimiento desde el plan de acción tutorial

    Guadalupe Palmeros y Avila, Judith Pérez Castro, Irma Alejandra Coeto Calcáneo

    Univest 2011: III Congreso Internacional "La autogestión del aprendizaje", 2011, ISBN 978-84-8458-354-7

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Libros

  • Políticas y prácticas para la equidad en la educación superior

    Joaquín Gairín Sallán (ed. lit.), Guadalupe Palmeros y Avila (ed. lit.)

    Wolters Kluwer España, 2018. ISBN 978-84-15651-11-6

    • Resumen
    

• Tesis

  • La mejora institucional en la universidad. Los estadios de desarrollo organizacional como instrumento de cambio.

    Guadalupe Palmeros y Avila

    Tesis doctoral dirigida por Joaquín Gairín Sallán (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2010).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

• Coordinación

  • Volúmenes

    • Acceso, permanencia y egreso en la universidad de colectivos vulnerables en Latinoamérica

      coord. por Joaquín Gairín Sallán, Diego Castro Ceacero, David Rodríguez Gómez.

      Vol. 4, 2014 (Discapacitados / coord. por Guadalupe Palmeros y Avila; Juana María Brito (aut.), Norma Cándida Corea Tórrez (aut.), Adoración Barrales Villegas (aut.), Irma Alejandra Coeto Calcáneo (aut.), Yolanda Ferreira Arza (aut.), Joaquín Gairín Sallán (aut.), Miguel Júlio Teixeira Guerreiro Jerónimo (aut.), Nicolasa Terreros (aut.), Carme Tolosana Cidón (aut.)), ISBN 9789561524279

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.