Información General

• Autores: Wilber Ortiz Aguilar (coord.), Ernan Santiesteban Naranjo (coord.)
• Editores: Etecam - Editorial Tecnocientífica Americana
• Año de publicación: 2022
• País: Estados Unidos
• Idioma: español
• ISBN: 978-0-3110-0028-9
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Resumen

• Ciencia y tecnociencia. Aproximaciones sucesivas desde diferentes disciplinas y perspectivas es una compilación que está integrada por valiosos resultados de investigación en diversas ramas de la ciencia y la tecnociencia. Tienen una estructura peculiar, con independencia e interacción; cada artículo constituye un capítulo que mantiene una relaciona con los demás y con el libro in situ. Aborda investigaciones relacionadas con las ciencia aplicadas, de la salud, de la comunicación, de la agricultura, de la cultura física y del deporte, economicas, culturológicas, sociales y humanísticas, lingüísticas, naturales, técnicas, de la educación y pedagógicas. Evidencia el incansable interés de los hombre y mujeres de ciencias por encontrar soluciones pertinentes a las disímiles problemáticas que enfrentan hoy nuestras realidades sociales.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • La identidad cultural, un valor intrínseco en la enseñanza de la Historia

    Abel Blain Carricarte, Joel López Rodríguez, Yimia Llano Quiñones

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    págs. 1-7

    

  • El trabajo educativo en las Escuelas pedagógicas desde una perspectiva sociocultural. Referentes teóricos

    Jesús Abundio Uncal García, Esther María Hernández Moreno, Odalys Remis Rodríguez

    • Resumen
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    págs. 8-16

    

  • Las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto educativo universitario cubano

    Adaymí González Valdés, Karilia García Torres, Marian García Cruz

    • Resumen
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    págs. 17-26

    

  • El español básico para la carrera Cultura Física en función del cuidado de los árboles

    Ana Isel Rodríguez Cruz, Ana Delia Martínez Bravo, Erena López Pérez

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    págs. 28-36

    

  • Un sistema de tareas docentes desarrolladoras, en la enseñanza de Biología molecular y celular II, una alternativa para contribuir a potenciar el aprendizaje desarrollador

    Eduardo Díaz, Amado Rojas Frías

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    págs. 37-42

    

  • Estudio del proceso de construcción de textos escritos en foros en línea, en la carrera Licenciatura en Educación Español-Literatura, desde los planes de estudio y enfoques que han orientado su tratamiento.

    Marislay García Cruz, Débora Mainegra Fernández, Teresa Delfina Iglesias Hernández

    • Resumen
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    págs. 43-52

    

  • Desarrollo de habilidad resolver problemas de Física en 10 grado

    Yadiel Aguilar Frias, Héctor Morales Hernández, Jesús Rosario García Valdés

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    págs. 53-59

    

  • Sistemas de indicadores para evaluar el desarrollo del pensamiento combinatorio y probabilístico en la red escolar

    Eliexy Llaugert Cabrera, Carlos Luis Fernández Peña, Yamila Caridad Páez Hernández

    • Resumen
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    págs. 60-69

    

  • El proceso de evaluación durante la formación profesional: Universidad-Entidad laboral

    Vadim Aguilar Hernández, Jorge Luis Ferrer Cosme, Caridad Rodríguez Delgado

    • Resumen
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    págs. 70-79

    

  • El desarrollo de intereses profesionales pedagógicos en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación: Matemática

    Lázara Raymelys Martínez Hernández, Isbel Barrera Cabrera, Noelys Pérez Pérez

    • Resumen
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    págs. 80-89

    

  • Acciones metodológicas para el abordaje de los problemas profesionales en la disciplina Estudios Lingüísticos

    Liliana Álvarez Alonso, Carlos Alberto López Portilla Luaces, Yosmany Ventura Pérez

    • Resumen
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    págs. 90-98

    

  • Literatura y transtextualidad: Un acercamiento desde la enseñanza preuniversitaria

    Lisandra Veloz Morejón, Karina Machín Hernández, Beatriz Páez Rodríguez

    • Resumen
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    págs. 99-105

    

  • Impacto de la utilización de la Infografía en el contexto pedagógico

    Luis Emilio Caro Betancourt, Agnes Aydely Leal García, Mayelin Castillo Santos

    • Resumen
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    págs. 106-112

    

  • La gestión de la motivación laboral como factor de progreso

    Maday Martínez Maqueira, Luis Alfredo González Collera

    • Resumen
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    págs. 113-120

    

  • El cambio climático y la Tarea visa en la formación del profesional de la Cultura Física

    Mayko Rivero Ortega, Liulka Hernández Páez, Yunieska Valdés Valdés

    • Resumen
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    págs. 121-130

    

  • El tratamiento de los contenidos gramaticales, desde una perspectiva cognitiva, comunicativa y sociocultural, en Secundaria Básica

    Carlos Alberto López Portilla Luaces, Liliana Álvarez Alonso, Ivón de la Caridad Bonilla Vichot

    • Resumen
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    págs. 131-139

    

  • El tratamiento de la educación ambiental en la disciplina Geografía Económica y Social

    Reinaldo Abreu Concepción, Rosa Hernández Acosta, Isabel Álvarez García

    • Resumen
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    págs. 140-149

    

  • La gestión sociocultural desde la escuela media. Un reto en el contexto actual

    Arisleidy Hidalgo Crusellas, Yohany Peralta Pérez, Nancy Navarro Herrera

    • Resumen
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    págs. 150-157

    

  • Estrategia educativa para el desarrollo de la Educación Ambiental desde la asignatura Biología

    Caridad Estrada Rodríguez, Ángel Caridad Lugo Blanco, Concepción Álvarez Yong

    • Resumen
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    págs. 158-167

    

  • El maestro primario y la formación de habilidades desde la enseñanza de la Historia

    Carlos Alberto Rojas González, Maydelin González Márquez, Yosvany Almora Ruiz

    • Resumen
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    págs. 168-177

    

  • El problema científico de una investigación, el resultado de afinar una idea

    Carlos Carballo, Laydis Iglesias Triana, Roberto Isbel Morejón Quintana

    • Resumen
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    págs. 178-187

    

  • El análisis de los cambios fonéticos en el contexto de la actividad discursiva

    Carmen de las Nieves Ramos García, Vilma María Pérez Viñas, Lázara Méndez Pérez

    • Resumen
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    págs. 188-196

    

  • Aplicaciones de la diagonalización de matrices. Metodología

    Pedro Castañeda Porras, Pedro Alejandro Castañeda Quintero

    • Resumen
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    págs. 197-206

    

  • Una vía curricular para fortalecer la Educación Ambiental

    Eivys Caridad Jaime Cándano, Alba María LopeteguiCanel, Leydi Jaime Cándano

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    págs. 207-215

    

  • Modelo climático para promover la responsabilidad social desde la resolución de problemas contextualizados

    Hilda María Arencibia Arencibia, Sergio García Bertot, Cynthia Martínez Morales

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    págs. 216-225

    

  • La formación ambiental dirigida a la protección de la diversidad biológica cubana desde la Genética Ecológica

    Ihosvany Díaz Valdés, Yunieska Valdés Valdés, Eivys Caridad Jaime Cándano

    • Resumen
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    págs. 226-232

    

  • Actitudes hacia la Matemática vs. rendimiento académico de los estudiantes

    Manuel Capote Castillo, Idelfonso Robaina Acosta, Marisol Capote Areces

    • Resumen
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    págs. 233-242

    

  • Uso de GeoGebra en onceno grado

    Solangel Caridad Lezcano Santos, Idelfonso Robaina Acosta, Manuel Capote Castillo

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    págs. 243-250

    

  • Análisis del proceso formativo del estudiante universitario de ingeniería para el desarrollo de la Facultad de Ciencias Técnica de la Universidad de Pinar del Río

    María Isabel García Ortega, Anamarys Rojas Murillo, Pedro Luis Yturria Montenegro

    • Resumen
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    págs. 251-260

    

  • El desarrollo de la competencia literaria en la carrera Licenciatura en Educación Español-Literatura

    Karina Machín Hernández, Moraima Pérez Barrera, Adriel Chávez Gallardo

    • Resumen
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    págs. 261-269

    

  • Ciencia en contexto: Una reflexión desde la educación de postgrado del profesional de Educación en Quimica

    Katiuska Pérez Bejerano, Esther María Torres Cordero, Elizabet Angelina Flores Dotsenko

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    págs. 270-279

    

  • La Identidad Cultural desde el patrimonio pinareño. Una mirada pedagógica en la Educación Media

    Lianny Caballero Escobar, Yohany Peralta Pérez, Ariel Sánchez

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    págs. 280-288

    

  • La tarea docente. Su relación con la transformación de concepciones alternativas en la formación de profesores

    Luis Enrique Martínez Zamora, Rafael Antonio Hernández CruzPérez, Roberto Isbel Morejón Quintana

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    págs. 289-296

    

  • El aprendizaje basado en problemas en Química, una herramienta para la comprensión del Cambio Climático

    Mayira Torres Capote, Yeraimy Rivera Falcón, Karina Kathleen Coyoc karina

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    págs. 297-306

    

  • Diagnostico del pensamiento historico-logico para integrar los contenidos en la carrera Marxismo Leninismo e Historia

    Mercedes Suárez, Julio Jesús Sierra Socorro, Arnaldo Moisés Gómez Salej

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    págs. 307-317

    

  • El trabajo metodológico en el centro Mixto con niveles educativos continuos

    Miguel Ángel Quintana Leal, Yelena Abreu Alvarado, Caridad Amado Paula Acosta

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    págs. 318-323

    

  • Diagnóstico de la Educación Ambiental Comunitaria

    Milaidy Abreu Arencibia, Katiuska Pérez Bejerano, Lizandra Yohana Ledesma Díaz

    • Resumen
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    págs. 324-333

    

  • Educación Ambiental Comunitaria: Una accion necesaria para alcanzar la solución de problemas ambientales

    Noharys Hernández Guerra, Juana Carlos Vento Carballea

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    págs. 334-341

    

  • La Educación Ambiental para la protección de Plantas según la ecologia en que viven

    Alba María Lopetegui Canel, Eivys Caridad Jaime Cándano, Dainelys Falcón Corrales

    • Resumen
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    págs. 342-351

    

  • La ética martiana en el siglo XXI. Una mirada desde Medardo Mitier

    Eloína Núñez López, Jesús Abundio Uncal García, Jesús-Antonio Hernández-Riveros

    • Resumen
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    págs. 352-358

    

  • La formación laboral-investigativa en la carrera Educación Matemática en el contexto de la pandemia

    Letycia del Loreto Valdés Millares, Rubén Pascual Ordaz Lorenzo, Meiyelis Cabrera Columbié

    • Resumen
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    págs. 359-367

    

  • El proceso de formación del profesional universitario desde el enfoque sociocultural

    Tania González García, Luis Enrique Martínez Zamora, Leticia Echeverría Palomino

    • Resumen
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    págs. 368-375

    

  • Las invariantes de contenido de la disciplina Estudios Lingüísticos en la carrera Licenciatura en Educación Español-Literatura

    Yelena Abreu Alvarado, Margarita Valdés Hernández, Alina Padrón Valdés

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 376-385

    

  • Pensamiento histórico. Referentes teóricos.

    Yimia Llano Quiñones, Joel López Rodríguez, Abel Blain Carricarte

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    págs. 386-392

    

  • Simulación de circuitos electrónicos digitales con aplicativos móviles

    Luís Téllez Lazo, José Alberto Rogers Gómez

    • Resumen
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    págs. 393-403

    

  • La sistematización en la corrección de la producción científica

    Frank Arteaga Pupo

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    págs. 404-413

    

  • Potencialidades del contenido de la Didáctica de las Lenguas Extranjeras para el modo de actuación del profesor de inglés

    Maria de la Caridad Smith Batson

    • Resumen
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    págs. 414-424

    

  • Acciones de capacitación metodológica para ejecutores directos en la estimulación del desarrollo psicomotor en los niños de 0-1 de vida atendidos enel programa educa a tu hijo

    Delmis Coralia Leyva Carralero, Alejandro Antonio Báez López

    • Resumen
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    págs. 425-436

    

  • Acciones didácticas para la autorrealización física integral desde la educación física en la universidad por un desarrollo humano sostenible

    Alejandro Antonio Báez López, José Manuel Benítez García

    • Resumen
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    págs. 437-446

    

  • Acciones de preparación metodológica para estimular el desarrollo de la marcha independiente en los niños de 9 a 12 meses de vida

    Alejandro Antonio Báez López, Delmis Coralia Leyva Carralero

    • Resumen
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    págs. 447-457

    

  • Consideraciones pedagógicas y didácticas de la actividad física para la rehabilitación física de escolares cardiópatas

    Erélice Morales Osorio

    • Resumen
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    págs. 458-467

    

  • El liderazgo y la motivación elementos esenciales en los cuadros y reservas

    Yunia Quintero Mantecón, Yunisleydis Bárzaga Quintero, Élider Bárzaga Frómeta

    • Resumen
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    págs. 468-477

    

  • Acercamiento a los pacientes con cáncer de mama en el periodo 2019-2021 en el Hospital Ernesto Guevara

    Martha Rosa Martínez Torres, Yunisleydis Bárzaga Quintero, Élider Bárzaga Frómeta

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 478-488

    

  • La evaluación de la formación en la Licenciatura en Educación. Geografía

    Lázaro Arsenio Artiles Vargas, Loreley Miguel Hernández, Orestes Liberato Quirós Cárdenas

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 489-496

    

  • Uso de las fuentes históricas en la arqueología. Su uso en la localización delasentamiento aborigen “El Caney” en Santa Clara. Cuba

    Erich Rodríguez Vallejo, Imirsy Valdivia Martínez

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 497-507

    

  • La educación para la paz y el desarrollo sostenible. Una reflexión necesaria

    Imirsy Valdivia Martínez, Erich D. Rodríguez

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 507-515

    

  • La implementación de itinerarios didácticos para la formación de profesores de Geografía

    Oliday Aguilar Espinosa, Erich D. Rodríguez, Imirsy Valdivia Martínez

    • Resumen
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    págs. 516-525

    

  • Una mirada a la Dimensión Ambiental en Lenguas Extranjeras

    Olga Dilia Pérez Dominico, Aleida Best Rivero, Rogelio Díaz Castillo

    • Resumen
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    págs. 526-536

    

  • Inversión social comunitaria en medidas de Adaptación Basada en Ecosistemas en asentamientos del Parque Nacional Alejandro de Humboldt

    Roberto Garcés González, Annia Martínez Massip, Karina Velázquez Pérez

    • Resumen
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    págs. 537-547

    

  • Apuntes teóricos del tratamiento al contenido de la disciplina Biología Molecular y Celular con enfoque sociocultural profesional en la formación de profesores

    Giolvys Basulto González, Rafael Jorge Hechavarría, Luis Roberto Jardinot Mustelier

    • Resumen
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    págs. 548-557

    

  • La programación audiovisual y su influencia en el desarrollo del lenguaje de los niños de la primera infancia

    Glenis Rojas Caballero, Miriais Guibert Gámez, Yarlenis Rodríguez Guindo

    • Resumen
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    págs. 558-567

    

  • Estimulación motivacional en la pedagogía del Derecho

    Richard Mansfarrol del Toro, Cecilia María Fournier Rubio, Milania Romero Iznaga

    • Resumen
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    págs. 568-577

    

  • El Centro Universitario Manuel Tames: Espacio para la formación profesional y tratamiento a la identidad cultural

    Maryanis Matos Michel, Jesús Piclín Minot, Eyler Guerra Pérez

    • Resumen
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    págs. 578-584

    

  • La educación científica. una necesidad para desarrollar el aprendizaje en estudiantes en formación de química

    Yaritza Tejera Martínez, René Planche Jardines, Betty Reyes

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 588-597

    

  • Implementación de los métodos de análisis discursivo funcional en las clases de gramática española.

    Damary Galiano Castro, Jackeline Rad Camayd

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 598-606

    

  • La escucha y su importancia en la formación de un profesional competente

    Jackeline Rad Camayd, Damary Galiano Castro

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 606-609

    

  • La formación del profesional desde el vínculo universidad-entidades laborales

    Melva Luisa Rivero Rivero, Jorge García Ruiz, Yurisander Matos Olazábal

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 610-618

    

  • Experiencias internacionales en el seguimiento a graduados de la educación superior

    Melva Luisa Rivero Rivero, Irina González Navarro

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 619-626

    

  • Caracterización del contexto socioeconómico de la provincia de Camagüey en el siglo XXI

    Alicia Rodríguez Gregorich, Yanetsy García Acevedo, María Elena Coello Lión

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 628-636