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Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Ramon Palau, Gabriela Fretes Torruela, Jordi Mogas, Mireia Usart Rodríguez
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 29, Nº. 2 (Este monográfico se centra en los desafíos éticos y prácticos que enfrenta la educación superior en), 2023 (Ejemplar dedicado a: Integridad Académica en la Era de la Inteligencia Artificial Generativa- Academic integrity in the era of generative artificial intelligence (GAI))
Propuesta de rediseño del aula de música: un espacio para el aprendizaje abierto e inteligente
Lara Michelena Martin, Jordi Mogas
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº. 2, 2023, págs. 3-22
How classroom acoustics influence students and teachers: A systematic literature review
Jordi Mogas, Ramon Palau, Marian Márquez
JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 11, Nº. 2, 2021, págs. 245-259
El proyecto Go-Lab como entorno virtual de aprendizaje: análisis y futuro
Ramon Palau, Jordi Mogas, Santiago Domínguez García
Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 56, Nº 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Educación para el desarrollo), págs. 407-421
Ramon Palau, Jordi Mogas, María José Ucar Carnicero
Electronic Journal of Music in Education, ISSN-e 1575-9563, Nº. 46 (Electronic Journal of Music in Education), 2020, págs. 108-124
Jordi Mogas
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 3, 2020, págs. 61-72
¿Cómo podemos evaluar la competencia digital docente en educación secundaria?
Jordi Mogas, Ramon Palau
Edunovatic2023. Conference Proceedings: 8th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT November 29 - 30, 2023, 2023, págs. 450-451
Jordi Mogas, Cèlia Llurba, Ramón Palau Sagin
Tecnología educativa para los retos de la era digital / coord. por Carme Grimalt Álvaro, Luis Marqués Molías, Ramón Palau Sagin, Josep B. Holgado García, Cristina Valls Bautista, Carme Hernández Escolano, 2022, ISBN 9788419023889, págs. 45-53
Condiciones ambientales en las aulas inteligentes: conceptualización y principales necesidades en investigación
Jordi Mogas, Marián Márquez Ruiz de Gopegui, Ramon Palau
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 3164-3172
Uso de un mundo virtual 3D para diseñar y construir aulas como ambientes de aprendizaje: Evaluación desde la perspectiva smart
Jordi Mogas, Ramon Palau, Josep B. Holgado García
La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas / coord. por Rosabel Roig Vila, 2020, ISBN 978-84-18348-11-2, págs. 761-770
Acústica del aula y su afectación en la actividad docente
Jordi Mogas, Ramon Palau, Marian Márquez
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 25-28
Acústica del aula: Necesidad de aulas inteligentes para solucionar los efectos de la contaminación sonora sobre el personal docente
Jordi Mogas, Ramon Palau, Marián Márquez Ruiz de Gopegui
Tecnologías educativas y estrategias didácticas / coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-063-9, págs. 723-732
El sistema de evaluación 360º para aprender a evaluar: estudio de caso en Educación Superior
Vanessa Esteve González, Jordi Mogas
Investigación e innovación en la Enseñanza Superior: Nuevos contextos, nuevas ideas / coord. por Rosabel Roig Vila, 2019, ISBN 978-84-17667-23-8, págs. 142-149
Espais intel·ligents d’aprenentatge: Conceptualització d’elements clau per a una aula smart
Jordi Mogas, Ramon Palau
EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 2014-2018
Entornos virtuales de aprendizaje para el desarrollo de la competencia digital docente
Jordi Mogas, Ramon Palau
La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018 / coord. por Daniel Losada Iglesias, Lorea Fernández Olaskoaga, José Miguel Correa Gorospe, 2018, ISBN 978-84-9082-966-0, págs. 307-311
Jordi Mogas
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 383, 2019, págs. 167-168
Es reseña de:
Entornos personales de aprendizaje: una visión actual de cómo aprender con tecnologías / coord. por María Paz Prendes Espinosa, María del Mar Román García
Octaedro, 2017. ISBN 978-84-9921-901-1
Reseña literaria sobre «Realidad aumentada: tecnología para la formación»
Jordi Mogas
Revista Tecnología, Ciencia y Educación, ISSN 2444-250X, ISSN-e 2444-2887, Nº. 9, 2018, págs. 161-162
Es reseña de:
Realidad aumentada: tecnología para la formación
Julio Cabero Almenara (dir.), Fernando García Jiménez (dir.), Inés Casado Parada
Síntesis, 2016. ISBN 978-84-9077-258-4
Jordi Mogas (res.)
Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 29, Nº 2, 2017, págs. 271-272
Es reseña de:
Nous escenaris d’aprenentatge des d’una visió transformadora
Mercè Gisbert Cervera (ed. lit.), Juan González Martínez (ed. lit.)
2016
Building a school for the digital natives generation
Jordi Mogas
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 1, 2017, págs. 87-88
Es reseña de:
Building a School for the Digital Natives Generation
Fundació Jaime Bofill : Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC, UOC, 2017. ISBN 978-84-946592-4-9
Smart classrooms i l’adveniment de la quarta revolució industrial: anàlisi dels factors clau per al disseny d’aules intel·ligents
Jordi Mogas
Tesis doctoral dirigida por Ramon Palau (dir. tes.). Universitat Rovira i Virgili (2021).
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