Informe Científico Técnico UNPA

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  Año 2023, Vol. 15, Número 2

  • Presentación

    • Dinámicas de funcionamiento de grupos y equipos de investigación/extensión en contextos críticos. Vicisitudes en tiempos de pandemia covid 19

      Marta Reinoso, Sergio Ramírez, Pedro Javier Cornejo Reyes (coord.)

      • Texto completo

      págs. 1-23

      

    • Experiencias de Investigación y participación desde la Perspectiva de los sujetos en territorio

      Pedro Cornejo

      • Texto completo

      págs. 24-25

      

  • Artículos

    • Nuestro caminar aprendiendo

      Silvia Valiente, Rafael Sandoval Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 26-44

      

  • Comentarios

    • "Caminar y estar siendo con otros”. Una tarea difícil pero posible

      Ana María Silva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-49

      

    • El conocimiento: una posibilidad para la emancipación

      Graciela Ciselli

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 50-51

      

  • Artículos

    • El desarrollo de la línea de investigación Patrimonio Cultural en la Patagonia Central y Austral. Historias, contextos críticos e intervenciones de efectos múltiples

      Graciela Ciselli, Marcelo Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 54-75

      

  • Comentarios

    • Grupos académicos en situación de interrupción institucional. Condiciones para el sostén de la capacidad de producción

      Lidia Fernández

      • Texto completo

      págs. 76-80

      

    • Reflexiones acerca de la presentación del grupo que desarrolla la línea de investigación en patrimonio cultural en la Patagonia Central y Austral

      Marta Reinoso

      • Texto completo

      págs. 81-84

      

  • Artículos

    • Condiciones que ayudaron a sostener la tarea en pandemia en el equipo de la línea Análisis Institucional en Acontecimientos Migratorios

      Paola Valdemarin, Florencia Navarro, Alfredo Benítez, Alicia Ochoa, Mariana De Benedetti

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-103

      

    • Migratorios en la Patagonia Sur

      Cristian Ampuero, Isabel Ampuero, Graciela Ciselli, Jaquelina Díaz Viegas, Cristhian González, Mónica Norambuena, Gabriela Ormeño, Martín Segovia Stanoss

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 104-121

      

  • Comentarios

    • Condiciones que ayudaron a sostener la tarea en pandemia. El caso del equipo de la línea Análisis institucional en Aconte(ci)mientos Migratorios

      Rafael Sandoval Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 122-127

      

    • Del grupo interdisciplinario de estudios sociales

      Rafael Sandoval Álvarez

      • Texto completo

      págs. 128-130

      

    • Estudios migratorios en clave interdisciplinar” del grupo interdisciplinario de estudios sociales unpa

      María Lastenia Vera

      • Texto completo

      págs. 131-132

      

  • Presentación

    • Análisis Institucional y Pedagogías alternativas

      Pedro Cornejo

      • Texto completo

      págs. 133-135

      

  • Artículos

    • El Programa Análisis Institucional y Pedagogías Alternativas. Orígenes, avances y preocupaciones actuales

      Pedro Cornejo, Ana Sofía Bolgiano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 136-154

      

    • Historia de la educación inclusiva en Santa Cruz. Reseña del análisis del caso de la educación de personas con discapacidad en el sur de la provincia

      Pedro Cornejo, Ana Sofía Bolgiano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-164

      

    • Apuntes sobre la historia del desarrollo de la línea de indagación referida a la educación de sujetos privados de la libertad

      Silvio Rotman

      • Texto completo

      págs. 165-172

      

  • Comentarios

    • La novela institucional del Grupo Académico PAIPA. Acerca de herederos y legados

      Víctor Martín Elgueta

      • Texto completo

      págs. 173-181

      

  • Presentación

    • Reflexiones en torno a corrientes y pensamiento pedagógico. Perspectivas contemporáneas

      Pedro Cornejo

      • Texto completo

      págs. 182-184

      

  • Artículos

    • Pedagogía contemporánea

      Julieta Valentina García Méndez, Mónica Sánchez Vázquez del Mercado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 185-197

      

  • Comentarios

    • Acerca de las pedagogías contemporaneas

      Marta Reinoso

      • Texto completo

      págs. 198-204

      

    • Construir conocimiento pedagógico desde el sur

      Fernanda Apaza Sembinelli

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 205-207

      

  • Artículos

    • Avances sobre la institucionalización en las Primeras Letras en el Valle de Uco (Mendoza, Argentina) entre 1771 y 1872

      Víctor Martín Elgueta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 209-238

      

    • "Dinámicas escolares en contextos de pobreza" con especial referencia al objeto de trabajo, niñxs de sectores marginalizados, y su impacto en la realización de la tarea primaria

      Ana María Silva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 239-283

      

    • Representaciones sociales del territorio y configuraciones de la identidad socioterritorial. El caso del barrio Nuestra Señora del Carmen, Río Gallegos

      Martín Segovia Stanoss

      • Texto completo

      págs. 284-294

      

  • Comentarios

    • Proyectos y prácticas sociales con sentidos múltiples

      Sergio Ramírez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 295-297

      

    • Trazando puentes entre disciplinas y trayectorias

      Silvia Valiente

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 298-302

      

  • Artículos

    • La integración psicosocial - epistémica del equipo interdisciplinario y su papel en el abordaje complejo a sujetos fragilizados en el ámbito salud mental

      Loreli Stettler

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 304-321

      

    • Orígenes y evolución de la educación de sujetos privados de la libertad, en la Provincia de Santa Cruz, 1983-2018. El caso del centro juvenil socioeducativo

      Silvio Gabriel Rotman

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 322-332

      

    • Proyecto pedagógico contemporáneo para la infancia y la niñez. Tesis doctoral

      Mónica Sánchez Vázquez del Mercado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 333-341