Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP

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  Año 2002, Vol. 5, Número 1. Dedicado a: Aprender a convivir

  • Nuevas políticas en España para la convivencia escolar

    Pastora Calvo Hernández, Antonio García Correa, Gonzalo Marrero Rodríguez

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  • Investigaciones realizadas en España sobre violencia escolar

    Pastora Calvo Hernández, Antonio García Correa, Gonzalo Marrero Rodríguez

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  • La agresividad y su relación con el rendimiento escolar

    María Agustina Navazo Suela, Julia Alonso García

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  • La mediación como herramienta potenciadora de la conviencia juvenil y resolución de conflictos

    María Lourdes Aparicio Agreda

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  • Percepción de las relaciones sociales en la escuela por los futuros profesores de educación secundaria

    Luis Jorge Martín Antón, Santiago Aranda Arenas, Miguel Ángel Carbonero Martín

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  • La formación del profesorado para la convivencia social en armonía

    Susana Ares Ruiz

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  • Política educativa del gobierno regional, disturbios estudiantiles y rendimiento académico

    Lidia C. Bottini Marini, Rosaura Méndez

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  • Percepción de la interculturalidad en los alumnos de 1º de Educación Física de la Facultad de Formación del Profesorado de Cáceres

    Gaspar Félix Calvo Población, María Calvo Fernández, Francisco Javier Alejo Montes

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  • Visión de la violencia escolar desde la familia

    José Luis Cubero, Javier Rojo Fructuoso, Luis Jorge Martín Antón, María Antonia Blanco, Miguel Ángel Carbonero Martín

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  • El bullying y su relación con las actitudes de socialización en una muestra de adolescentes

    Fuensanta Cerezo Ramírez

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  • La formación de profesores, construyendo subjetividad

    Elsa Rosa Compagnucci, Paula Daniela Cardós

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  • Satisfacción del profesorado y violencia escolar

    Petra Mary Concepción Camacho, Máximo Padrón Hernández

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  • La prevención de la violencia entre género a través de los usos lingüísticos y literarios

    Carmelo Moreno Muñoz, Eduardo Encabo Fernández

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  • Educación Multicultural: dimensiones actitudinales

    Esther Fernández Fernández, María Montserrat Aguilar Gómez, María Lourdes Gutiérrez Provecho

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  • Rasgos prototípicos del voluntariado

    Edurne Galán Delgado, Pedro Cabrera Guillén

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  • La convivencia en los centros escolares: una propuesta de formación para los estudiantes de psicopedagogía

    Francisco Juan García Bacete

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  • Castigos escolares: a violência interna da escola

    Eloiza da Silva Gomes de Oliveira

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  • La evaluación de la formación permanente del profesorado como variable de calidad educativa

    Concepción Gómez Ocaña, María Amparo Calatayud Salom

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  • La convivencia escolar como factor de calidad

    Concepción Gómez Ocaña, Rosa Matamala Salcedo, Teresa Alcocel Cardona

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  • Educación para la convivencia Intercultural: una experiencia en el ámbito no formal para la Enseñanza Secundaria Obligatoria de Guipúzcoa

    María Aránzazu Gorostidi García, Jorge Sáez Martínez

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  • Deporte y educación para la convivencia: una perspectiva de educación en valores y actitudes

    Juan Luis Hernández Álvarez, Roberto Velázquez Buendía, Clara López Crespo

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  • Las agresiones en la escuela percibidas por los alumnos

    José Luis Cubero, Javier Rojo Fructuoso, Luis Jorge Martín Antón, María Antonia Blanco, Miguel Ángel Carbonero Martín

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  • Análisis y tratamiento de la conflictividad en un centro de educación secundaria

    Jaime Foces Gil, Montserrat Marugán de Miguelsanz, Maximiano del Caño Sánchez

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  • La cooperación en la universidad: una manera de construir la convivencia y compartir los aprendizajes

    María Soledad Blanco Ruiz, Rosario Mérida Serrano, María del Mar García Cabrera

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  • Estrategias para la prevención de la violencia verbal en el aula

    Carmen Pineda Clavaguera, Ana Campos Pineda

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  • Aprender a convivir en los centros escolares

    Silvia Pizarro Elizo

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  • El papel del orientador en la convivencia escolar

    María Aurelia Ramírez Castillo, Juan de Dios Fernández Gálvez

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  • Variables que sustentan la convivencia en los centros educativos

    Benito del Rincón Igea

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  • Estrategias para la mejora de la convivencia en la comunidad educativa

    Rosa Isabel Rodríguez Rodríguez, Carmen Luca de Tena Bethencourt

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  • La evaluación del aprendizaje: educación vs Autoridad: una propuesta formativa y no impositiva en pos del consenso profesor-estudiante

    Lourdes Sainz Leyva

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