Marta Giménez Dasí

• Artículos de revistas (17)
• Colaboraciones en obras colectivas (16)
• Libros (3)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (2)
• Coordinación (3 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • A Year of Pandemic: Psychological Effects in Spanish Children from 3 to 11 Years of Age

    Marta Giménez Dasí, Laura Quintanilla Cobián, Teresa Simón López

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 35, Nº. 2, 2023, págs. 119-128

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  • La comprensión asíncrona de las emociones básicas: un estudio longitudinal con niños de 3 a 5 años

    Laura Quintanilla Cobián, Marta Giménez Dasí, Renata Sarmento Henrique, Beatriz Lucas Molina

    Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 28, Nº. 1, 2022, págs. 71-79

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  • El diálogo emocional como herramienta para reducir los efectos de la desigualdad social

    Marta Giménez Dasí

    Informació psicològica, ISSN 0214-347X, Nº. 122 (Julio - diciembre: Infancia en riesgo), 2021, págs. 28-45

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  • La evaluación multi-informante de la regulación emocional en edad preescolar: un estudio longitudinal

    Renata Sarmento Henrique, Beatriz Lucas Molina, Laura Quintanilla Cobián, Marta Giménez Dasí

    Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 23, Nº. 1, 2017, págs. 1-7

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  • Dialogando sobre emociones con niños en riesgo de exclusión social: un estudio preliminar

    Alberto Fernández Angulo, Laura Quintanilla Cobián, Marta Giménez Dasí

    Acción psicológica, ISSN 1578-908X, Vol. 13, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Monográfico sobre drogas), págs. 191-206

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  • La evaluación del "cyberbullying": situación actual y retos futuros

    Beatriz Lucas Molina, Alicia Pérez de Albéniz Iturriaga, Marta Giménez Dasí

    Papeles del psicólogo, ISSN-e 1886-1415, ISSN 0214-7823, Vol. 37, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Avances en evaluación psicológica), págs. 27-35

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  • Bryant’s Empathy Index: Structure and Measurement Invariance across Gender in a Sample of Primary School-Aged Children

    Beatriz Lucas Molina, Alicia Pérez de Albéniz Iturriaga, Marta Giménez Dasí, Gema Martín Seoane

    The Spanish Journal of Psychology, ISSN 1138-7416, Vol. 19, 2016, 8 págs.

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  • Factores que inciden en el desarrollo de la teoría de la mente en niños con discapacidad auditiva

    Renata Sarmento Henrique, Marta Giménez Dasí, Pastora Martínez Castilla

    Ciências & Cognição, ISSN-e 1806-5821, Año 20, Vol. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Ciências & Cognição), págs. 301-312

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  • "Pensando las emociones" con niños de dos años: un programa educativo para mejorar el conocimiento emocional en primer ciclo de Educación Infantil

    Marta Fernández Sánchez, Laura Quintanilla Cobián, Marta Giménez Dasí

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 27, Nº 4, 2015, págs. 819-838

    • Resumen
    

  • La comprensión temprana de las emociones básicas: identificación, etiquetado y causalidad

    Marta Fernández Sánchez, Marta Giménez Dasí, Laura Quintanilla Cobián

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 37, Nº 3, 2014, págs. 569-601

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  • Improving Emotion Comprehension and Social Skills in Early Childhood through Philosophy for Children

    Marta Giménez Dasí, Laura Quintanilla Cobián, Marie France Daniel

    Childhood & Philosophy, ISSN-e 1984-5987, Vol. 9, Nº. 17, 2013, págs. 63-89

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  • Emotional development of deaf children: a proposal for intervention

    Renata Sarmento Henrique, Marta Giménez Dasí

    International Journal on Mental Health and Deafness, ISSN 2226-3462, Vol. 3, Nº. 1, 2013

    • Resumen
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  • Competencia" social, "competencia" emocional: una propuesta para intervenir en Educación Infantil

    Marta Giménez Dasí, Laura Quintanilla Cobián

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 32, Nº 3, 2009, págs. 359-373

    • Resumen
    

  • Biología, magia y religión en la infancia: la coexistencia de diversos sistemas de pensamiento

    Marta Giménez Dasí

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 29, Nº 3, 2006, págs. 343-358

    • Resumen
    

  • ¿Existen las hadas y los monstruos? La distinción infantil entre lo real y lo mágico: una revisión crítica de la literatura

    Marta Giménez Dasí

    Estudios de Psicología = Studies in Psychology, ISSN-e 1579-3699, ISSN 0210-9395, Vol. 24, Nº 3, 2003 (Ejemplar dedicado a: Acción, símbolo y construcción de la realidad), págs. 337-352

    

  • Génesis de la conciencia racial: un estudio sobre identificación y actitudes hacia el color de piel en niños de tres a once años

    Ileana Enesco Arana, Concepción del Olmo de Diego, Marta Giménez Dasí, Alejandra Navarro Sada

    Estudios de Psicología = Studies in Psychology, ISSN-e 1579-3699, ISSN 0210-9395, Nº 63-64, 1999, págs. 3-20

    

  • El desarrollo de las ideas y actitudes étnico-raciales: una revisión crítica

    Ileana Enesco Arana, Isabel Paradeal, Concepción del Olmo de Diego, Marta Giménez Dasí

    Estudios de Psicología = Studies in Psychology, ISSN-e 1579-3699, ISSN 0210-9395, Nº 59, 1998, págs. 87-104

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Programas de intervención en contexto educativo: planificación, implementación y evaluación

    Laura Quintanilla Cobián, Marta Giménez Dasí

    Promoción de la salud: la oportunidad de la escuela a través de programas de intervención en contexto educativo / coord. por Beatriz Lucas Molina, Marta Giménez Dasí, 2019, ISBN 978-84-368-4120-6, págs. 17-34

    

  • La mejora de las competencias emocionales y sociales en el contexto escolar

    Marta Giménez Dasí, Laura Quintanilla Cobián

    Promoción de la salud: la oportunidad de la escuela a través de programas de intervención en contexto educativo / coord. por Beatriz Lucas Molina, Marta Giménez Dasí, 2019, ISBN 978-84-368-4120-6, págs. 35-52

    

  • 11. Programas de intervención educativa para niños de 0 a 2 años

    Marta Fernández Sánchez, Marta Giménez Dasí

    Desarrollo emocional en los primeros años de vida: debates actuales y retos de futuro / coord. por Marta Giménez Dasí; Laura Quintanilla Cobián (aut.), 2018, ISBN 978-84-368-3922-7, págs. 197-210

    

  • 12. Programas de intervención educativa para niños de 3 a 5 años

    Marta Giménez Dasí, Marta Fernández Sánchez

    Desarrollo emocional en los primeros años de vida: debates actuales y retos de futuro / coord. por Marta Giménez Dasí; Laura Quintanilla Cobián (aut.), 2018, ISBN 978-84-368-3922-7, págs. 211-228

    

  • El desarrollo emocional en la infancia y su influencia sobre la empatía

    Laura Villena Guirao, José Gil Martínez, Alberto Fernández Angulo, Marta Giménez Dasí, Inmaculada Montoya Castilla

    Inteligencia Emocional y Bienestar III.: Reflexiones, Experiencias Profesionales e Investigaciones / coord. por José Luis Soler Nages, Oscar Díaz Chica, Elena Escolano Pérez, Ana Rodríguez Martínez, 2018, ISBN 978-84-697-8795-3, págs. 264-275

    • Texto Completo Libro
    

  • Ciberacoso escolar: el papel del alumnado defensor y algunas claves para su prevención

    Beatriz Lucas Molina, Alicia Pérez de Albéniz Iturriaga, Marta Giménez Dasí

    Bienestar, formación, territorio: Reflexiones en torno a la economía social, el ciberacoso y la inmigración : Jornadas de la Diputació y la Universitat / coord. por María Pilar Alguacil Marí, María Belén Cardona Rubert, Paz Lloria García, 2017, ISBN 978-84-9133-065-3, págs. 67-76

    

  • La difícil tarea de evaluar emociones y efectos en niños pequeños: la escala EJA o una medida a través del juego

    Lina Arias, Marta Giménez Dasí

    Avances en el estudio de la inteligencia emocional / coord. por Pablo Fernández Berrocal, 2009, ISBN 978-84-96555-15-0, págs. 509-514

    

  • El desarrollo cognitivo del bebé

    Marta Giménez Dasí, Sonia Mariscal Altares

    El desarrollo psicológico a lo largo de la vida / coord. por Sonia Mariscal Altares, 2009, ISBN 978-84-481-7128-5, págs. 45-80

    

  • El mundo social de 3 a 6 años

    Marta Giménez Dasí

    El desarrollo psicológico a lo largo de la vida / coord. por Sonia Mariscal Altares, 2009, ISBN 978-84-481-7128-5, págs. 189-219

    

  • El desarrollo cognitivo durante la adolecencia y la primera juventud

    Marta Giménez Dasí

    El desarrollo psicológico a lo largo de la vida / coord. por Sonia Mariscal Altares, 2009, ISBN 978-84-481-7128-5, págs. 263-279

    

  • Principales teorías sobre el desarrollo (I): la teoría de J. Piaget

    Sonia Mariscal Altares, Marta Giménez Dasí

    Psicología del desarrollo: desde el nacimiento a la primera infancia / coord. por Marta Giménez Dasí, Sonia Mariscal Altares, 2008, ISBN 978-84-481-6870-4, págs. 21-43

    

  • El desarrollo prenatal y el recién nacido

    Marta Giménez Dasí

    Psicología del desarrollo: desde el nacimiento a la primera infancia / coord. por Marta Giménez Dasí, Sonia Mariscal Altares, 2008, ISBN 978-84-481-6870-4, págs. 63-94

    

  • Los inicios de la inteligencia

    Marta Giménez Dasí, Begoña Delgado Egido, Sonia Mariscal Altares

    Psicología del desarrollo: desde el nacimiento a la primera infancia / coord. por Marta Giménez Dasí, Sonia Mariscal Altares, 2008, ISBN 978-84-481-6870-4, págs. 95-127

    

  • El desarrollo del pensamiento

    Marta Giménez Dasí

    Psicología del desarrollo: desde la infancia a la vejez / coord. por Begoña Delgado Egido, 2008, ISBN 978-84-481-6871-1, págs. 97-114

    

  • El mundo social

    Marta Giménez Dasí

    Psicología del desarrollo: desde el nacimiento a la primera infancia / coord. por Marta Giménez Dasí, Sonia Mariscal Altares, 2008, ISBN 978-84-481-6870-4, págs. 237-267

    

  • ¿Cómo pensamos?: los procesos psicológicos básicos implicados en el razonamiento

    Marta Giménez Dasí

    Psicología del desarrollo y de la educación, Vol. 1, 2002 (Psicología del desarrollo / coord. por Pilar Herranz Ybarra, Begoña Delgado Egido), ISBN 84-362-4777-9, págs. 181-210

    

• Libros

  • Desarrollo temprano: cognición, afectos y relaciones sociales (0-6 años)

    Sonia Mariscal Altares, Marta Giménez Dasí

    Paraninfo, 2017. ISBN 978-84-283-3790-8

    

  • Pensando las emociones con atención plena: programa de intervención para Educación Primaria

    Marta Giménez Dasí, Laura Quintanilla Cobián, Lina Arias Vega

    Universidad Rey Juan Carlos, Departamento de Comunicación I, 2016. ISBN 978-84-368-3579-3

    Ha sido reseñado en:

    • Pensando las emociones. Programa de intervención para educación infantil

      Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 368, 2016, pág. 77

    • Pensando las emociones con atención plena: Programa de intervención para Educación Primaria

      Beatriz Lucas Molina

      Informació psicològica, ISSN 0214-347X, Nº. 113 (Enero-junio: La Psicología de la Educación: Un debate abierto), 2017, págs. 116-117

    

  • Programa emociones: pensando las emociones : programa de intervención para Educación Infantil

    Marta Giménez Dasí, Marta Fernández Sánchez, Marie France Daniel

    Universidad Rey Juan Carlos, Departamento de Comunicación I, 2013. ISBN 978-84-368-2767-5

    

• Tesis

  • El desarrollo de la conciencia racial actitudes e ideas implícitas en niños de tres a seis años

    Marta Giménez Dasí

    Tesis doctoral dirigida por Ileana Enesco Arana (dir. tes.), Alejandra Navarro Sada (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (1998).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: digitool-uam.greendata.es
    

• Tesis dirigidas

  • El desarrollo de la comprensión emocional, la teoría de la mente y el papel mediador del lenguaje: un estudio longitudinal en preescolares

    Renata Sarmento Henrique

    Tesis doctoral dirigida por Marta Giménez Dasí (dir. tes.), Laura Quintanilla Cobián (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    

  • Jugando con las emociones: un programa de intervención para niños de 2 a 3 años

    Marta Fernández Sánchez

    Tesis doctoral dirigida por Marta Giménez Dasí (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2014).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Promoción de la salud: la oportunidad de la escuela a través de programas de intervención en contexto educativo

      coord. por Beatriz Lucas Molina, Marta Giménez Dasí

      Pirámide, 2019. ISBN 978-84-368-4120-6

      Ha sido reseñado en:

      • Promoción de la salud a través de programas de intervención en contexto educativo . Beatriz Lucas molina y Marta Giménez-Dasi

        Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 379, 2019, págs. 73-73

      • Resumen
      

    • Desarrollo emocional en los primeros años de vida: debates actuales y retos de futuro

      coord. por Marta Giménez Dasí; Laura Quintanilla Cobián (aut.)

      Pirámide, 2018. ISBN 978-84-368-3922-7

      

    • Psicología del desarrollo: desde el nacimiento a la primera infancia

      coord. por Marta Giménez Dasí, Sonia Mariscal Altares

      McGraw-Hill USA, 2008. ISBN 978-84-481-6870-4

      

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