Leticia López Castro

• Artículos de revistas (9)
• Colaboraciones en obras colectivas (20)
• Libros (6)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Factores sociodemográficos familiares y cibervictimización en Educación Primaria

    Leticia López Castro, Mónica López Ratón

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 26, Nº 2, 2023, págs. 245-266

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  • Bullying According to Gender, and Immigration Background in Spanish Students

    Isabel Piñeiro Aguín, Leticia López Castro, Rocío González Suárez, Susana Rodríguez Martínez, Antonio Valle Arias

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 34, Nº. 4, 2022, págs. 537-543

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  • Factores de riesgo asociados a los testigos de ciberacoso en Educación Primaria

    Leticia López Castro, Mónica López Ratón

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 28, Nº. 2, 2022

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  • Tipos de mediación parental del uso de las TIC y su relación con la cibervictimización del alumnado de educación primaria

    Leticia López Castro, Mónica López Ratón, Diana Priegue Caamaño

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 73, Nº 2, 2021, págs. 97-111

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  • Joyce Epstein

    Leticia López Castro, Jesica Núñez García

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN-e 2171-6595, Nº. 75, 2018

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  • Nominación rápida y automática en alumnos de cuarto de Educación Primaria

    Paula Outón Oviedo, Leticia López Castro, Diana Priegue Caamaño

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 11, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 11: NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES), págs. 92-95

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  • La prevención e intervención en el cyberbullying: ¿qué papel juegan las familias?

    Diana Priegue Caamaño, Leticia López Castro, Paula Outón Oviedo

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 5, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 5: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD), págs. 122-127

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  • El tratamiento penitenciario: evolución histórica desde el s. XVII hasta la actualidad con perspectiva de igualdad de género.

    Leticia López Castro

    Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, ISSN-e 2253-8275, ISSN 0213-1269, Nº. 24, 2015, págs. 89-102

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  • La atención temprana en contextos penitenciarios en España

    Leticia López Castro, María José Buceta Cancela

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 11, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 11: NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES), págs. 9-11

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Autorregulación cognitiva y ejecución de la tarea.

    Rocío González Suárez, María Cabana, Leticia López Castro

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy. / coord. por Francisco Alcantud Marín, Yurena Alonso Esteban, 2023, ISBN 9788411703666, págs. 1846-1856

    

  • Mejoras en la autorregulación del aprendizaje de estudiantes universitarios mediante STUDEAM.

    Fátima María Díaz Freire, Leticia López Castro, Isabel Piñeiro Aguín

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy. / coord. por Francisco Alcantud Marín, Yurena Alonso Esteban, 2023, ISBN 9788411703666, págs. 2102-2112

    

  • ¿Cómo influye la mediación parental en el riesgo de que el alumnado sea testigo de ciberacoso en educación primaria?

    Leticia López Castro, Mónica López Ratón, Rocío González Suárez

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy. / coord. por Francisco Alcantud Marín, Yurena Alonso Esteban, 2023, ISBN 9788411703666, págs. 2774-2783

    

  • Nivel educativo de las familias y riesgo de perpetración de ciberacoso de sus hijos en educación primaria.

    Leticia López Castro, Mónica López Ratón, Antonio Valle

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy. / coord. por Francisco Alcantud Marín, Yurena Alonso Esteban, 2023, ISBN 9788411703666, págs. 2784-2793

    

  • ¿Presenta el alumnado testigo de ciberacoso más riesgo de ser ciberperpetrador?

    Leticia López Castro, Fátima María Díaz Freire, Carolina Rodríguez Llorente

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Ruth Stella Chacón Pinilla, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Miguel Á. Martín Sánchez, Jorge Cáceres Muñoz, Antonio Pantoja Vallejo, Lucía Herrera Torres, Teresa Perandones González, 2022, ISBN 978-84-1122-752-0, págs. 387-392

    

  • Emotional and motivational engagement with homework in primary school: a quasi-experimental study

    Carolina Rodríguez Llorente, Lucía Díaz Pita, Leticia López Castro

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Ruth Stella Chacón Pinilla, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Miguel Á. Martín Sánchez, Jorge Cáceres Muñoz, Antonio Pantoja Vallejo, Lucía Herrera Torres, Teresa Perandones González, 2022, ISBN 978-84-1122-752-0, págs. 393-399

    

  • Mediación parental del uso de las tecnologías por el alumnado de Educación Primaria y su relación con la cibervictimización

    Leticia López Castro, Diana Priegue Caamaño

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 78-79

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  • Medición parental del uso de las tecnologías por el alumnado de Educación Primaria y su relación con la cibervictimización

    Leticia López Castro, Diana Priegue Caamaño

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez, 2021, págs. 20-25

    

  • Mediación parental del uso de Internet: Una estrategia educativa para minimizar los riesgos de la infancia

    Leticia López Castro, Jesica Núñez García, María do Carmen Cambeiro Lourido

    Pedagogía social, investigación y familias: libro de comunicaciones completas y conclusiones, 2019, ISBN 978-84-09-08913-0, págs. 59-68

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  • Fondos de conocimiento familiar: el caso de los niños y niñas gitanos

    Gabriela Míguez Salina, Leticia López Castro, Cristina Varela Portela

    Pedagogía social, investigación y familias: libro de comunicaciones completas y conclusiones, 2019, ISBN 978-84-09-08913-0, págs. 242-252

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  • Elementos que determinan la decisión de padres y madres para implicarse en el trabajo escolar de sus hijos: el efecto de la estructura familiar (1)

    Agustín Godás Otero, Leticia López Castro, Jesica Núñez García

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019) / coord. por Manuel Peralbo, Alicia Risso, Alfonso Barca Lozano, Bento Duarte da Silva, Leandro S. Almeida, Juan-Carlos Brenlla-Blanco, 2019, ISBN 978-84-9749-726-8, págs. 1461-1473

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  • Perfil escolar de las mujeres extranjeras en prisión. Necesidades socioeducativas y propuestas de intervención

    Cristina Varela Portela, Anaïs Quiroga Carrillo, Leticia López Castro

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019) / coord. por Manuel Peralbo, Alicia Risso, Alfonso Barca Lozano, Bento Duarte da Silva, Leandro S. Almeida, Juan-Carlos Brenlla-Blanco, 2019, ISBN 978-84-9749-726-8, págs. 3376-3387

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  • Dificultades de denominación serial en alumnos disléxicos de segundo de Primaria

    Paula Outón Oviedo, Natalia Ferrada Quezada, Leticia López Castro, Gabriela Míguez Salina

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 837-844

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  • Las familias y la prevención del cyberbullying en educación primaria: Una propuesta inclusiva

    Leticia López Castro, Diana Priegue Caamaño, María do Carmen Cambeiro Lourido

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 1267-1274

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  • Dispositivos digitales en los centros educativos de Galicia: Implicaciones en la ciberconvivencia

    Leticia López Castro, Diana Priegue Caamaño

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 1511-1519

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  • Capital cultural y rendimiento académico: participación del alumnado en la configuración de la jerarquía escolar

    Gabriela Míguez Salina, Leticia López Castro, Jesica Núñez García

    Ser jovem, ser trabalhador: incertezas, desafíos, respostas : a importância da educação, da formação e do emprego dos jovens na construção dos projetos pessoais e no desenvolvimento social e humano / Congresso Internacional de Formaçao para o Trabalho (aut.), 2017, ISBN 9789896380731, págs. 225-231

    

  • Rendimiento académico y cyberbulling: nefastas consecuencias para la empleabilidad

    Leticia López Castro, Gabriela Míguez Salina, Diana Priegue Caamaño

    Ser jovem, ser trabalhador: incertezas, desafíos, respostas : a importância da educação, da formação e do emprego dos jovens na construção dos projetos pessoais e no desenvolvimento social e humano / Congresso Internacional de Formaçao para o Trabalho (aut.), 2017, ISBN 9789896380731, págs. 239-242

    

  • Análisis de la formación sobre el maltrato infantil del alumnado de los Grados de Maestro/a en Educación Infantil y Primaria de las universidades gallegas

    María do Carmen Cambeiro Lourido, María José Buceta Cancela, Leticia López Castro

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, pág. 453

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  • Estudio de un caso de intervención integral en acoso escolar de la Unidad de Atención Temprana de la Universidad de Santiago de Compostela

    Leticia López Castro, María do Carmen Cambeiro Lourido

    Atención temprana y educación familiar. [Recurso electrónico]: actas IV Congreso Internacional. Santiago de Compostela, 10-12 de septiembre de 2015 / coord. por María José Buceta Cancela, Julia María Crespo Comesaña, 2015, ISBN 978-84-16533-13-8, págs. 329-336

    

  • Educación familiar en contextos penitenciarios: el caso de las mujeres extranjeras

    Cristina Varela Portela, Leticia López Castro, Alexandre Sotelino Losada

    Atención temprana y educación familiar. [Recurso electrónico]: actas IV Congreso Internacional. Santiago de Compostela, 10-12 de septiembre de 2015 / coord. por María José Buceta Cancela, Julia María Crespo Comesaña, 2015, ISBN 978-84-16533-13-8, pág. 613

    

• Libros

  • Caderno para familias: Implicación familiar e rendemento académico en educación primaria. A efectividade dun programa para pais e nais

    Agustín Godás Otero (coord.), Elena Fernández Rey (coord.), María do Carmen Cambeiro Lourido, María Cristina Ceinos Sanz, Jesús García Álvarez, Leticia López Castro, Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez, Gabriela Míguez Salina, Jesica Núñez García, Miguel Anxo Nogueira Pérez, Alexandre Sotelino Losada, Cristina Varela Portela, Ana Vázquez Rodríguez

    Universidad de Santiago de Compostela, 2021

    • Resumen
    

  • Guía para familias: Implicación familiar y rendimiento académico en educación primaria: la efectividad de un programa para padres y madres

    Agustín Godás Otero (ed. lit.), Elena Fernández Rey (ed. lit.), María do Carmen Cambeiro Lourido, María Cristina Ceinos Sanz, Jesús García Álvarez, Leticia López Castro, Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez, Gabriela Míguez Salina, Jesica Núñez García, Miguel Anxo Nogueira Pérez, Alexandre Sotelino Losada, Cristina Varela Portela, Ana Vázquez Rodríguez

    Universidade de Santiago de Compostela, 2021

    • Resumen
    

  • Guía de implementación: Implicación familiar e rendemento académico en educación primaria. A efectividade dun programa para pais e nais

    Agustín Godás Otero (ed. lit.), Elena Fernández Rey (ed. lit.), María do Carmen Cambeiro Lourido, María Cristina Ceinos Sanz, Jesús García Álvarez, Leticia López Castro, Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez, Gabriela Míguez Salina, Jesica Núñez García, Miguel Anxo Nogueira Pérez, Alexandre Sotelino Losada, Cristina Varela Portela, Ana Vázquez Rodríguez

    Universidade de Santiago de Compostela, 2021

    • Resumen
    

  • Guía para familias: Implicación familiar e rendemento académico en educación primaria. A efectividade dun programa para pais e nais

    Agustín Godás Otero (ed. lit.), Elena Fernández Rey (ed. lit.), María do Carmen Cambeiro Lourido, María Cristina Ceinos Sanz, Jesús García Álvarez, Leticia López Castro, Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez, Gabriela Míguez Salina, Jesica Núñez García, Miguel Anxo Nogueira Pérez, Alexandre Sotelino Losada, Cristina Varela Portela, Ana Vázquez Rodríguez

    Universidade de Santiago de Compostela, 2020

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  • Cuaderno para familias: Implicación familiar y rendimiento académico en educación primaria. La efectividad de un programa para padres y madres

    Agustín Godás Otero (ed. lit.), Elena Fernández Rey (ed. lit.), María do Carmen Cambeiro Lourido, María Cristina Ceinos Sanz, Jesús García Álvarez, Leticia López Castro, Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez, Gabriela Míguez Salina, Jesica Núñez García, Miguel Anxo Nogueira Pérez, Alexandre Sotelino Losada, Cristina Varela Portela, Ana Vázquez Rodríguez

    Universidade de Santiago de Compostela, 2020

    • Resumen
    

  • Guía de implementación: Implicación familiar y rendimiento académico. La efectividad de un programa para padres y madres

    Agustín Godás Otero (ed. lit.), Elena Fernández Rey (ed. lit.), María do Carmen Cambeiro Lourido, María Cristina Ceinos Sanz, Jesús García Álvarez, Leticia López Castro, Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez, Gabriela Míguez Salina, Jesica Núñez García, Miguel Anxo Nogueira Pérez, Alexandre Sotelino Losada, Cristina Varela Portela, Ana Vázquez Rodríguez

    Universidade de Santiago de Compostela, 2020

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• Tesis

  • O ciberacoso no alumnado de educación primaria. Eixos da prevención na contorna familia

    Leticia López Castro

    Tesis doctoral dirigida por Diana Priegue Caamaño (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2020).

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    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

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