Juan Carlos Bustamante

• Artículos de revistas (11)
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• Artículos de revistas

  • Impact of an exergame-based didactic intervention on supplementary motor area activation during motor coordination in primary school students: a pilot study

    Juan Carlos Bustamante, Alejandro Quintas Hijós, Manuel Segura Berges, Carlos Peñarrubia Lozano, José Luis Antoñanzas Laborda

    Revista Tecnología, Ciencia y Educación, ISSN 2444-250X, ISSN-e 2444-2887, Nº. 17, 2020, págs. 79-96

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  • Autoeficacia creativa, ansiedad rasgo y su relación con la personalidad eficaz en estudiantes universitarios

    Francisco Javier Zarza Alzugaray, Juan Carlos Bustamante, Oscar Casanova López, Santos Orejudo Hernández

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, ISSN-e 2254-5883, Vol. 8, 2019, págs. 7-14

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  • Análisis de las actitudes del profesorado de centros públicos y concertados hacia la inclusión del ajedrez como herramienta de innovación educativa: evidencias iniciales

    Manuel Segura Berges, Juan Carlos Bustamante

    Revista Internacional de Deportes Colectivos, ISSN-e 1989-841X, Nº. 35, 2018, págs. 70-82

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  • El uso de las píldoras formativas competenciales como experiencia de innovación docente en el grado de magisterio en educación infantil

    Juan Carlos Bustamante, Natalia Larraz Rábanos, Eva Vicente Sánchez, José Carrón Sánchez, José Luis Antoñanzas Laborda, Carlos Salavera Bordás

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, ISSN-e 2254-5883, Vol. 5, 2016, págs. 223-236

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  • La personalidad eficaz en el universitario y el uso del buen humor

    Juan Carlos Bustamante, Carlos Salavera Bordás, José Luis Antoñanzas Laborda, Javier Chueca Cía, José Carrón Sánchez, Soledad Larrosa, María Carmen Bericat Alastuey

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Psicología del Desarrollo), págs. 467-476

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  • Cambios en el volumen regional de sustancia gris asociados al consumo de tabaco

    Paola Fuentes Claramonte, Alfonso Roberto Barrós Loscertales, Víctor Costumero, Juan Carlos Bustamante, Patricia Rosell Negre, César Ávila Rivera

    Fòrum de Recerca, ISSN-e 1139-5486, Nº. 16, 2011, págs. 973-987

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  • Manifestación de las diferencias individuales en Extraversión y Sensibilidad a la Recompensa en el volumen cerebral

    Paola Fuentes Claramonte, Víctor Costumero, Juan Carlos Bustamante, Alfonso Roberto Barrós Loscertales, César Ávila Rivera

    Fòrum de Recerca, ISSN-e 1139-5486, Nº. 15, 2010, págs. 407-416

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  • Actividad cerebral durante la anticipación y la reactividad a imágenes eróticas en función de las diferencias individuales en extraversión

    Paola Fuentes Claramonte, Víctor Costumero, Juan Carlos Bustamante, Alfonso Roberto Barrós Loscertales, César Ávila Rivera, Noelia Ventura Campos

    Fòrum de Recerca, ISSN-e 1139-5486, Nº. 15, 2010, págs. 457-468

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  • Activación del córtex frontal inferior en una tarea de control inhibitorio con contingencias de reforzamiento en pacientes con dependencia a la cocaína

    Juan Carlos Bustamante, Alfonso Roberto Barrós Loscertales, Noelia Ventura Campos, Juan José Llopis Llácer, César Ávila Rivera, María del Pilar Zorio

    Fòrum de Recerca, ISSN-e 1139-5486, Nº. 13, 2008, págs. 108-125

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  • The cohomology structure of string algebras

    Juan Carlos Bustamante

    Journal of pure and applied algebra, ISSN 0022-4049, Vol. 204, Nº 3, 2006, págs. 616-626

    

  • Diferencias en memoria, afrontamiento y agresividad entre mujeres futbolistas, no futbolistas y hombres

    Marta Pardo, Juan Carlos Bustamante

    Fòrum de Recerca, ISSN-e 1139-5486, Nº. 11, 2005-2006

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Relación entre variables psicosociales y desarrollo creativo en alumnado adolescente: una revisión sistemática.

    Ana Leonarte, Juan Carlos Bustamante, Natalia Larraz Rábanos

    #CIMIE23 Las evidencias científicas que mejoran los resultados educativos: Libro de actas #CIMIE23, Santander 6 y 7 de Julio, 2023, págs. 1-3

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  • Diseño y construcción de una plataforma web para la evaluación dinámica y la optimización de funciones ejecutivas en estudiantes con trastornos del neurodesarrollo y el aprendizaje

    Juan José Navarro Hidalgo, Ana Rodríguez Martínez, Elena Escolano Pérez, Manuel Alcaraz Iborra, Juan Carlos Bustamante

    Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto / coord. por Manuel Bermúdez Vázquez, 2021, ISBN 978-84-1377-322-3, págs. 2957-2974

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  • Neuroeducación y metodologías TIC: una «sinergia anunciada»

    Juan Carlos Bustamante

    Tecnología y neuroeducación desde un enfoque inclusivo / coord. por Alejandro Quintas Hijós, Cecilia Latorre Cosculluela, 2021, ISBN 978-84-18615-75-7, págs. 127-144

    

  • El efecto del exergame y la gamificación para transformar la percepción del tiempo en el alumnado de educación primaria

    Alejandro Quintas Hijós, Juan Carlos Bustamante

    Libro de actas del I Congreso Internacional de Psicología de Organizaciones Saludables / coord. por Eva M. Lira Rodríguez, 2019, ISBN 978-84-09-06321-5, págs. 151-152

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  • Aprender investigación social… investigando (en Terapia Ocupacional)

    Juan Carlos Bustamante, Carlos Salavera Bordás, José Luis Antoñanzas Laborda, María Carmen Bericat Alastuey, José Carrón Sánchez, María Pilar Teruel Melero, Lucía Monteagudo Egea, S. Larrosa Montañés

    Repensar la Universidad, 2017, ISBN 9788461780969, págs. 244-256

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  • Modulación de las diferencias individuales en Personalidad Eficaz sobre el Efecto “Framing” en profesorado universitario: primeras evidencias

    Juan Carlos Bustamante, José Luis Antoñanzas Laborda, Javier Chueca Cía, Patricia Navas Macho, Natalia Larraz Rábanos, Cristina di Giusto Valle, María Eugenia Martín Palacio, Carlos Salavera Bordás

    Nuevos escenarios en la docencia universitaria / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2016, ISBN 978-84-15524-32-8, págs. 91-96

    

  • Análisis de la aplicabilidad y uso de las guías docentes: necesidad fehaciente en el ajuste y adecuación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto universitario

    Juan Carlos Bustamante, Teresa Fernández Torrado, José Luis Antoñanzas Laborda, Alberto Ballarín Tarrés, Santos Orejudo Hernández

    Renovación pedagógica en Educación Superior / coord. por Rosario Isabel Herrada Valverde, María Trinidad Cutanda López, Ana Torres Soto, 2016, ISBN 978-84-608-8854-3, págs. 793-796

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  • Diseño, elaboración y participación de los alumnos en los exámenes teóricos de la asignatura con la creación de un banco de preguntas sobre la materia

    Carlos Salavera Bordás, José Luis Antoñanzas Laborda, María Pilar Teruel Melero, Juan Carlos Bustamante

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 554

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  • Las formas de estudiar de los alumnos y su relación con el estres y las emociones

    José Luis Antoñanzas Laborda, Carlos Salavera Bordás, Juan Carlos Bustamante

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 679

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  • Los estudiantes: La satisfacción con la familia y la relacion con sus habilidades sociales

    José Luis Antoñanzas Laborda, Carlos Salavera Bordás, Juan Carlos Bustamante

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 680

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  • La SR modula la activación y la conectividad de áreas cerebrales implicadas en el procesamiento de la recompensa

    Víctor Costumero, Alfonso Roberto Barrós Loscertales, Juan Carlos Bustamante, P. Fuentes, Núria Ventura, César Ávila Rivera

    Líneas actuales en la investigación de la personalidad y la inteligencia: libro de actas / coord. por Asociación Iberoamericana para la Investigación de las Diferencias Individuales. (AIIDI), 2011, ISBN 978-84-8021-825-2, págs. 57-60

    

  • "Wellbeing" como factor de protección a la hipersensibilidad a estímulos relacionados con la droga en adicción a la cocaína

    Juan Carlos Bustamante, P. Woicik, N. Alia-Klein, Diego Tomasi, M. Parvaz, Terry Maloney, A. Konova, G. Wang, F Telang, Nora Volkow, Reine Goldstein

    Líneas actuales en la investigación de la personalidad y la inteligencia: libro de actas / coord. por Asociación Iberoamericana para la Investigación de las Diferencias Individuales. (AIIDI), 2011, ISBN 978-84-8021-825-2, págs. 159-162

    

  • La respuesta cerebral al castigo relativo a la recompensa está modulada por las diferencias individuales en el sistema de inhibición conductual

    P. Fuentes, Alfonso Roberto Barrós Loscertales, Juan Carlos Bustamante, Víctor Costumero, P. Rosell, César Ávila Rivera

    Líneas actuales en la investigación de la personalidad y la inteligencia: libro de actas / coord. por Asociación Iberoamericana para la Investigación de las Diferencias Individuales. (AIIDI), 2011, ISBN 978-84-8021-825-2, págs. 191-194

    

• Libros

  • Decisiones ambientales y liberalismo

    Patricio Crespo Coello, Juan Carlos Bustamante

    Ediciones Abya-Yala, 2008. ISBN 978-9978-22-754-1

    

• Tesis dirigidas

  • Modulación del procesamiento cerebral por la magnitud de la recompensa en tareas de control cognitivo en participantes sanos y adictos a la cocaína

    Patricia Rosell Negre

    Tesis doctoral dirigida por Alfonso Roberto Barrós Loscertales (dir. tes.), Juan Carlos Bustamante (codir. tes.). Universitat Jaume I (2016).

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    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

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