| 2012 |
Manual de didáctica del objeto en el museo
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Libro
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67 |
| 2008 |
Museo local
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Libro
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19 |
| 2011 |
Claves de la museografía didáctica
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Libro
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18 |
| 2016 |
¿Qué opinan los adolescentes sobre los museos y la didáctica?
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Artículo
ARTICULO
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16 |
| 2016 |
Contribuciones a la didáctica de la Historia a través del método de análisis del objeto
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Artículo
ARTICULO
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12 |
| 2013 |
Turismo cultural y apps. Un breve panorama de la situación actual
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Artículo
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11 |
| 2018 |
Experiencia didáctica para la enseñanza de la historia contemporánea a través de las fuentes en Educación Superior
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Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2012 |
Interpretación y didáctica del patrimonio
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Capítulo
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7 |
| 2017 |
Propuesta de modelo de enseñanza-aprendizaje de la historia en formación de maestros/as a través de la didáctica del objeto
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2018 |
Aprender ciencias a través de la arqueología prehistórica
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Artículo
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5 |
| 2018 |
App, arqueologia and m-learning
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Libro
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4 |
| 2010 |
El método por descubrimiento en la enseñanza de Ciencias Sociales
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Capítulo
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4 |
| 2010 |
La indumentaria como fuente para la didáctica de la historia
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2011 |
Enseñar historia
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2010 |
Una panoráica de los museos de mujeres en el mundo
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2020 |
Bibliotecas escolares
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2022 |
Gastronomic experience (co)creation: evidence from Taiwan and Catalonia
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2014 |
Los códigos QR y su potencial como herramienta de educación patrimonial interdisciplinar en las aulas
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Capítulo
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3 |
| 2015 |
(Inter)(Trans)disciplinariedad en formación de maestros
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2014 |
Arte, arquitectura y docencia. Del cubo blanco y la disciplina a los espacios de libertad
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Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
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3 |
| 2017 |
Diseño, análisis y evaluación de aplicaciones móviles para la Educación Patrimonial
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Capítulo
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2 |
| 2016 |
¿Museos inclusivos o "exclusivos"?
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Capítulo
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2 |
| 2012 |
Del desván a la escuela. Investigar la educación para la ciudadanía basada en el patrimonio: el aula como museo
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Capítulo
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2 |
| 2018 |
El proyecto común de lectura
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2014 |
Una experiencia de innovación docente en el grado en Educación Primaria sobre enseñanza-aprendizaje de la Historia y su método
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Capítulo
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2 |
| 2013 |
The Simpsons y el estudio de las raíces inmigrantes en el aula
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Capítulo
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2 |
| 2024 |
Explorando iconos culturales medievales en Educación Primaria
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Artículo
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2 |
| 2010 |
La mujer, agente generador de nuevas realidades museísticas
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2016 |
Identidades culturales
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Capítulo
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2 |
| 2020 |
Revealing the literary landscape
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2016 |
Las tres piezas de un difícil rompecabezas
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Capítulo
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2 |
| 2017 |
Aportaciones a la comunidad educativa y cultural
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2010 |
Los museos de indumentaria y el tejido de la cultura
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2021 |
Prueba piloto de la creación de un museo escolar virtual de objetos vinculados a las vivencias de la pandemia por COVID19
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Capítulo
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1 |
| 2014 |
Comparativa de metodologías y experiencias de educación patrimonial en la formación de futuros educadores de las Universidades do Minho (Portugal) y de Lleida (España)
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Capítulo
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1 |
| 2010 |
Turismo e interactividad
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Capítulo
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1 |
| 2015 |
El estudio del tiempo
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2016 |
Concepciones sobre la inclusión cultural en Museos y Patrimonio
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2017 |
Una experiencia de formación del profesorado basada en las inteligencias múltiples y la Educación Artística
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2015 |
Las emociones y el patrimonio inmaterial
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Capítulo
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1 |
| 2012 |
Manual del museo rodante
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Libro
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1 |
| 2015 |
La mediación educativa como condición sine qua non para la supervivencia del patrimonio y los museos
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2015 |
¿Qué incluimos y qué no incluimos en el concepto de patrimonio inmaterial?
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Capítulo
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1 |
| 2019 |
Bibliotecas escolares, museos escolares y competencia informacional
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Capítulo
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1 |
| 2014 |
Derivas rizomáticas entre la historia, el patrimonio y el espacio urbano. una experiencia didáctica en el grado de educación primaria
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2022 |
El museo escolar como recurso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias socialesen la formación inicial de maestros
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Capítulo
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1 |
| 2015 |
Hacer visible lo invisible
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Capítulo
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1 |
| 2016 |
Investigação sobre a transversalidade social, disciplinar e geográfica de um modelo de ensino-aprendizagem da história através de fontes objetuais e criação de museus de aula
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Artículo
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1 |
| 2012 |
El museo
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2010 |
Hacia una nueva museología de y para la mujer
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2010 |
Museos y moda
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Artículo
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