Reina Castellanos Vega

• Artículos de revistas (13)
• Colaboraciones en obras colectivas (14)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Fomento de la motivación académica y la competencia digital de alumnado universitario a través del proyecto de innovación educativa “PracTICS”

    Pablo Usán Supervía, Reina Castellanos Vega

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 22, Nº. 63, 2024 (Ejemplar dedicado a: 1 de septiembre de 2024), págs. 419-440

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  • eTwinning: alianzas en la diversidad hacia un objetivo común - desarrollo sostenible

    Reina Castellanos Vega, Marzia Luzzini, Aura M. Torres Reyes, Eva Sánchez Sánchez

    Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, ISSN-e 2171-9098, ISSN 0214-4824, Vol. 38, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: eTwinning para la formación inicial docente), págs. 21-41

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  • Presente, futuro en busca de la cohesión y la gestión de la frustración a través de los estilos de aprendizaje

    Reina Castellanos Vega, Marta Izaguerri Mateo, Adriana Alonso Marín

    Espiral. Cuadernos del profesorado, ISSN-e 1988-7701, Vol. 15, Nº. 31, 2022 (Ejemplar dedicado a: (Abierto hasta septiembre-2022)), págs. 32-42

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  • Educación física: disminución del estrés y el perfeccionismo en educación primaria: Estrés y perfeccionismo en educación primaria

    Reina Castellanos Vega, Elena Raluca Dinu

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 12, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "The Evolution of Educational Content and Competencies"), 8 págs.

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  • La empatía a través del método REAPSES:: propuesta

    Reina Castellanos Vega, Katherine Lorenzo

    Papeles: Revista especializada de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Antonio Nariño., ISSN-e 2346-0911, Vol. 14, Nº. 27, 2022, págs. 28-42

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  • Relación entre píldoras informativas, aprendizaje y enseñanza

    Reina Castellanos Vega

    Revista Innova Educación, ISSN-e 2664-1488, ISSN 2664-1496, Vol. 4, Nº. 1, 2022, págs. 92-108

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  • El arte de actuar, reflexionar, teorizar y experimentar

    Reina Castellanos Vega

    Forum Aragón: revista digital de FEAE-Aragón sobre organización y gestión educativa, ISSN-e 2174-1077, Nº. 34 (Diciembre), 2021, págs. 42-45

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  • Paradigmas educativos para una metodología global en la enseñanza

    Reina Castellanos Vega, Fabio Avilés Acero, Alberto Cazaña Garcés, Atila Gabarrús Szöllösi

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: PSYCHOLOGY AND POSITIVE GROWTH. COPING WITH THE DIFFICULTY IN A MATURE WAY: THE RESPONSE TO COVID 19), págs. 241-254

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  • Método de rincones de estilos de aprendizaje: REAPSES

    Reina Castellanos Vega

    Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 13, Nº. Extra 0, 2020 (Ejemplar dedicado a: Transformación e innovación educativa durante la crisis del COVID-19. Estilos y modelos de enseñanza y aprendizaje.), págs. 171-182

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  • Estilos de aprendizaje y enseñanza de la música en alumnos de Primaria

    Ana María Rubio Arruego, Reina Castellanos Vega

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 2, 2015, págs. 972-987

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  • La educación y la influencia de los factores culturales en menores latinoamericanos

    Reina Castellanos Vega

    Educacion y diversidad = Education and diversity: Revista inter-universitaria de investigación sobre discapacidad e interculturalidad, ISSN 1888-4857, Vol. 8, Nº. 1-2 (enero-diciembre 2014), 2014, págs. 47-58

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  • Factores culturales que influyen en la educación y prevención sanitaria en mujeres latinoamericanas que ejercen la prostitución

    Reina Castellanos Vega

    Inguruak: Soziologia eta zientzia politikoaren euskal aldizkaria = Revista vasca de sociología y ciencia política, ISSN 0214-7912, Nº 57-58, 2014, págs. 2282-2293

    

  • Factores culturales que influyen en la intervención con menores latinoamericanos

    Reina Castellanos Vega

    Inguruak: Soziologia eta zientzia politikoaren euskal aldizkaria = Revista vasca de sociología y ciencia política, ISSN 0214-7912, Nº Extra 53-54, 2012-2013, págs. 856-865

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Proyecto “PracTICS”: creación de explainer video con diferentes aplicaciones educativas para fomentar el trabajo cooperativo del alumnado universitario

    Pablo Usán Supervía, Reina Castellanos Vega

    Tecnologías emergentes aplicadas a las metodologías activas en la era de la inteligencia artificial / coord. por María del Carmen Romero García, Olga Buzón-García, 2023, ISBN 978-84-1170-579-0, págs. 74-90

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  • Aprendizaje servicio y tecnología educativa a través de diferentes productos didácticos de aprendizaje

    Pablo Usán Supervía, Reina Castellanos Vega

    Tecnologías emergentes aplicadas a las metodologías activas en la era de la inteligencia artificial / coord. por María del Carmen Romero García, Olga Buzón-García, 2023, ISBN 978-84-1170-579-0, págs. 91-106

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  • Gestión del perfeccionismo y el estrés en alumnos de educación primaria

    Reina Castellanos Vega, Elena Raluca Dinu

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2022, ISBN 978-84-09-43242-4, pág. 400

    

  • Nuevo recurso de la enseñanza respecto a las cualidades del alumno en la educación universitaria

    Reina Castellanos Vega

    El EEES como solución a las nuevas necesidades educativas / coord. por Javier Rodríguez Torres, Ana Emilia Amaro Agudo, Luis Xabier Martínez Rolán, 2020, ISBN 978-84-18534-49-2, págs. 41-48

    

  • Un nuevo recurso de enseñanza en educación superior

    Reina Castellanos Vega

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-22948-2

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  • Relación de las creencias pedagógicas y los estilos de aprendizaje en futuros profesores de educación primaria

    Reina Castellanos Vega

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre, 2019, ISBN 978-84-09-17043-2, pág. 122

    

  • Los rincones de estilos de aprendizaje como propuesta de trabajo para desarrollar en primaria en el área de inglés

    María Pilar Palaguerri García, Reina Castellanos Vega

    Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos / coord. por Santiago Alonso-García, José María Romero Rodríguez, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2019, ISBN 978-84-1324-492-1, págs. 105-116

    

  • Characteristics of a good one and bad teacher in future

    Reina Castellanos Vega

    CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching, 2018, ISBN 978-84-09-04967-7, págs. 515-519

    

  • Características de un buen y mal profesor en futuros profesores de educación primaria

    Reina Castellanos Vega

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por Enrique García García, 2018, ISBN 978-84-09-04679-9, pág. 1139

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  • Características de un buen y mal profesor y estilos de enseñanza en futuros docentes de educación primaria

    Reina Castellanos Vega

    Reformulando la docencia actual / coord. por David Caldevilla Domínguez, Elena Alarcón Orozco, Virginia Alarcón Martínez, 2018, ISBN 978-84-17690-12-0, págs. 59-70

    

  • Descripción de la representación mental de la figura paterna en niños que no conviven con el padre actualmente

    Reina Castellanos Vega, Dora Bohórquez Alba

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2017, ISBN 978-84-697-4542-7, pág. 1171

    

  • Scip-s estimulación cognitiva en personas con enfermedad mental

    Reina Castellanos Vega

    CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / José Rodríguez Terceño (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-617-4431-2, pág. 953

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  • SCIP-S: Estimulación cognitiva en personas con enfermedad mental

    Reina Castellanos Vega

    Retos docentes universitarios como desafío curricular / coord. por Javier Rodríguez Torres, 2016, ISBN 978-84-486-1269-6, págs. 91-98

    

  • Los estilos de aprendizaje en futuros maestros de educación infantil

    Reina Castellanos Vega

    Estilos de aprendizaje. Investigaciones y experiencias: [V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje]. Santander, 27, 28 y 29 de junio de 2012 / coord. por Fernando Guerra López, Rosa García Ruiz, Natalia González-Fernández, Paula Renés Arellano, Ana Castro Zubizarreta, 2012, ISBN 978-84-695-3454-0

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• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Nuevas perspectivas para afrontar nuevos contenidos

      coord. por Reina Castellanos Vega, Gloria Araceli Rodríguez Lorenzo, Sendy Meléndez Chávez

      Pirámide, 2019. ISBN 978-84-368-4272-2

      

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