RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa

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  Año 2016, Vol. 15, Número 2

  • Número especial "CIUDADANÍA DIGITAL" / Special Issue "DIGITAL CITIZENSHIP"

    • Apropiación educativa de la cultura en los medios: ciudadanía digital

      Elvira Molina Fernández, José Miguel Gutiérrez Pequeño

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      págs. 11-13

      

    • La ciudadanía digital. ¿Ágora aumentada o individualismo postmaterialista?

      César Rendueles Menéndez de Llano

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      págs. 15-24

      

    • Visualidades contemporáneas, ciudadanía y sabiduría digital: Afrontar las posibilidades sin eludir las tensiones

      Juana María Sancho Gil, Pablo Rivera Vargas, Fernando Hernández

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      págs. 25-37

      

    • Ciudadanía digital, activismo docente y formación de futuras maestras de educación infantil

      José Miguel Correa Gorospe, Estibaliz Jiménez de Aberasturi Apraiz, Aingeru Gutiérrez-Cabello Barragán

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      págs. 39-54

      

    • Facebook como espacio para compartir aprendizajes entre grupos de alumnos de distintas universidades

      José Ignacio Rivas Flores, Analía E. Leite Méndez, María Jesús Márquez García, Pablo Cortés González, María Esther Prados Megías, Daniela Padua Arcos

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      págs. 55-66

      

    • La participación de los universitarios en la cultura digital de los servicios de e-orientación

      Juan de Pablos Pons, María Pilar Colás Bravo, Teresa González Ramírez, Patricia Villaciervos Moreno, Jesús Conde Jiménez, Salvador Reyes de Cózar

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      págs. 67-80

      

    • Ciudadanía digital y bienestar de las mujeres rurales en las redes sociales

      Rocío Jiménez Cortés

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      págs. 81-94

      

    • La educación para la competencia digital en los centros escolares: la ciudadanía digital

      Ana Luisa Sanabria Mesa, Olga Cepeda Romero

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      págs. 95-112

      

    • Alfabetización digital, competencias mediáticas y Open Data

      Felipe Gértrudix Barrio, María del Carmen Gálvez de la Cuesta, Elias Said Hung, José Francisco Durán Medina

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      págs. 113-121

      

    • Impacto del uso de nuevas tecnologías en procesos socio-educativos. CINEMATIC como experiencia

      Lucía Amorós Poveda

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      págs. 123-140

      

  • Artículos

    • La formación de docentes en tecnología educativa: espacio para la reflexión sobre las pedagogías online

      Joaquín Paredes Labra

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      págs. 143-153

      

    • Análisis de las competencias digitales de los graduados en titulaciones de maestro

      Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Marta Martín del Pozo

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      págs. 155-168

      

    • La interacción de la frecuencia de juego con la adquisición de hábitos saludables en escolares de Granada

      Cristina Pinel Martínez, Félix Zurita Ortega, Tamara Espejo Garcés, Ramón Chacón Cuberos, Manuel Castro Sánchez, Antonio José Pérez Cortés

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      págs. 169-176

      

  • Reseñas

    • Ranieri, M. (ed.) (2016). Populims, Media and Education. Challenging discrimination in contemporary digital societies. London: Routledge.

      Pablo Cortés González (res.)

      Es reseña de:

      • Populims, Media and Education. Challenging discrimination in contemporary digital societies

        Maria Ranieri (ed. lit.)

        London : Routledge, 2016

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      págs. 177-180