Eduardo Elósegui Bandera

• Artículos de revistas (21)
• Colaboraciones en obras colectivas (12)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (7)

• Artículos de revistas

  • Atención Temprana: consideraciones psicopedagógicas para la intervención en el neurodesarrollo

    María Jesús Luque Rojas, Eduardo Elósegui Bandera, Dolores Casquero Arjona, Diego Jesús Luque Parra

    Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología, ISSN-e 2683-989X, Nº. 10, 2024, págs. 85-107

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  • Diseño y validación de instrumento para evaluar estrategias investigativas y aprendizaje ubicuo en Formación de Profesores

    Daisy Imbert Romero, Eduardo Elósegui Bandera, Claudia Cabrera Borges, Elisa Rodríguez Infanzón

    IJNE: International Journal of New Education, ISSN-e 2605-1931, Nº. 9, 2022, págs. 87-110

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  • Medición de la absorción musical en una muestra de estudiantes: análisis psicométrico de la escala AIMS:

    Sergio Faus Rodríguez, Antonio Matas Terrón, Eduardo Elósegui Bandera

    Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, ISSN-e 2444-2925, Vol. 8, Nº. 2, 2022, págs. 129-137

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  • Mejoras en el desarrollo de la competencia científica en estudiantes de primer año de secundaria en un liceo de Uruguay

    Daisy Imbert Romero, Eduardo Elósegui Bandera

    MLS Educational Research, ISSN 2603-5820, Vol. 4, Nº. 1, 2020, págs. 22-40

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  • Proyectos de indagación: su impacto en la competencia científica en estudiantes de Uruguay

    Daisy Imbert Romero, Eduardo Elósegui Bandera

    IJNE: International Journal of New Education, ISSN-e 2605-1931, Nº. 3, 2019, págs. 104-124

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  • Estudiantes universitarios con discapacidad. Cuestiones para una reflexión docente en un marco inclusivo

    Diego Jesús Luque Parra, María Jesús Luque Rojas, Eduardo Elósegui Bandera, Dolores Casquero Arjona, Lourdes Ilizástigui del Portal

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 12, Nº. 2, 2019, págs. 131-151

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  • La docencia universitaria y estudiantes con discapacidad: Cuestiones sobre accesibilidad y adaptación en el estudio.

    Diego Luque, María Jesús Luque Rojas, Eduardo Elósegui Bandera, Dolores Casquero Arjona, Lourdes Ilizástigui del Portal

    Summa Psicológica UST, ISSN 0718-0446, Vol. 16, Nº. 1, 2019, págs. 60-67

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  • Necesidades específicas de apoyo educativo en el alumnado con capacidad intelectual límite: aspectos para su intervención psicopedagógica

    Diego Jesús Luque Parra, Eduardo Elósegui Bandera, Dolores Casquero Arjona

    Summa Psicológica UST, ISSN 0718-0446, Vol. 13, Nº. 2, 2016, págs. 33-44

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  • Análisis del WISC-IV en una muestra de alumnos con Capacidad Intelectual Límite

    Diego Jesús Luque Parra, Eduardo Elósegui Bandera, Dolores Casquero Arjona

    Revista de psicología (Santiago), ISSN-e 0719-0581, Vol. 23, Nº. 2, 2014

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  • Características psicométricas de la Escala de Conectividad con la Naturaleza en una muestra universitaria

    Antonio Matas Terrón, Eduardo Elósegui Bandera

    PsyEcology: Bilingual Journal of Environmental Psychology / Revista Bilingüe de Psicología Ambiental, ISSN-e 1989-9386, ISSN 2171-1976, Vol. 3, Nº. 1, 2012, págs. 41-51

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  • Psychometric properties of the Connectedness to Nature Scale tested on a sample of University Students

    Antonio Matas Terrón, Eduardo Elósegui Bandera

    PsyEcology: Bilingual Journal of Environmental Psychology / Revista Bilingüe de Psicología Ambiental, ISSN-e 1989-9386, ISSN 2171-1976, Vol. 3, Nº. 1, 2012, págs. 101-111

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  • Estudio de las estrategias cognitivas en algunos deportes con interacción motriz y sin interacción motriz

    Juan Antonio Mora Mérida, Jaime Díaz Ocejo, Eduardo Elósegui Bandera

    Revista de psicología del deporte, ISSN-e 1988-5636, ISSN 1132-239X, Vol. 18, Nº 2, 2009, págs. 165-180

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  • Participando

    Eduardo Elósegui Bandera

    RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 7, 2008

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  • Revisión bibliométrica de algunas estrategias cognitivas en los deportes individuales y de adversario

    Juan Antonio Mora Mérida, Jaime Díaz Ocejo, Eduardo Elósegui Bandera

    Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, ISSN 1886-8576, Vol. 2, Nº. 2, 2007, págs. 13-30

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  • Participant

    Eduardo Elósegui Bandera

    Quaderns d'Educació Social, ISSN 1578-9780, Nº. 8, 2006 (Ejemplar dedicado a: Educació Social i Treball amb la Comunitat . Compromís, responsabilitat i participació), págs. 41-50

    

  • Aplicación de un Programa de Composición Escrita y Comprensión Lectora en alumnos de Educación Primaria

    Eduardo Elósegui Bandera, Juan Francisco Romero Pérez, Rocío Lavigne Cerván, Irene Ruiz León

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 1, Nº. 2, 2003, págs. 57-78

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  • Estudio sobre la necesidad de formación en atención temprana

    Carmen de Linares von Schmiterlöw, Eduardo Elósegui Bandera, Dolores Casquero Arjona

    Revista de atención temprana, ISSN 1139-1170, Vol. 6, Nº. 1, 2003, págs. 6-10

    

  • Aportaciones recientes en medición y evaluación educativas

    Eduardo Elósegui Bandera, J. M. Serrano, Juan Carlos Tójar Hurtado, Rafael Galante Guille

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 13, Nº 26 (VII Seminario Nacional de Modelos de Investigación Educativa), 1995, págs. 129-158

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  • Análisis de hábitos tabaquistas mediante series temporales

    J. Rosel, Eduardo Elósegui Bandera, María Teresa Rivas Moya

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 45, Nº. 3, 1992, págs. 341-349

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  • Enseñanza de la orientación y de la movilidad al niño ciego en la escuela

    Jesús Fermín Rosel Remírez, Eduardo Elósegui Bandera

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 15, 1992 (Ejemplar dedicado a: Educación física y formación del profesorado / coord. por Marcelino Vaca Escribano, Antonio García Correa, José Emilio Palomero Pescador), págs. 215-226

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  • Un modelo de ecuaciones estructurales para diseños en panel

    Eduardo Elósegui Bandera, Jesús Fermín Rosel Remírez

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 3, Nº. 2, 1991, págs. 433-442

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Desarrollo del lenguaje en población infantil de 3 y 4 años de la región metropolitana de Santiago de Chile

    María Irlanda Terraza Salazar, Eduardo Elósegui Bandera, Dolores Casquero Arjona

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística / coord. por Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, Carmen Rocío Fernández Díaz, Juan José Victoria Maldonado, 2024, ISBN 978-84-1070-507-4, págs. 2379-2391

    

  • Los procesos de simplificación fonológica en población infantil de 3 y 4 años de la R.M. de Santiago de Chile

    María Irlanda Terraza Salazar, Eduardo Elósegui Bandera, Dolores Casquero Arjona

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística / coord. por Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, Carmen Rocío Fernández Díaz, Juan José Victoria Maldonado, 2024, ISBN 978-84-1070-507-4, págs. 2407-2419

    

  • Condicionantes de la práctica diagnóstica en la orientación educativa

    Dolores Casquero Arjona, Eduardo Elósegui Bandera

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) / María José Rodríguez Conde (aut.), María Esperanza Herrera García (aut.), Susana Olmos Migueláñez (aut.), Fernando Martínez Abad (aut.), Eva María Torrecilla Sánchez (aut.), Juan Pablo Hernández Ramos (aut.), Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.), Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-4106-1, págs. 377-386

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  • El proceso diagnóstico en la práctica de la orientación educativa

    Eduardo Elósegui Bandera, Dolores Casquero Arjona

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) / María José Rodríguez Conde (aut.), María Esperanza Herrera García (aut.), Susana Olmos Migueláñez (aut.), Fernando Martínez Abad (aut.), Eva María Torrecilla Sánchez (aut.), Juan Pablo Hernández Ramos (aut.), Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.), Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-4106-1, págs. 419-428

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  • Sección A. Metodologías y técnicas de investigación convergentes

    José Luis García Llamas, Eduardo Elósegui Bandera

    Investigación educativa en escenarios diversos, plurales y globales / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, 2014, ISBN 978-84-9727-524-8, págs. 75-78

    

  • Reception and support adults with handicap in vocational reconversion with mental health problems

    Eduardo Elósegui Bandera, Dolores Casquero Arjona, Diego J. Luque Ariza

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, Antonio Giner Gomis, 2013, ISBN 978-84-695-8363-0, págs. 274-280

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  • Cooperación e investigación educativa: contribuciones al desarrollo social entre España y Latinoamérica

    Juan Carlos Tójar Hurtado (coord.), Eduardo Elósegui Bandera, José Manuel Ríos Ariza, Antonio Matas Terrón, José Sánchez Rodríguez, Dolores Casquero Arjona, Julio Ruiz Palmero, María Dolores Díaz Durán, Esther Mena Rodríguez, Juan Jesús Martín Jaime, Ligia Isabel Estrada Vidal, Marcos Oswaldo Arnao Vásquez, Juan Noguera, Darío Moreno Chirinos

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa / coord. por Ángel Boza Carreño, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuel Monescillo Palomo, María de la O Toscano Cruz, María Cinta Aguaded Gómez, José Antonio Ávila Fernández, Julio Tello Díaz, Manuela Salas Tenorio, 2009, ISBN 978-84-95944-24-5, págs. 173-208

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  • Innovaciones educativas en colegios públicos de Infantil y Primaria de Andalucía: coordinación entre áreas y cambios en el profesorado

    Juan Carlos Tójar Hurtado, Eduardo Elósegui Bandera, Antonio Matas Terrón, Dolores Casquero Arjona

    Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa, 2005, ISBN 84-7756-639-9, págs. 675-682

    

  • Composición escrita, compresión lectora y tipo de instrucción en Educación Primaria

    J. F. Romero, Eduardo Elósegui Bandera, I. Ruiz, Rocío Lavigne Cerván

    Infancia y adolescencia: Desarrollo psicológico y propuestas de intervención / coord. por Florencio Vicente Castro, María Isabel Fajardo Caldera, María Isabel Ruiz Fernández, Antonio Ventura Díaz Díaz, 2004, ISBN 84-932595-3-5, págs. 135-148

    

  • El conocimiento metacognitivo en matemáticas: una propuesta de evaluación

    J. F. Romero, Eduardo Elósegui Bandera, I. Ruiz, Rocío Lavigne Cerván

    Infancia y adolescencia: Desarrollo psicológico y propuestas de intervención / coord. por Florencio Vicente Castro, María Isabel Fajardo Caldera, María Isabel Ruiz Fernández, Antonio Ventura Díaz Díaz, 2004, ISBN 84-932595-3-5, págs. 173-186

    

  • Evaluación de los programas de métodos de investigación y diagnóstico en educación

    José Serrano Angulo, Eduardo Elósegui Bandera, Ángeles Rebollo-Catalán, Antonio Matas Terrón

    Promover la calidad de la enseñanza universitaria. Proyectos de innovación educativa en la universidad / coord. por Juan Carlos Tójar Hurtado, Roque Manchado Gutiérrez de Tena, Concepción López González, 1998, ISBN 84-600-9467-7, págs. 77-88

    

  • Variables determinantes de las actitudes hacia la donación de órganos en la provincia de Málaga

    Jesús Rosel, María José Blanca Mena, Miguel Ángel de Frutos Sanz, Eduardo Elósegui Bandera

    III Simposium de Metodología de las Ciencias Sociales y del Comportamiento / Constantino Arce Fernández (dir. congr.), Gloria Seoane Pesqueira (dir. congr.), 1994, ISBN 84-8121-155-9, págs. 849-858

    

• Libros

  • Trabajos de investigación como catalizadores de la innovación educativa

    Juan Carlos Tójar Hurtado, Eduardo Elósegui Bandera, José Sánchez Rodríguez

    Infornet, 2010. ISBN 978-84-614-1221-1

    

• Tesis

  • Series temporales: aplicación de los modelos arima para el análisis del tabaquismo

    Eduardo Elósegui Bandera

    Tesis doctoral dirigida por Jesus Roser Remirez (dir. tes.). Universidad de Málaga (1999).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Recuperación del estrés académico a través de la audición de música

    Sergio Faus Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Eduardo Elósegui Bandera (dir. tes.). Universidad de Málaga (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  RIUMA 
    

  • Programa Educativo para el Aprendizaje Autónomo basado en Estrategias Didácticas fundamentadas en el uso de las Tecnologías y Comunicación. La Investigación formativa de los estudiantes del primer ciclo de la USAT

    Lino Jorge Llatas Altamirano

    Tesis doctoral dirigida por Eduardo Elósegui Bandera (dir. tes.). Universidad de Málaga (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

  • En proceso diagnóstico en la práctica de la orientación educativa: hacia una delimitación operativa del término

    Dolores Casquero Arjona

    Tesis doctoral dirigida por Eduardo Elósegui Bandera (dir. tes.). Universidad de Málaga (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

  • Relación entre el rendimiento académico en Matemáticas y variables afectivas y cognitivas en estudiantes preuniversitarios de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo

    David Ysrael Gonzáles López

    Tesis doctoral dirigida por Eduardo Elósegui Bandera (dir. tes.). Universidad de Málaga (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

  • Perfiles de aprendizaje en estudiantes universitarios: el caso de las carreras de Educación de la Universidad Santo Tomás (Chile)

    Sandra Catalán Henríquez

    Tesis doctoral dirigida por Eduardo Elósegui Bandera (dir. tes.). Universidad de Málaga (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  RIUMA  TESEO 
    

  • El modelo de intermediación en la evaluación cognitiva de niños con necesidades específicas de apoyo educativo

    Lourdes Ilizástigui del Portal

    Tesis doctoral dirigida por Eduardo Elósegui Bandera (dir. tes.). Universidad de Málaga (2011).

    • Resumen
    

  • La cultura de la autoevaluación en el marco de una institución educativa de nivel superior: el caso de la facultad regional general pacheco de la universidad tecnológica nacional

    Angelica Laco Liliana

    Tesis doctoral dirigida por Eduardo Elósegui Bandera (dir. tes.). Universidad de Málaga (2004).

    • Resumen
    

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