Míriam Abiétar López

• Artículos de revistas (7)
• Colaboraciones en obras colectivas (16)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Factores diferenciales en los itinerarios en Formación Profesional: un estudio longitudinal

    Míriam Abiétar López, Joan Carles Bernad García, Ana Isabel Córdoba Iñesta, Elena Giménez Urraco, Esperanza Meri Crespo, Almudena Navas Saurin

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 401 (Julio-Septiembre), 2023, págs. 155-178

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  • Implicación del estudiantado en Formación Profesional: análisis diferencial en la provincia de Valencia

    Almudena Navas Saurin, Míriam Abiétar López, Joan Carles Bernad García, Ana Isabel Córdoba Iñesta, Elena Giménez Urraco, Esperanza Meri Crespo, Elena Quintana Murci

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 394 (Octubre-Diciembre), 2021, págs. 189-214

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  • Profesionales de apoyo a la inserción: formación y acompañamiento en empresas de inserción

    Míriam Abiétar López, Alicia Ros Garrido, Fernando Marhuenda Fluixà

    CIRIEC - España. Revista de economía pública, social y cooperativa, ISSN 0213-8093, Nº. 94, 2018, págs. 155-183

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  • Las fronteras de la inclusión: retos y vínculos didácticos

    Míriam Abiétar López, Vicent Horcas López, Elena Giménez Urraco

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 297-298, 2017, págs. 74-78

    

  • El sentido de la escolaridad obligatoria como transición o como fin

    Míriam Abiétar López, Almudena Navas Saurin

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 21, Nº 4 (La formación de la juventud: Superando los límites de la escuela obligatoria), 2017, págs. 75-94

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  • La construcción de subjetividades en itinerarios de fracaso escolar. Itinerarios de inserción sociolaboral para adolescentes en riesgo

    Míriam Abiétar López, Almudena Navas Saurin, Fernando Marhuenda Fluixà, Francesca Salvà Mut

    Psychosocial Intervention, ISSN 1132-0559, Vol. 26, Nº. 1, 2017, págs. 39-45

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  • Aportaciones desde la justicia social para una educación justa. La identidad pedagógica en formación profesional básica

    Míriam Abiétar López, Almudena Navas Saurin, Fernando Marhuenda Fluixà

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 4, Núm. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Pedagogía Crítica y Justicia Social), págs. 145-161

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Educación y género: A propósito del uso de metodologías audiovisuales para la enseñanza de discursos críticos en Educación Secundaria

    Almudena Navas Saurin, Eugenia Revert Poveda, Esperanza Meri Crespo, Míriam Abiétar López, Judit Férez Bautista, Ariadna Fernández-Planells

    3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas / Belén Sáenz Rico de Santiago (dir. congr.), Mercedes Sánchez Sainz (dir. congr.), 2024, ISBN 9788409648894, págs. 473-477

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  • El discurso pedagógico de la formación profesional en el estado español

    Almudena Navas Saurin, Míriam Abiétar López, Esperanza Meri Crespo

    Sociedad, familia, formación: elementos para una Sociología de la Educación / Mariano Urraco Solanilla (ed. lit.), 2023, ISBN 9788413527192, págs. 325-340

    

  • La práctica pedagógica de la Escuela de Barbiana analizada desde la teoría de Basil Bernstein

    Almudena Navas Saurin, Míriam Abiétar López, Esperanza Meri Crespo

    Contradicciones del sistema educativo: análisis crítico y metamorfosis en una sociedad plural y diversa / coord. por Amparo Tijeras Iborra, Vicente Gabarda Méndez, María José Sospedra Baeza, 2022, ISBN 978-84-1122-261-7, págs. 53-62

    

  • La dimensiones conceptual y cognitiva en imagen y sonido: el diseño curricular por aprendizaje basado en proyectos

    Begoña Grau Muñoz, Almudena Navas Saurin, Míriam Abiétar López

    Contradicciones del sistema educativo: análisis crítico y metamorfosis en una sociedad plural y diversa / coord. por Amparo Tijeras Iborra, Vicente Gabarda Méndez, María José Sospedra Baeza, 2022, ISBN 978-84-1122-261-7, págs. 131-142

    

  • Estado formativo y laboral del colectivo mujer en el entorno rural en la provincia de Valencia

    Míriam Abiétar López, Almudena Navas Saurin, Esperanza Meri Crespo

    La mujer en el sistema rural valenciano: caracterización social y económica de la despoblación en la provincia de Valencia / coord. por Jorge Hermosilla Pla, 2022, ISBN 978-84-9133-483-5, págs. 95-136

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  • Itinerarios formativos masculinizantes: análisis del perfil del alumnado de Transporte de Vehículos en la provincia de Valencia

    Esperanza Meri Crespo, Almudena Navas Saurin, Míriam Abiétar López

    Nuevas coordenadas para la formación y el aprendizaje / coord. por Pilar Sanz-Cervera, María Dolores Soto González, Juan García Rubio, 2021, ISBN 978-84-18627-08-8, págs. 49-61

    

  • Los media como campo pedagógico: a propósito de la distribución de posiciones sociales a través de la formación en la familia de imagen y sonido

    Begoña Grau Muñoz, Míriam Abiétar López, Almudena Navas Saurin

    Nuevas coordenadas para la formación y el aprendizaje / coord. por Pilar Sanz-Cervera, María Dolores Soto González, Juan García Rubio, 2021, ISBN 978-84-18627-08-8, págs. 135-145

    

  • La brecha social en el territorio. Efectos del Covid-19

    Almudena Navas Saurin, Míriam Abiétar López

    Procesos territoriales valencianos / Jorge Hermosilla Pla (dir.), 2021, ISBN 9788491333883, págs. 21-61

    

  • Los procesos de aprendizaje en las empresas de inserción: Qué y cómo se aprende

    María José Chisvert Tarazona, Alicia Ros Garrido, Davinia Palomares Montero, Míriam Abiétar López

    Los retos educativos del siglo XXI en España y Latinoamérica: de las TIC a la enseñanza inclusiva / Luis Matosas López (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-15665-35-9, págs. 161-178

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  • ;Habría sido Delia Derbyshire una estudiante "engaged"?: análisis del compromiso del estudiantado de Imagen y Sonido en la provincia de Valencia

    Begoña Grau Muñoz, Almudena Navas Saurin, Míriam Abiétar López

    Pedagogía y cambios culturales en el siglo XXI: Repensando la educación / coord. por Laura Monsalve Lorente, María Isabel Pardo Baldoví, María Isabel Vidal Esteve, 2019, ISBN 978-84-18083-18-1, págs. 93-105

    

  • Explorando espacios críticos

    Jorge Belmonte Arocha, Míriam Abiétar López, Elena Giménez Urraco

    Educación, cultura y sociedad: Espacios críticos / coord. por Míriam Abiétar López, Jorge Belmonte Arocha, Elena Giménez Urraco, 2018, ISBN 9788417203450, págs. 19-28

    

  • Comprender el fracaso educativo: una propuesta de aproximaciones teóricas

    Míriam Abiétar López, Mónica Torres Sánchez

    Educación, cultura y sociedad: Espacios críticos / coord. por Míriam Abiétar López, Jorge Belmonte Arocha, Elena Giménez Urraco, 2018, ISBN 9788417203450, págs. 139-153

    

  • Cómo elaborar un proyecto social en el marco de la educación de personas adultas

    María-Isabel Viana-Orta, Míriam Abiétar López, Elena Giménez Urraco

    Educación de jóvenes y adultos: experiencias internacionales y buenas prácticas en la formación permanente / coord. por Noelia Ibarra Rius, Paula Jardón Giner, 2017, ISBN 978-84-9921-985-1, págs. 131-140

    

  • Aproximación a la exclusión educativa desde la justicia curricular

    Míriam Abiétar López, Elena Giménez Urraco, Almudena Navas Saurin

    Retos de la educación en tiempos de cambio / coord. por Cristóbal Suárez Guerrero, Diana Marín Suelves, Davinia Palomares Montero, 2016, ISBN 978-84-16556-97-7, págs. 69-94

    

  • Igualdad de oportunidades, mérito y justicia en la escuela

    Almudena Navas Saurin, Elena Giménez Urraco, Míriam Abiétar López

    Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Antonio Pantoja Vallejo, Juan José Leiva Olivencia, Emilia Moreno Sánchez, José David Gutiérrez-Sánchez, 2015, ISBN 978-84-15385-40-0, págs. 3490-3507

    

  • Wicked problems y juventud vulnerable: Diseño de la formación de un módulo de Practicum para su abordaje entre universidad y entidades sociales

    Almudena Navas Saurin, Míriam Abiétar López, Fernando Marhuenda Fluixà

    Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas / coord. por Manuela Raposo Rivas, Pablo César Muñoz Carril, Adolfo Pérez Abellás, María Esther Martínez Figueira, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, José Carlos Otero López, 2015, págs. 1543-1557

    

• Libros

  • La producción social de itinerarios de inserción en Formación Profesional de base: análisis de su implantación y desarrollo en la ciudad de Valencia

    Míriam Abiétar López

    , 2018. ISBN 978-84-9134-298-4

    

• Tesis

  • La producción social de itinerarios de inserción: análisis de la formación profesional de base desde una perspectiva de justicia social

    Míriam Abiétar López

    Tesis doctoral dirigida por Fernando Marhuenda Fluixà (dir. tes.), Almudena Navas Saurin (codir. tes.). Universitat de València (2017).

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• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Educación, cultura y sociedad: Espacios críticos

      coord. por Míriam Abiétar López, Jorge Belmonte Arocha, Elena Giménez Urraco

      Tirant lo Blanch, 2018. ISBN 9788417203450

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