García García, Mercedes

Doctor/a por la Universidad Complutense de Madrid con la tesis Educación preescolar y estilo cognitivo (1989) que ha recibido 1 cita.

Universidad Complutense de Madrid _EDUCACIÓN

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación P91

Número de publicaciones: 71 (60.6% citado)

Número de citas: 338 (8.6% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P94	278
PSICOLOGÍA	36
DEPORTE	7
HUMANIDADES	7
TRABAJO SOCIAL	5
FILOLOGÍAS	5
COMUNICACIÓN	4
DERECHO	2
ECONOMÍA	2
MULTIDISCIPLINAR	2
LINGÜÍSTICA	2
DERECHO MULTIDISCIPLINAR	1
DERECHO PENAL, PROCESAL Y CRIMINOLOGÍA	1
SOCIOLOGÍA	1
CIENCIAS SOCIALES	1
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	1

Índice h: 10

Índice h5: 3

Promedio de citas últimos 10 años: 2.5

Promedio de citas últimos 5 años: 1.5

Edad académica: 35 años

Índice m: 0.29

Anualidad	Citas
2024	6
2023	22
2022	28
2021	23
2020	22
2019	28
2018	16
2017	30
2016	30
2015	18
2014	29
2013	17
2012	15
2011	18
2010	8
2009	4
2008	9
2007	4
2006	1
2005	5
2004	1
2003	1
2002	1
2001	0
2000	1
1999	0
1998	0
1997	1
1996	0
1995	0
1994	0
1993	0
1992	0
1991	0
1990	0
1989	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2021	0	4
2020	2	8
2019	1	3
2018	0	7
2017	0	21
2016	1	5
2014	1	20
2013	1	21
2012	2	11
2011	0	44
2010	0	26
2009	4	48
2008	1	21
2005	1	49
2004	3	17
2003	3	8
2002	3	4
2001	0	1
2000	2	4
1997	2	9
1995	6	4
1991	4	1
1990	4	1
1989	2	1
1992	4	0
1993	5	0
1994	2	0
1996	3	0
1998	2	0
1999	4	0
2006	3	0
2007	2	0
2015	2	0
2022	0	0
2023	0	0
2024	1	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
41	Artículo de revista	313
27	Capítulo de libro	22
3	Libro	2

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 16

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2005	La tutoría universitaria ante el proceso de armonización europea Asensio Muñoz, Inmaculada Carballo Santaolalla, Rafael García García, Mercedes Guardia González, Soledad García Nieto, Narciso	Artículo	49
2011	Necesidades de formación del profesorado universitario para la adaptación de su docencia al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) Álvarez Rojo, Víctor Romero Rodríguez, Soledad Gil Flores, Javier Rodríguez-Santero, Javier Clares López, José Asensio Muñoz, Inmaculada del Frago Arbizu, Rakel García Lupión, Beatriz García García, Mercedes González González, Daniel Guardia González, Soledad Ibarra Saiz, María Soledad López Fuentes, Rafael Rodríguez Gómez, Gregorio Salmerón Vílchez, Purificación	Artículo ^ARTICULO	38
2009	Perfiles y competencias docentes requeridos en el contexto actual de la educación universitaria Álvarez Rojo, Víctor Asensio Muñoz, Inmaculada Clares López, José del Frago Arbizu, Rakel García Lupión, Beatriz García Nieto, Narciso García García, Mercedes Gil Flores, Javier González González, Daniel Guardia González, Soledad Ibarra Saiz, María Soledad López Fuentes, Rafael Rodríguez Diéguez, Antonio Rodríguez Gómez, Gregorio Rodríguez-Santero, Javier Romero Rodríguez, Soledad Salmerón Vílchez, Purificación	Artículo ^ARTICULO	22
2008	La formación de competencias docentes para incorporar estrategias adaptativas en el aula Arteaga Martínez, Blanca García García, Mercedes	Artículo ^ARTICULO	21
2017	Soft Skills assessment through virtual environments in the university sector Ruiz Morales, Yovanni A. Biencinto López, Chantal García García, Mercedes Carpintero Molina, Elvira	Artículo ^ARTICULO	19
2009	Diseño y propiedades psicométricas del AVACO-EVADIE. Cuestionario para la evaluación de la atención a la diversidad como dimensión educativa en las instituciones escolares Biencinto López, Chantal González Barberá, Coral García García, Mercedes Sánchez Delgado, Purificación Madrid Vivar, Dolores	Artículo ^ARTICULO	16
2004	Educación adaptativa y escuela inclusiva García García, Mercedes	Capítulo	12
2013	Rendimiento en matemáticas y actitud hacia la materia en centros inclusivos García García, Mercedes Biencinto López, Chantal Carpintero Molina, Elvira Núñez del Rio, María Cristina Arteaga Martínez, Blanca	Artículo ^ARTICULO	11
2012	Medidas eficaces en atención a la diversidad cultural desde una perspectiva inclusiva García García, Mercedes García Corona, Diana Biencinto López, Chantal Asensio Muñoz, Inmaculada	Artículo ^ARTICULO	11
2010	Propuestas educativas para favorecer la equidad en ESO García Corona, Diana García García, Mercedes Biencinto López, Chantal Pastor Gil, Lorena Juárez, Guadalupe	Artículo ^ARTICULO	11
2014	Enfoques de atención a la diversidad, estrategias de aprendizaje y motivación en educación secundaria Núñez del Rio, María Cristina Biencinto López, Chantal Carpintero Molina, Elvira García García, Mercedes	Artículo	10
2010	El proceso de la enseñanza de la composición escrita adaptado a la evolución del aprendizaje de la escritura de los estudiantes Albarrán Santiago, Manuel García García, Mercedes	Artículo ^ARTICULO	10
1997	Educación adaptativa García García, Mercedes	Artículo ^ARTICULO	9
2014	La evaluación del proyecto SOU-estuTUtor: percepción de los mentores como punto de referencia para la mejora de un programa de mentoría universitaria para estudiantes de primero García García, Mercedes Carpintero Molina, Elvira Biencinto López, Chantal Núñez del Rio, María Cristina	Artículo ^ARTICULO	9
2003	Innovación en la Orientación Universitaria. Una experiencia Oliveros Martín-Varés, Laura García García, Mercedes Ruiz de Miguel, Covadonga Valverde Macías, Andrés	Artículo	8
2009	Evaluación del diseño de las "Guías Forcom de Autoevaluación de competencias docentes" para el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) Álvarez Rojo, Víctor García García, Mercedes Asensio Muñoz, Inmaculada Clares López, José del Frago Arbizu, Rakel Gallego Noche, María Beatriz García Lupión, Beatriz García Nieto, Narciso Gil Flores, Javier González González, Daniel Guardia González, Soledad Ibarra Saiz, María Soledad López Fuentes, Rafael Maganto Mateo, Juana María Rodríguez Gómez, Gregorio Rodríguez-Santero, Javier Romero Rodríguez, Soledad Salmerón Vílchez, Purificación	Artículo ^ARTICULO	8
2020	Flipped Classroom Torrecilla Manresa, Sofía García García, Mercedes	Artículo ^ARTICULO	8
2013	Propiedades psicométricas del cuestionario ActEval sobre la actividad evaluadora del profesorado universitario Biencinto López, Chantal Carpintero Molina, Elvira García García, Mercedes	Artículo ^ARTICULO	7
2016	Development and evaluation of the team work skill in university contexts. Are virtual environments effective? García García, Mercedes Biencinto López, Chantal Carpintero Molina, Elvira Expósito Casas, Eva Ruiz Morales, Yovanni A.	Artículo ^ARTICULO	5
2018	Transformación del modelo educativo en el aprendizaje y desarrollo competencial. Estudio de caso Martín R., Déborah García García, Mercedes	Artículo ^ARTICULO	5
2011	De la exclusión a la inclusión Madrid Vivar, Dolores Sánchez Delgado, Purificación García Corona, Diana García García, Mercedes	Artículo ^ARTICULO	5
2010	Diseño y evaluación de estrategias adaptativas para la mejora del rendimiento en Matemáticas en Educación Secundaria Arteaga Martínez, Blanca García García, Mercedes	Artículo ^ARTICULO	4
2002	Atención a la diversidad en Educación Secundaria Obligatoria García García, Mercedes	Artículo	4
1995	La evaluación de la educación infantil García García, Mercedes	Artículo	4
2021	Percepción del nivel competencial del profesorado de Educación Primaria y Secundaria. ¿Hay diferencias contextuales? García García, Mercedes Biencinto López, Chantal Carpintero Molina, Elvira Villamor Manero, Patricia Huetos Domínguez, María	Artículo ^ARTICULO	4
2013	Diversidad y educación inclusiva Jiménez Trens, María Asunción García García, Mercedes	Capítulo	3
2004	Modelo explicativo de factores vinculados a la calidad en educación infantil Ruiz de Miguel, Covadonga García García, Mercedes	Artículo ^ARTICULO	3
2019	El eportfolio una herramienta para la evaluación del desarrollo profesional docente Martínez de la Muela, Alicia Arteaga Martínez, Blanca García García, Mercedes	Artículo ^ARTICULO	3
2017	Evaluación de competencias docentes parala inclusión y la excelencia García García, Mercedes Biencinto López, Chantal Carpintero Molina, Elvira Villamor Manero, Patricia Camilli Trujillo, Celia Rosa Pastor Gil, Lorena Serrano Díaz, Sara Huetos Domínguez, María Núñez del Rio, María Cristina Arias Herrero, Joaquin Bravo Ramos, Juan Luis Caravantes Redondo, Arturo Mazo Blázquez, Juan Carlos del Martínez Cano, Silvia Sánchez Núñez, José Antonio González González, Daniel Arias Blanco, José Miguel Pérez Herrero, María Henar Burguera Condon, Joaquín Lorenzo Arteaga Martínez, Blanca Perochena González, Paola Manzanal Martínez, Ana Isabel Querol Julián, Mercedes Navaridas Nalda, Fermín Jiménez Trens, María Asunción Prieto Egido, Miriam Chiva Sanchís, Inmaculada Ramos Santana, Genoveva	Capítulo	2
2000	Evaluación y calidad de los sistemas educativos García García, Mercedes	Capítulo	2
2004	Factores relacionados con la calidad en las aulas de Educación Infantil Ruiz de Miguel, Covadonga García García, Mercedes	Artículo	2
2000	Orientaciones para hacer viables las estrategias de adaptación en educación secundaria obligatoria García García, Mercedes	Artículo ^ARTICULO	2
2011	Orientación educativa Núñez del Rio, María Cristina Carpintero Molina, Elvira García García, Mercedes Serrano Díaz, Sara Ordóñez Camacho, Xavier G.	Libro	1
2018	¿Es posible evaluar los resultados de proyectos de Aprendizaje-Servicio? Camilli Trujillo, Celia Rosa García García, Mercedes Galán González, Arturo	Capítulo	1
1990	Educación infantil y desarrollo de la Dependencia-Independencia de Campo García García, Mercedes	Artículo	1
2009	EVADIE García García, Mercedes González Barberá, Coral García Corona, Diana Biencinto López, Chantal	Capítulo	1
2014	Servicios de Orientación Universitaria Biencinto López, Chantal García García, Mercedes Carpintero Molina, Elvira Núñez del Rio, María Cristina	Artículo	1
2009	Propuestas de mejora para atender la diversidad cultural en los centros de secundaria. Análisis de las prácticas educativas en la comunidad autónoma de Madrid García Corona, Diana García García, Mercedes Juárez, Guadalupe Pastor Gil, Lorena	Capítulo	1
2010	De cómo la teoría puede mejorar el conocimiento y dirigir la práctica escolar en atención a la diversidad García García, Mercedes	Artículo	1
1991	El diseño curricular base de la educación infantil García García, Mercedes	Libro	1
2001	Dependencia- Independencia de campo y competencia en el deporte de colaboración-oposición en educación secundaria Pérez Albo, María José García López, Juan García García, Mercedes Fernández Calvo, Raúl Vizcaya Pérez, Francisco José Biencinto López, Chantal Moreira, María Rosa	Artículo	1
2018	Evaluación de competencias genéricas en la universidad. Estudio comparativo en entorno b-learning y presencial Ruiz Morales, Yovanni A. García García, Mercedes Biencinto López, Chantal	Artículo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024