Sagrario Prada San Segundo

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (12)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

  • Medida de actitudes del profesorado universitario hacia la integración de las TIC

    Francisco Javier Tejedor Tejedor, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Sagrario Prada San Segundo

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 33, 2009 (Ejemplar dedicado a: Nuevas formas de comunicación: cibermedios y medios móviles), págs. 115-124

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  • Aulas abiertas: seminario virtual intercampus en la universidad de Salamanca

    Sagrario Prada San Segundo, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Luis María González Rodero

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 3, Nº. 1, 2004

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  • La televisión nos enseña

    Sagrario Prada San Segundo

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 5, Nº. 4, 2002 (Ejemplar dedicado a: Medios, violencia y escuela)

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  • Evaluación de algunas características de los alumnos y la metodología de la UNED

    M. J. González García, Sagrario Prada San Segundo, Carmen Jiménez Fernández

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Nº 263, 1986 (Ejemplar dedicado a: Tecnología educativa), págs. 469-479

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Evaluación de experiencias de innovación escolar mediadas por TIC en el contexto de Castilla y León

    Francisco Javier Tejedor Tejedor, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Luis María González Rodero, Azucena Hernández Martín, Francisco Ignacio Revuelta Domínguez, Sagrario Prada San Segundo, Anunciación Quintero Gallego

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D / coord. por Juana María Sancho Gil, Xavier Giró Gràcia, 2013, págs. 28-32

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  • Colegio C.R.A. Los Regalajes (Nara de Areválo, Ávila)

    Sagrario Prada San Segundo

    Evaluación de procesos de innovación escolar basados en el uso de las TIC desarrollados en la Comunidad de Castilla y León / coord. por Francisco Javier Tejedor Tejedor, 2010, ISBN 978-84-7800-173-6, págs. 225-238

    

  • Interpretando los resultados

    Luis María González Rodero, Sagrario Prada San Segundo

    Evaluación de procesos de innovación escolar basados en el uso de las TIC desarrollados en la Comunidad de Castilla y León / coord. por Francisco Javier Tejedor Tejedor, 2010, ISBN 978-84-7800-173-6, págs. 253-260

    

  • Seminario virtual intercampus Ávila, Salamanca y Zamora en la Universidad de Salamanca como estrategia de trabajo colaborativo basado en el estudio de casos

    Luis María González Rodero, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Sagrario Prada San Segundo

    Experiencias de innovación docente universitaria: [I Congreso Internacional de Intercambio de Experiencias de Innovación Docente Universitaria] / coord. por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, 2009, ISBN 978-84-7800-280-1, págs. 351-356

    

  • El centro escolar como sistema

    Sagrario Prada San Segundo

    La estructura colegiada en los centros educativos [Recurso electrónico]: trabajo coordinado y trabajo en equipo / coord. por Mario Martín Bris, Carmen Castilla Elena, 2009, ISBN 978-84-369-4761-8, págs. 67-86

    

  • Plataformas de teleformación

    Luis María González Rodero, Sagrario Prada San Segundo

    La incorporación de las TIC en la docencia universitaria: recursos para la formación del profesorado / coord. por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, 2009, ISBN 978-84-92651-19-1, págs. 119-129

    

  • Programa virtual de formación del profesorado universitario: plataformas de formación "on-line" y pizarras digitales

    Sagrario Prada San Segundo, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Luis María González Rodero

    E-learning: desafíos y oportunidades en universidad y aprendizaje permanente / José Miguel Correa Gorospe (aut.), Alfredo Pina Calafi (aut.), 2008, ISBN 978-84-9860-019-3, págs. 41-49

    

  • La adaptación de la asignatura "Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación", a créditos ECTS, en el Espacio Europeo de Educación Superior

    Luis María González Rodero, Sagrario Prada San Segundo, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

    E-learning: desafíos y oportunidades en universidad y aprendizaje permanente / José Miguel Correa Gorospe (aut.), Alfredo Pina Calafi (aut.), 2008, ISBN 978-84-9860-019-3, págs. 387-413

    

  • La tutoría en la enseñanza universitaria ¿qué nos aportan las TIC para su mejora?

    Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Luis María González Rodero, Sagrario Prada San Segundo

    E-learning: desafíos y oportunidades en universidad y aprendizaje permanente / José Miguel Correa Gorospe (aut.), Alfredo Pina Calafi (aut.), 2008, ISBN 978-84-9860-019-3, págs. 417-431

    

  • La práctica educativa y la formación on-line

    Sagrario Prada San Segundo

    Investigación y tecnologías de la información y comunicación al servicio de la innovación educativa / coord. por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, 2008, ISBN 978-84-7800-303-7, págs. 83-94

    

  • Experiencia de docencia en Red en la formación inicial del profesorado

    Sagrario Prada San Segundo, Laura Rayón Rumayor

    Luces en el laberinto audiovisual: Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación. Huelva, octubre de 2003 / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, 2003, ISBN 84-930045-4-5, pág. 367

    

  • Las actitudes y los alumnos de la UNED: actitudes escolares de los alumnos de un Centro Asociado (1994)

    Sagrario Prada San Segundo

    Investigar para mejorar la calidad de la universidad : trabajos de investigación sobre la UNED / coord. por Lorenzo García Aretio, 1997, ISBN 84-362-3496-0, págs. 583-598

    

• Libros

  • Competencias en TIC y rendimiento académico en la universidad: diferencias por género

    Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana María Arras Vota, Luis María González Rodero, Azucena Hernández Martín, Jorge Martín de Arriba, Sagrario Prada San Segundo, Francisco Javier Tejedor Tejedor, Luz Ernestina Fierro Murga, Carlos Arturo Torres Gastelú

    Pearson Educación de México, 2011. ISBN 978-607-32-0482-8

    

• Tesis

  • Las actitudes y los alumnos de la UNED: actitudes escolares de los alumnos de un centro asociado de la UNED

    Sagrario Prada San Segundo

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Jiménez Fernández (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (1993).

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• Tesis dirigidas

  • Competencias en tic, rendimiento académico y satisfacción de los estudiantes de maestría en administración en la modalidad presencial y virtual de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua, por género.

    Anna Karina Valencia Arras

    Tesis doctoral dirigida por Sagrario Prada San Segundo (dir. tes.), Francisco Javier Tejedor Tejedor (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

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