La evaluación online en la educación superior en tiempos de la COVID-19 (2020) ARTICULO García Peñalvo, Francisco José Corell Almuzara, Alfredo Abella García, Víctor Grande de Prado, Mario Education in the knowledge society (EKS) Núm. 21 Pág. 12-0
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| Evaluación continua en el aula de finanzas en tiempos de PostCOVID-19 Vol. 12 Núm. 5 Pág. 1-10 | 2022 | VISUAL REVIEW |
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| Educar y evaluar durante el confinamiento en España Núm. 23 Pág. 22 ARTICULO | 2022 | Education in the knowledge society (EKS) |
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| Evaluación de la calidad en e-Learning en Educación Superior Núm. 23 Pág. 11 ARTICULO | 2022 | Education in the knowledge society (EKS) |
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| Retos y desafíos en la Educación Superior Núm. 23 Pág. 29 ARTICULO | 2022 | Education in the knowledge society (EKS) |
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| El uso de los entornos virtuales de aprendizaje institucionales en la Educación Superior tras la pandemia por COVID-19 y su impacto en las variables de emoción, realización práctica, aprendizaje, generalización y trasmisibilidad Vol. 17 Núm. 2 Pág. 165-170 ARTICULO | 2022 | Revista de Psicología y Educación |
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| Aplicación de herramientas tecnológicas en la gestión educativa en educación básica regular en tiempo de pandemia Vol. 8 Núm. 2 Pág. 15 | 2022 | Dominio de las Ciencias |
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| Motivación y Estrés en clases en línea por COVID-19 Vol. 11 Núm. 58 Pág. 8-27 | 2022 | Educación y ciencia |
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| La comunicación entre estudiantes y docentes en tiempos de pandemia Vol. 9 Núm. 18 Pág. 59-81 | 2022 | Traslaciones |
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| Diseño e implementación de una rotación clínica a distancia para no-radioterapeutas en un servicio de radioterapia en un centro universitario durante la pandemia COVID-19 Vol. 2 Núm. 1 Pág. 101-106 ARTICULO | 2021 | Revista Española de Educación Médica |
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| La digitalización docente frente al reto de crisis sanitaria. La adaptación del claustro de Quirónsalud Madrid Vol. 2 Núm. 1 Pág. 1-12 ARTICULO | 2021 | Revista Española de Educación Médica |
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| Experiencias y desafíos en la formación de ingenieros durante la pandemia del Covid-19 Vol. 13 Núm. 2 Pág. 1-17 | 2021 | Desde el Sur |
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| ¿Podemos fiarnos de la evaluación en los sistemas de educación a distancia y digitales? Vol. 24 Núm. 2 Pág. 9-29 ARTICULO | 2021 | RIED |
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| Enseñanza y aprendizaje en línea durante la pandemia de Covid-19 Núm. 35 Pág. 221-248 ARTICULO | 2021 | Prisma Social |
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| Evaluación "on line" en educación superior en tiempos de coronavirus. ¿Qué piensan los estudiantes? Vol. 73 Núm. 1 Pág. 39-58 ARTICULO | 2021 | Bordón |
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| WhatsApp Web con fines académicos en tiempos de la covid-19 Vol. 13 Núm. 2 Pág. 54-69 ARTICULO | 2021 | Apertura |
Guiñez Cabrera, Nataly
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| Competencias docentes, una innovación en ambientes virtuales de aprendizaje en educación superior Vol. 13 Núm. 2 Pág. 6-21 ARTICULO | 2021 | Apertura |
Vega Lebrún, Carlos
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| The pedagogical model of hybrid teaching Vol. 11 Núm. 4 Pág. 1320-1332 ARTICULO | 2021 | EJIHPE |
Lorenzo Lledó, Alejandro
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| Cambios en el patrón de los usos digitales por el Covid-19. Aplicación del Learning Analytics a un estudio de caso entre estudiantes universitarios. Núm. 39 Pág. 192-212 ARTICULO | 2021 | Digital Education Review |
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Blahušiaková, Miriama
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| Educación musical superior y prácticas instrumentales conjuntas en tiempos de COVID-19 Vol. 3 Núm. 2 Pág. 5-22 ARTICULO | 2021 | Popular Music Research Today |
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| TIC en la educación superior para solventar una crisis sanitaria Vol. 21 Núm. 2 Pág. 451-472 ARTICULO | 2021 | Etic@net |
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| Análisis de las competencias digitales en el Máster de Turismo de la Universidad de Huelva Vol. 10 Núm. 2 Pág. 141-151 ARTICULO | 2021 | Campus Virtuales |
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Gallardo Pérez, Julia
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| Las TIC en el aula de formación de profesores en Matemática Núm. 63 Pág. 2 ARTICULO | 2021 | Unión |
Magali Bonservizi, Virginia
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| Impacto de la COVID-19 en el estrés académico en estudiantes universitarios Vol. 7 Núm. 4 Pág. 155 | 2021 | Dominio de las Ciencias |
Talavera Salas, Illich Xavier
Zela Pacori, Carmen Eliza
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| Evaluación didáctica de los efectos de la COVID-19 en la enseñanza superior Vol. 39 Núm. 2 Pág. 85-93 ARTICULO | 2021 | Aloma |
Rodríguez Olay, Lucía
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| Liderazgo educativo en tiempos de pandemia Vol. 23 Núm. 37 Pág. 2 | 2021 | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
Villafuerte Holguín, Jhonny Saulo
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| Herramientas de evaluación formativa online para materias de carácter cuantitativo en las titulaciones de Economía y Empresa Núm. 29 Pág. 4 ARTICULO | 2021 | Anales de ASEPUMA |
García-Bernalt Alonso, Bernardo
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| Análisis correlativo del desempeño académico en educación primaria y secundaria en modalidad virtual Vol. 7 Núm. 5 Pág. 959-970 | 2021 | Dominio de las Ciencias |
Pusdá López, Marcia Patricia
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| Emotions for Virtual Learning Environments Vol. 16 Núm. 3 Pág. 215-224 ARTICULO | 2021 | Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje |
Aballay, Laura
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| Uso de las TIC y atención a la diversidad en los tiempos de la COVID Vol. 14 Núm. 2 Pág. 2 | 2021 | Texto Livre |
González Alba, Blas
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| Revisión sistemática sobre la incidencia del Elearning en tiempo de pandemia covid 19 Vol. 7 Núm. 4 Pág. 47 | 2021 | Dominio de las Ciencias |
Valverde González, Vanessa Lorena
Allauca Peñafiel, Marcelo Eduardo
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| Conocimientos del profesorado universitario sobre la enseñanza de la química con laboratorios remotos Vol. 32 Núm. 4 Pág. 154-167 | 2021 | Educación química |
Idoyaga, Ignacio
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Arguedas Matarrita, Carlos
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| "Los derechos de la infancia" Núm. 21 Pág. 57-78 ARTICULO | 2021 | Huarte de San Juan |
Domene Benito, Rocío
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| Intercambio cultural virtual entre estudiantes de la Universidad del Bío-Bío y Grand Valley State University (GVSU) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 153-162 | 2021 | Revista Reflexión e Investigación Educacional |
Casanova, Florencia
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| Actividades de resolución de problemas matemáticos con apoyo de la serie animada Renata y los problemas en el contexto de la emergencia sanitaria SARS-Cov-2 Núm. 55 Pág. 120-155 ARTICULO | 2021 | Calidad en la educación |
Cabello Cádiz, Patricio
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| La respuesta socio-emocional en tiempos de pandemia de COVID19 en el aula de segundo curso de educación primaria Vol. 1 Núm. 2 Pág. 411-420 ARTICULO | 2021 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Salueña Tena, Ángela
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| Transición a la educación remota en emergencia de docentes y estudiantes en Centroamérica y el Caribe Vol. 5 Núm. 2 Pág. 107-123 | 2021 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Sojuel, Daniel
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| Flipped classroom en tiempos de COVID-19 Núm. 15 Pág. 326-341 ARTICULO | 2021 | IJERI |
Cuevas Monzonís, Nuria
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Cívico Ariza, Andrea
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| Experiencia del curso de Práctica Profesional Supervisada de la carrera de Orientación desde la presencialidad remota, Universidad Nacional, Costa Rica durante el año 2020 Vol. 23 Núm. 35 Pág. 143-160 | 2021 | Innovaciones educativas |
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| Análisis representacional de cuatro laboratorios remotos para la enseñanza de la física Vol. 33 Núm. 2 Pág. 285-292 ARTICULO | 2021 | Revista de enseñanza de la física |
Idoyaga, Ignacio
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| Educación a distancia en tiempos de pandemia Vol. 51 Núm. 2 Pág. 4-24 ARTICULO | 2021 | Administración & Desarrollo |
Macuacé Otero, Ronald Alejandro
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| La formación investigativa en la Educación Superior y desarrollo de los recursos sustentables y sostenibles Vol. 6 Núm. 3 Pág. 75-86 | 2021 | Revista Cognosis |
Tubay Bermudez, Carlos Julio
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| Validación de instrumento para medir experiencias de aprendizaje durante COVID-19 Núm. 29 Pág. 5 | 2021 | EDUCATECONCIENCIA |
Trujillo Gómez, Luz Arely
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Cedillo Monzón, Rubén Ulises
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| Manejo de emociones en estudiantes universitarios en tiempos de confinamiento Vol. 3 Núm. 1 Pág. 30-38 | 2021 | Boletín en Innovación, Logística y Operaciones (BILO) |
Acuña Rodríguez, Mónica Patricia
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| Your teammate just sent you a new message! Vol. 6 Núm. 6 Pág. 225-233 | 2021 | IJIMAI |
Conde González, Miguel Ángel
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| Acciones de implementación de educación virtual universitaria peruana en tiempos de covid19 Núm. 2 Pág. 23 | 2021 | Emprendimiento Científico Tecnológico |
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| La inteligencia emocional de los docentes en los entornos virtuales de aprendizaje Núm. 2 Pág. 44 | 2021 | Emprendimiento Científico Tecnológico |
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| Importancia de la competencia digital docente en el confinamiento social Vol. 6 Núm. 1 Pág. 1091-1109 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
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| La CoVId-19: ¿enzima de la transformación digital de la docencia o reflejo de una crisis metodológica y competencial en la educación superior? Vol. 9 Núm. 2 Pág. 83-98 ARTICULO | 2020 | Campus Virtuales |
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| ¿Afectan las metodologías docentes y de aprendizaje en las competencias adquiridas por los estudiantes de máster? Evidencia de universidades españolas. Núm. 21 Pág. 28 ARTICULO | 2020 | Education in the knowledge society (EKS) |
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| Desafíos y oportunidades en tiempos del COVID-19 Vol. 22 Núm. 0 Pág. 162-170 | 2020 | Innovaciones educativas |
Carranza Marchena, Priscilla
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| Retos de la educación virtual en el proceso enseñanza aprendizaje durante la pandemia de Covid-19 Vol. 6 Núm. 4 Pág. 1201-1220 | 2020 | Dominio de las Ciencias |
Valero Cedeño, Nereida
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| Evaluación de un e-portafolio de recursos pedagógicos para el desarrollo de competencias históricas. Estudio de caso Núm. 26 Pág. 131-155 | 2020 | SOPHIA AUSTRAL |
Álvarez Sepúlveda, Humberto Andrés
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