Investigación y desarrollo del curriculum (1984) Stenhouse, Lawrence Gimeno Sacristán, José

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¿Cuáles son los ámbitos de transversalidad educativa? Núm. 29 Pág. 109-123 ARTICULO
2019 Innovación educativa
Rosales López, Carlos
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La educación ambiental en el currículo escolar: una integración de áreas para abordar el tema de la minería en Colombia. Núm. 1 Pág. 246-258
2019 Bio-grafía
Ramírez Carvajal, Diana María Lopera Pérez, Marisol
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2019 Textos de didáctica de la lengua y la literatura
Bombini, Gustavo Lomas García, Carlos
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La autoevaluación como fundamento para la mejora de la práctica docente Núm. 16 Pág. 584-629 ARTICULO
2019 e-CO
Moraga Campos, José
Principios de procedimiento y escenarios reales en la formación inicial de maestros/as
Principios de procedimiento y escenarios reales en la formación inicial de maestros/as Vol. 21 Núm. 1 Pág. 123-142 ARTICULO
2019 Aula de encuentro
Alcaraz Salarirche, Noelia Fernández Navas, Manuel Pérez Granados, Laura
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Estágio supervisionado Vol. 15 Núm. 33 Pág. 183-200
2019 Amazônia
Freitas, Leiliane de Almeida Monteiro, Ercila Pinto
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La construcción de un curriculum situado para la formación docente en la provincia de Santiago del Estero, Argentina Núm. 55 Pág. 101-131 ARTICULO
2019 Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy
Ithuralde, Raúl Esteban Vargas, Mercedes Barrionuevo, Vanessa Alexandra Brizuela, Esteban Panosetti, Pablo Rodini, Rita Ruiz, Maximiliano
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Evaluación del plan curricular de un programa de posgrado en Ciencias de la Salud Vol. 19 Núm. 2 Pág. 70-76 ARTICULO
2019 Horizonte médico
Amado Tineo, José Percy Rodríguez del Solar, Natalia Oscanoa Espinoza, Teodoro
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Influencia de las organizaciones escolares en la acción evaluativa del profesorado Vol. 3 Núm. 2 Pág. 84-98
2019 Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE)
Bustamante Castaño, Shirley Andrea Chaverra Fernández, Beatriz
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Sistematización de la evaluación cualitativa Vol. 1 Núm. 4 Pág. 38-53
2019 Prohominum
Rangel de Montero, Brígida Siolet
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La universidad el prácticum cero Pág. 203-206
2019 Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas
Rodríguez Hernández, Juan A.
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Implementación de la evaluación formativa, para desarrollar las competencias investigativas en estudiantes de educación superior. Vol. 11 Núm. 24 Pág. 15-23
2019 Emerging Trends in Education
Cuahonte Badillo, Luis Carlos Ramos González, Blanca Lilia Suárez Ovando, Asbinia
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Relaciones entre teoría y práctica en la formación inicial. Percepciones de formadores y estudiantes del Grado de Maestro en Educación primaria Vol. 36 Núm. 2 Pág. 303-330 ARTICULO
2018 Educatio siglo XXI
Montero Mesa, María Lourdes
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Las competencias requeridas en el mentor Núm. 24 Pág. 145-160 ARTICULO
2018 Aula
Maturana Castillo, Daniela
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El diseño curricular, una herramienta para el logro educativo Núm. 45 Pág. 75-86 ARTICULO
2018 Revista de Comunicación de la SEECI
Freire, Luis Páez, María Cristina Núñez Espinoza, Marcelo Narváez Rios, Margarita Infante Paredes, Ruth
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Innovar en Educación Física: recuperando los principios de procedimiento Vol. 11 Núm. 23 Pág. 109-119 ARTICULO
2018 Espiral. Cuadernos del profesorado
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2018 Palobra
Pérez Herrera, Manuel Antonio
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El aprendizaje basado en la investigación (ABI) como un factor para el fortalecimiento de los programas educativos de la Universidad Quintana Roo en Playa del Carmen, México Vol. 13 Núm. 1 Pág. 131-156
2018 Ensayos Pedagógicos
Figueroa de la Fuente, Mariana Reyes Coronado, David Fiorentini Cañedo, Natalia
Investigación educativa
Investigación educativa Vol. 36 Núm. 2 Pág. 315-330 ARTICULO
2018 Revista de investigación educativa, RIE
Tejedor Tejedor, Francisco Javier
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Transformación del Docente desde el Pensamiento Complejo Vol. 3 Núm. 7 Pág. 211-230 ARTICULO
2018 Revista Scientific
Peña Lozada, Johana Carolina
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Análisis curricular del perfil de egreso desde la experiencia de los usuarios Vol. 7 Núm. 10 Pág. 139-146 ARTICULO
2018 Boletín Redipe
Carrera Hernández, Celia Lara García, Yolanda Isaura Madrigal Luna, Josefina
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2018 Sophia
Ferreyra Fagiuoli, Horacio Ademar
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La competencia investigativa en la formación docente. Caso programa licenciatura en matemáticas de la Universidad de Sucre Vol. 7 Núm. 10 Pág. 130-138 ARTICULO
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2018 Zona próxima
Izquierdo Barrera, Martha Lucia
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2018 Revista complutense de educación
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2018 Fonseca, Journal of Communication
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2018 ESE
Perines Véliz, Haylen
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El valor de la historia. Estudio de alternativas curriculares en Secundaria (1) Núm. 44 Pág. 232-247 ARTICULO
2018 Clío
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2018 Voces y Silencios
Rey Flórez, Carmen Juliana
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2018 Cultura, Educación y Sociedad
Agudelo Ramos, Karla Luz
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2018 Investigación en la escuela
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2018 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
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Prácticas pedagógicas positivas
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2018 Universidad Pública de Navarra
Albertín, Raquel
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Construcción del currículo universitario con enfoque por competencias Una experiencia participativa de 24 carreras profesionales de la UNASAM Vol. 74 Núm. 1 Pág. 83-106 ARTICULO
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2017 Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
Ortega Hurtado, José Olmedo
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2017 Revista Publicando
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2017 Porta Linguarum
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Formar para la investigación Vol. 15 Núm. 2 Pág. 157-174 ARTICULO
2017 Encuentros
Isaza Zapata, Gloria María Calle Piedrahíta, Juan Santiago
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La intervención docente en educación universitaria Vol. 20 Núm. 2 Pág. 28-40
2017 Revista de educación en biología
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Espacio intersticial, contracultura horizontes de colectividad para el desarrollo profesional de docentes Vol. 32 Núm. 1 Pág. 33-61
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2017 Horizontes Pedagógicos
Vásquez Benitez, Lylliana
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Sentidos de la práctica pedagógica en la formación docente. Caso Facultad de Educación - Universidad del Atlántico Vol. 13 Núm. 2 Pág. 171-180 ARTICULO
2017 Praxis
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El currículo Núm. 26 Pág. 140-151 ARTICULO
2017 Zona próxima
Osorio Villegas, Margarita
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2017 RED
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Formación de docentes y modelo pedagógico en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Vol. 19 Núm. 29 Pág. 35-66 ARTICULO
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La formación en contenidos acuáticos del profesorado de educación física apolonia albarracín Vol. 1 Núm. 1 Pág. 7-15 ARTICULO
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Editorial
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Un estudio para la integración de niños y niñas con marginación social y educativa de la ciudad de Cajamarca-Perú
2017 Universidad Pública de Navarra
Zafra Aquino, Luis Alberto
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Aprendizaje-servicio y práctica docente Vol. 34 Núm. 2 Pág. 535-552 ARTICULO
2016 Revista de investigación educativa, RIE
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La coherencia constructivista como estrategia didáctica para el aprendizaje Vol. 10 Núm. 2 Pág. 50-85 ARTICULO
2016 Educación y Desarrollo Social
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2016 RED
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Los actores educativos frente al uso de la lengua materna en un centro escolar indígena de Chiapas Vol. 7 Núm. 13 Pág. 37-54 ARTICULO
2016 Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
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2016 Innovaciones educativas
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Objetivos gerais de um programa de desenvolvimento profissional docente
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2016 Ciencia & Educação
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La configuración didáctica de las estrategias de enseñanza con Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las prácticas pedagógicas de las ingenierías
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2016 Education in the knowledge society (EKS)
Astudillo Torres, Martha Patricia
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2016 Educatio siglo XXI
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Investigación y formación docente en la educación superior. Tensiones y desafíos Vol. 5 Núm. 1 Pág. 9-36
2015 Espiral, Revista de Docencia e Investigación
Belén Godino, Carmen María Luján Montiveros, María Montiel, María Cecilia
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Investigación-acción, desarrollo profesional del profesorado de educación física y escuela rural Vol. 15 Núm. 57 Pág. 1-16 ARTICULO
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Currículos integrados e as competências construídas por estudantes de odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul Vol. 67 Núm. 1 Pág. 43-64 ARTICULO
2015 Revista Iberoamericana de Educación
Toassi, Ramona Fernanda Ceriotti Souza, Juliana Maciel de Bittencourt, Fernando
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Comunidades virtuales de aprendizaje Vol. 10 Núm. 1 Pág. 33-54 ARTICULO
2015 Ensayos Pedagógicos
Jiménez, Karla Jiménez Porras, Vanessa
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Educación ambiental y participación ciudadana en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori Núm. 24 Pág. 4 ARTICULO
2015 Revista de humanidades
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2015 Revista complutense de educación
Pérez Navío, Eufrasio
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Percepción de las competencias profesionales del docente de educación física en primaria y secundaria Vol. 15 Núm. 59 Pág. 507-526 ARTICULO
2015 Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Valle Díaz, María Sagrario del Vega Marcos, Ricardo de la Rodríguez Iniesta, María
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2015 Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa
Alcaraz Salarirche, Noelia
Dr. Fleming HLHl-ko Irakasleen prestakuntza beharren diagnosia eta horri buruzko hausnarketa
Dr. Fleming HLHl-ko Irakasleen prestakuntza beharren diagnosia eta horri buruzko hausnarketa Vol. 27 Núm. 2 Pág. 9-40 ARTICULO
2015 Tantak
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2015 Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Sáez de Ocáriz Granja, Unai Lavega Burgués, Pere
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2015 Aula de encuentro
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Concepciones epistemológicas y práctica docente
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2015 REDU
Barrón Tirado, Concepción
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Concepciones de docentes sobre su profesión: Vol. 13 Núm. 3 Pág. 16 ARTICULO
2015 REDU
García, Daniel
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2015 Educación y Desarrollo Social
Díaz Santamaría, Wilmar Javier
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Una mirada crítica a la relación currículo-sociedad Vol. 11 Núm. 1 Pág. 111-127
2015 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
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EL portafolio Núm. 22 Pág. 143-155 ARTICULO
2015 Zona próxima
Guerrero Cuentas, Hilda Rosa
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2015 Zona próxima
Alessandro, Arianna
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Las competencias investigativas y su importancia en la formación del Licenciado en Cultura Física Vol. 12 Núm. 4 Pág. 429-440 ARTICULO
2014 Mendive
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La unidad didáctica automatizada Vol. 5 Núm. 1 Pág. 17 ARTICULO
2014 Calidad en la Educación Superior
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2014 Educación y educadores
Fandiño Parra, Yamith José
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Investigación acción con estudiantes de integración social. Una experiencia basada en la relación educativa Núm. 17 Pág. 91-108 ARTICULO
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2014 Cuestiones pedagógicas
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2014 Cuadernos de pedagogía
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2014 Empiria
Venegas Medina, María del Mar
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2014 E-motion
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2014 REICE
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2014 Ambits de psicopedagogia i orientació
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2014 REDU
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2014 Educatio siglo XXI
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2014 Sinéctica
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RIECU
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La relación teoría-práctica en los procesos de enseñanza-aprendizaje Vol. 30 Núm. 2 Pág. 383-402 ARTICULO
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El profesorado en la galaxia digital Vol. 13 Núm. 2 Pág. 220-245 ARTICULO
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Los principios de procedimiento en el diseño curricular Vol. 10 Núm. 4 Pág. 21-36 ARTICULO
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Currículo y pedagogías renovadoras en la edad antigua Vol. 10 Núm. 4 Pág. 285-334 ARTICULO
2012 REICE
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El trabajo cooperativo en el aula utilizando grupos de investigación. Una experiencia de aula Núm. 69 Pág. 55
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De Voces y Silencios. Escrituras y Reflexiones en torno a la Indagación de los Aprendizajes de Jóvenes Alumnos en Distintos Contextos Vol. 3 Núm. 3 Pág. 130-158
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La investigación en Didáctica de las Primeras Lenguas Vol. 29 Núm. 1 Pág. 31-79 ARTICULO
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Un análisis interpretativo de las tensiones entre el currículo normado y el currículo representado
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De aprendizajes, competencias y capacidades en la educación primaria
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Una experiencia de autocapacitación docente
Una experiencia de autocapacitación docente Vol. 47 Núm. 3 Pág. 8 ARTICULO
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Las competencias básicas en el diseño y el desarrollo del currículo
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La curiosidad de los alumnos en las clases de ciencias biológicas
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Em busca de um perfil epistemológico para a prática educacional em educação em ciências Vol. 11 Núm. 2 Pág. 165-180
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Dificultades del lenguaje e intervención psicopedagógica. Los retos del trabajo colaborativo entre profesionales Núm. 11 Pág. 32-40
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El profesor y su implicación en los procesos de cambio en educación.
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La Transversalidad como constructo organizativo del currículo escolar, en la antesala de la globalidad
La Transversalidad como constructo organizativo del currículo escolar, en la antesala de la globalidad Núm. 32 Pág. 43-50
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De la planificación a la programación Núm. 3 Pág. 11-49
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La evaluación de la educación física en primaria Núm. 8 Pág. 18-23 ARTICULO
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Tratamiento de los valores en la Educación Infantil
Tratamiento de los valores en la Educación Infantil Núm. 27 Pág. 21-33 ARTICULO
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Perspectivas teórico-educativas en la formación de maestros Núm. 27 Pág. 141-147 ARTICULO
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Diversidad en el tratamiento de la educación para la salud como materia transversal
Diversidad en el tratamiento de la educación para la salud como materia transversal Núm. 9 Pág. 43-52
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Contribución de la resolución de problemas como investigación al paradigma constructivista de aprendizaje de las ciencias
Contribución de la resolución de problemas como investigación al paradigma constructivista de aprendizaje de las ciencias Núm. 24 Pág. 89-99
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Los colectivos críticos de profesores y profesoras en el Estado Español (Transcripción resumida de la ponencia presentada en las VIII Jornadas de Investigación en la Escuela. Sevilla, noviembre 1991)
Los colectivos críticos de profesores y profesoras en el Estado Español (Transcripción resumida de la ponencia presentada en las VIII Jornadas de Investigación en la Escuela. Sevilla, noviembre 1991) Núm. 22 Pág. 7-23
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La enseñanza de la historia en secundaria Núm. 8 Pág. 53-96
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La evaluación
La evaluación Núm. 20 Pág. 23-38
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Vivir en la ciudad
Vivir en la ciudad Núm. 20 Pág. 39-64
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El método científico y la educación ambiental como ejes de integración de disciplinas Núm. 20 Pág. 91-102
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Las concepciones de los alumnos sobre el tercer mundo al acabar la escolaridad obligatoria Núm. 7 Pág. 3-38
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El guión de la clase como instrumento de la práctica docente Núm. 16 Pág. 107-110
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Proyectos, materiales y desarrollo curricular Núm. 15 Pág. 85-100
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La visión de los alumnos sobre lo que el profesorado de Ciencias ha de saber y saber hacer Núm. 14 Pág. 45-62
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El diseño experimental y la validación del currículo Núm. 14 Pág. 37-44
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Del diseño y desarrollo curricular como marco de la formación del profesorado Núm. 10 Pág. 23-32
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Aprendiendo con los hechos sociales en cooperación Núm. 11 Pág. 71-76
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Investigación-acción y curriculum
Investigación-acción y curriculum Núm. 11 Pág. 39-50
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Angulo Rasco, José Félix
Hacia una nueva racionalidad educativa
Hacia una nueva racionalidad educativa Núm. 7 Pág. 23-36
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Angulo Rasco, José Félix
La alimentación humana
La alimentación humana Núm. 9 Pág. 35-44
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Algunas teorías para la comprensión de los fenómenos interactivos en el aula Núm. 8 Pág. 27-34
1989 Investigación en la escuela
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Hacia una perspectiva deliberativa en la construcción del currículum Núm. 8 Pág. 15-26
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Didáctica de las Ciencias Sociales Núm. 4 Pág. 25-32
1988 Investigación en la escuela
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Una experiencia de asesoramiento a profesores/as Núm. 6 Pág. 81-86
1988 Investigación en la escuela
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Un enfoque curricular basado en la investigación Núm. 1 Pág. 43-51
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Cañal de León, Pedro
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¿Qué geografía enseñar en la adolescencia Núm. 3 Pág. 29-40
1987 Investigación en la escuela
García-Pérez, Francisco F.
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Investigación y desarrollo de la expresión Núm. 3 Pág. 41-46
1987 Investigación en la escuela
Martín Toscano, José
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1987 Investigación en la escuela
Santos Guerra, Miguel Ángel
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Las representaciones de los alumnos como punto de partida Núm. 3 Pág. 47-54
1987 Investigación en la escuela
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