María Dolores Soto González

• Artículos de revistas (11)
• Colaboraciones en obras colectivas (36)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Transdisciplinary techno-artistic experience in university teacher training

    María Dolores Soto González, Ramona Rodríguez López

    JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 15, Nº. 1, 2025, págs. 35-49

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  • Museari como recurso digital para activar el pensamiento reflexivo en estudiantado universitario

    Ricard Huerta, María Dolores Soto González

    Communiars: Revista de imagen, artes y educación crítica y social, ISSN-e 2603-6681, Nº. 8, 2022 (Ejemplar dedicado a: Juan Carlos Arañó), págs. 25-42

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  • Desarrollo de la carrera emprendedora: identificación de perfiles, competencias y necesidades

    Magdalena Suárez-Ortega, María Fe Sánchez García, María Dolores Soto González

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 31, Nº 2, 2020, págs. 173-184

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  • Educación a través del arte en Primaria: una necesidad

    María Dolores Soto González

    Educación artística: revista de investigación (EARI), ISSN-e 2254-7592, ISSN 1695-8403, Nº. 10, 2019, págs. 340-341

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  • Referentes teóricos psicopedagógicos de la formación para el desarrollo de la carrera emprendedora

    María Dolores Soto González, Magdalena Suárez-Ortega, Pilar Ortega Leal

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 48, Nº. 2, 2018, págs. 173-196

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  • La universidad, la escuela y el museo: relaciones e implicaciones educativas desde la mirada de Teresa Torres de Eça.

    María Dolores Soto González

    Educación artística: revista de investigación (EARI), ISSN-e 2254-7592, ISSN 1695-8403, Nº. 8, 2017, págs. 220-229

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  • Formación del profesorado desde la experiencia profesional: aplicación del ABP

    Davinia Palomares Montero, María Dolores Soto González, María José Chisvert Tarazona

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 8, 2016, págs. 429-439

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  • Viaje: Morrriña. Galicia, sitio distinto

    María Dolores Soto González

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 241, 2015, pág. 79

    

  • Formación en alternancia en el espacio universitario: una experiencia de proyecto integrado a partir del aprendizaje basado en problemas

    María José Chisvert Tarazona, Davinia Palomares Montero, María Dolores Soto González

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 51, Nº 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Formació en alternança a l’Educació Superior: Perspectives i experiències), págs. 299-320

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  • Morriña. Galícia, un lloc diferent

    María Dolores Soto González

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 414, 2015, pág. 79

    

  • Morriña. Galícia, un lloc diferent

    María Dolores Soto González

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 80, 2015, págs. 48-48

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Construcción de historias sonoras desde la transversalidad en la formación docente universitaria

    Ramona Rodríguez López, María Dolores Soto González

    Calidad e innovación pedagógica: Experiencias docentes y tecnológicas aplicadas al aula / Eloy López Meneses (ed. lit.), David Cobos Sanchiz (ed. lit.), Alicia Jaén Martínez (ed. lit.), Antonio Hilario Martín Padilla (ed. lit.), Laura Molina García (ed. lit.), 2024, ISBN 978-84-1070-452-7, págs. 2626-2639

    

  • Una experiencia transdisciplinar de investigación educativa en el Museo Manolo Safont

    María Dolores Soto González, Ramona Rodríguez López

    Conference proceedings CIVINEDU 2024: 8th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation, 2024, ISBN 978-84-126060-2-7, págs. 257-262

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  • Marco teórico: Hacia una cultura docente e investigadora transdisciplinar para el logro de los objetivos de desarrollo sostenible a través de la reflexión

    María Dolores Soto González

    Transdisciplinariedad y pensamiento reflexivo y creativo a través de los objetivos de desarrollo sostenible en la universidad / coord. por María Dolores Soto González, 2023, ISBN 978-84-19788-71-9, págs. 9-21

    

  • Historias sonoras como recurso transversal en la formación

    Ramona Rodríguez López, María Dolores Soto González

    Transdisciplinariedad y pensamiento reflexivo y creativo a través de los objetivos de desarrollo sostenible en la universidad / coord. por María Dolores Soto González, 2023, ISBN 978-84-19788-71-9, págs. 23-33

    

  • Cartografías sonoro-visuales como metodología transdisciplinar en el desarrollo de los objetivos de desarrollo sostenible

    María Dolores Soto González, Ramona Rodríguez López

    Transdisciplinariedad y pensamiento reflexivo y creativo a través de los objetivos de desarrollo sostenible en la universidad / coord. por María Dolores Soto González, 2023, ISBN 978-84-19788-71-9, págs. 35-44

    

  • Conclusiones: Propuestas para contribuir a la renovación y validación de una actividad docente e investigadora

    María Dolores Soto González, Francesc Rodrigo i Segura, Jerónimo Méndez Cabrera, Nerea Hernaiz Agreda, Ramona Rodríguez López, Sonia Renovell Rico, Irene López Secanell, Sheila Pons Vázquez, Victor Soler Penadés

    Transdisciplinariedad y pensamiento reflexivo y creativo a través de los objetivos de desarrollo sostenible en la universidad / coord. por María Dolores Soto González, 2023, ISBN 978-84-19788-71-9, págs. 141-150

    

  • C: Creatividad

    María Dolores Soto González, Ramona Rodríguez López

    Abecedario de Educación Física / coord. por Irene López Secanell; Wenceslao García (aut.), 2022, ISBN 978-84-9729-418-8, págs. 17-18

    

  • D: Didáctica

    María Dolores Soto González, Ramona Rodríguez López

    Abecedario de Educación Física / coord. por Irene López Secanell; Wenceslao García (aut.), 2022, ISBN 978-84-9729-418-8, págs. 19-20

    

  • E: Escucha

    María Dolores Soto González, Ramona Rodríguez López

    Abecedario de Educación Física / coord. por Irene López Secanell; Wenceslao García (aut.), 2022, ISBN 978-84-9729-418-8, págs. 21-22

    

  • Desarrollo de la competencia del pensamiento reflexivo en el grado de maestro/a. de educación infantil

    Sonia Renovell Rico, María Dolores Soto González, Pilar Sanz-Cervera

    Contradicciones del sistema educativo: análisis crítico y metamorfosis en una sociedad plural y diversa / coord. por Amparo Tijeras Iborra, Vicente Gabarda Méndez, María José Sospedra Baeza, 2022, ISBN 978-84-1122-261-7, págs. 185-194

    

  • El collage como forma artística de expresión contemporánea que humaniza y reconceptualiza valores

    María Dolores Soto González, Irene López Secanell

    Educar más allá de las aulas: espacios, lecturas y experiencias de interdisciplinariedad, investigación e innovación educativa / coord. por Francesc Rodrigo i Segura, Sheila Pons Vázquez, 2021, ISBN 978-84-1377-527-2, págs. 53-64

    

  • Más allá de la educación física: explorando los objetos en torno del arte

    Irene López Secanell, María Dolores Soto González

    Educar más allá de las aulas: espacios, lecturas y experiencias de interdisciplinariedad, investigación e innovación educativa / coord. por Francesc Rodrigo i Segura, Sheila Pons Vázquez, 2021, ISBN 978-84-1377-527-2, págs. 85-101

    

  • El voluntariado de Acción Social como espacio formativo alternativo en Formación Profesional: visión del alumnado de la Especialidad de Servicios Socioculturales y a la Comunidad del CIPFP Misericòrdia (Valencia)

    Sabina Checa Caballero, María Dolores Soto González, Lidia Márquez Baldó

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 1341-1343

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  • Formación Participativa: proyecto de aprendizaje desde el voluntariado de Acción Social del CIPFP Misericòrdia de Valencia

    Sabina Checa Caballero, María Dolores Soto González, Sonia Renovell Rico

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 1344-1345

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  • El voluntariado de Acción Social como espacio formativo alternativo en Formación Profesional: visión del alumnado de la Especialidad de Servicios Socioculturales y a la Comunidad CIPFP Misericòrdia (Valencia)

    Sabina Checa Caballero, María Dolores Soto González, Lidia Márquez Baldó

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez, 2021, págs. 1756-1763

    

  • Formación Participativa: proyecto de aprendizaje desde el voluntariado de Acción Social del CIPFP Misericòrdia de Valencia

    Sabina Checa Caballero, María Dolores Soto González, Sonia Renovell Rico

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez, 2021, págs. 1764-1771

    

  • El futuro de la educación para una formación sostenible y responsable

    Pilar Sanz-Cervera, María Dolores Soto González, Juan García Rubio

    Nuevas coordenadas para la formación y el aprendizaje / coord. por Pilar Sanz-Cervera, María Dolores Soto González, Juan García Rubio, 2021, ISBN 978-84-18627-08-8, págs. 11-18

    

  • Creación de espacios y contextos educativos experienciales y diversos en la formación de maestras y maestros

    María Dolores Soto González, Elvira Asensi Silvestre, Irene López Secanell

    Nuevas coordenadas para la formación y el aprendizaje / coord. por Pilar Sanz-Cervera, María Dolores Soto González, Juan García Rubio, 2021, ISBN 978-84-18627-08-8, págs. 191-200

    

  • Àlec Casanova: reivindicar la formación del profesorado en diversidad afectivo sexual

    María Dolores Soto González

    Profesorado LGTB / coord. por Ricard Huerta, 2021, ISBN 978-84-18656-71-2, págs. 75-90

    

  • La transdisciplinariedad como estrategia de innovación educativa para el desarrollo del pensamiento reflexivo en didácticas específicas

    María Dolores Soto González, Jerónimo Méndez Cabrera

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 2559-2567

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  • Contextos de aprendizaje transversal para favorecer el pensamiento reflexivo y la formación lingüística en futuros y futuras docentes

    María Dolores Soto González, Jerónimo Méndez Cabrera

    El EEES como solución a las nuevas necesidades educativas / coord. por Javier Rodríguez Torres, Ana Emilia Amaro Agudo, Luis Xabier Martínez Rolán, 2020, ISBN 978-84-18534-49-2, págs. 424-437

    

  • Los viajes ilustrados de Marco Polo: una propuesta interdisciplinar sobre diversidad cultural a través de la educación literaria y artística

    Jerónimo Méndez Cabrera, María Dolores Soto González

    Identidad, diversidad y construcción de la ciudadanía a través de la investigación en educación literaria / coord. por Noelia Ibarra Rius, 2020, ISBN 978-84-18083-31-0, págs. 133-145

    

  • Criterios y elementos para interpretar las imágenes de los seres que habitan el universo ilustrado de los libros literarios

    María Dolores Soto González, Francesc Rodrigo i Segura

    Identidad, diversidad y construcción de la ciudadanía a través de la investigación en educación literaria / coord. por Noelia Ibarra Rius, 2020, ISBN 978-84-18083-31-0, págs. 161-170

    

  • Contextos de aprendizaje transversal para favorecer el pensamiento reflexivo y la formación lingüística en futuros docentes

    María Dolores Soto González, Jerónimo Méndez Cabrera

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-22948-2

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  • La rúbrica en el EEES para evaluar la competencia del pensamiento reflexivo

    Sonia Renovell Rico, María Dolores Soto González

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre, 2019, ISBN 978-84-09-17043-2, pág. 618

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  • Las metodologías narrativas como activadoras del pensamiento reflexivo

    María José Chisvert Tarazona, Davinia Palomares Montero, María Dolores Soto González

    El pensamiento reflexivo a través de las metodologías narrativas: experiencias de innovación en educación superior / coord. por Marta Sabariego Puig, 2018, ISBN 978-84-17667-02-3, págs. 28-33

    

  • El pensamiento reflexivo en futuros maestros: construyendo conocimiento a partir de la experiencia en visitas contextualizadas

    Sonia Renovell Rico, María Dolores Soto González

    El pensamiento reflexivo a través de las metodologías narrativas: experiencias de innovación en educación superior / coord. por Marta Sabariego Puig, 2018, ISBN 978-84-17667-02-3, págs. 51-54

    

  • Claves para un diseño formativo que motive el emprendimiento

    María Dolores Soto González, María José Chisvert Tarazona

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) / María José Rodríguez Conde (aut.), María Esperanza Herrera García (aut.), Susana Olmos Migueláñez (aut.), Fernando Martínez Abad (aut.), Eva María Torrecilla Sánchez (aut.), Juan Pablo Hernández Ramos (aut.), Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.), Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-4106-1, págs. 1787-1794

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  • Diversidad: espacios y ambientes escolares humanizados

    María Dolores Soto González

    Entornos informales para educar en artes / coord. por Ricard Huerta, Amparo Alonso Sanz, 2017, ISBN 978-84-9134-001-0, págs. 167-179

    

  • Entorns, contextos i diversitat: aprenentatges contemporanis

    María Dolores Soto González

    Nous entorns d'aprenentatge per a les arts i la cultura / coord. por Ricard Huerta, Amparo Alonso Sanz, 2017, ISBN 978-84-16786-90-9, págs. 211-222

    

  • El desarrollo de la competencia de liderazgo como capacidad emprendedora enestudiantes de los Grados de Maestro/a de Educación Infantil y Primaria en Florida Universitaria

    María Dolores Soto González, Magdalena Suárez-Ortega

    Psicología y educación: presente y futuro / coord. por Juan Luis Castejón Costa, 2016, ISBN 978-84-608-8714-0, págs. 1085-1094

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  • El liderazgo educativo como competencia en los títulos de Florida Universitària

    Sheila Pons Vázquez, Pilar Ortega Leal, María Dolores Soto González

    Investigación e innovación en educación superior / coord. por Noelia Ibarra Rius; Manuel Monfort Pañego (pr.), 2015, ISBN 978-84-370-9627-8, págs. 247-258

    

  • Una Experiencia colaborativa de desarrollo de la competencia de liderazgo en alumnado de Florida Universitaria

    Victoria Gómez Rodríguez, Bernardo Ortín Pérez, Sheila Pons Vázquez, María Dolores Soto González, Elvira Asensi Silvestre, Sandra Molinés Borrás

    UNIVEST 2013: IV Congreso Internacional Estrategias hacia el aprendizaje colaborativo / Universitat de Girona (aut.), 2013, ISBN 978-84-8458-417-9

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  • Colaboración entre profesorado y estudiantes de diferentes titulaciones.

    Francesc Rodrigo i Segura, Pau Mendoza Chorques, María Dolores Soto González, Carmen Montalbá Ocaña

    El presente de los nuevos títulos: III Jornada nacional sobre estudios universitarios / Miguel Cerezo García (dir.), 2011, ISBN 978-84-8021-819-1, págs. 76-83

    

  • Col·laboració interdisciplinar per a la creació de continguts 2.0.

    Pau Mendoza Chorques, María Dolores Soto González, Francesc Rodrigo i Segura, Carmen Montalbá Ocaña

    Univest 2011: III Congreso Internacional "La autogestión del aprendizaje", 2011, ISBN 978-84-8458-354-7

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  • ¡Qué buenas son que nos llevan de excursión! Cómo analizar la actividad de los docentes en las visitas a museos

    Ricard Huerta, Nuria Jimeno Raspanti, María Dolores Soto González

    Nuevas propuestas de acción en educación artística / coord. por Luisa María Martínez García, Rosario Gutiérrez Pérez, Carlos Escaño, 2008, ISBN 978-84-9747-246-3, pág. 16

    

• Libros

  • Educación a través del arte: transdisciplinariedad, diversidad y pensamiento reflexivo

    María Dolores Soto González

    Graó, 2024. ISBN 9788412855913

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• Tesis

  • Espacios de inclusión e implicaciones educativas entre escuela, museo y universidad: análisis desde la investigación-acción

    María Dolores Soto González

    Tesis doctoral dirigida por Ricard Huerta (dir. tes.). Universitat de València (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Transdisciplinariedad y pensamiento reflexivo y creativo a través de los objetivos de desarrollo sostenible en la universidad

      coord. por María Dolores Soto González

      Graó, 2023. ISBN 978-84-19788-71-9

      

    • Nuevas coordenadas para la formación y el aprendizaje

      coord. por Pilar Sanz-Cervera, María Dolores Soto González, Juan García Rubio

      Graó, 2021. ISBN 978-84-18627-08-8

      

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