Víctor Santiuste

• Artículos de revistas (46)
• Colaboraciones en obras colectivas (23)
• Libros (7)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (23)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Funciones del profesorado en una perspectiva neurocientífica del aprendizaje escolar

    Víctor Santiuste

    Anales de la Real Academia de Doctores, ISSN 1138-2414, Vol. 8, Nº 3, 2023, págs. 599-608

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  • Spatial thinking skills mediated by communication processes in preschool children

    Alix Casadiego Cabrales, Víctor Santiuste, Vicente Bermejo Fernández

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 48, 2023, págs. 74-85

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  • Concepto y necesidad de la educación especial en el sistema educativo

    Víctor Santiuste

    Anales de la Real Academia de Doctores, ISSN 1138-2414, Vol. 5, Nº 3, 2020, págs. 425-434

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  • Biología, lenguaje y educación. Reflexiones críticas sobre una nueva pedagogía científica

    Víctor Santiuste

    Anales de la Real Academia de Doctores, ISSN 1138-2414, Vol. 2, Nº 3, 2017, págs. 398-411

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  • Medida de las emociones en niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Un ensayo experimental con la técnica de potenciales evocados

    Yoana Campeño Martínez, José Jesús Gázquez Linares, Víctor Santiuste

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 15, Nº. 5, 2016

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  • La formación no presencial ante el reto de las competencias profesionales

    Jaume Sarramona López, Víctor Santiuste

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 73, Nº 262, 2015, págs. 449-464

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  • Empowering marginalized elders: proyecto Grundtvig

    David Padilla Góngora, Víctor Santiuste, María Isabel Ruiz Fernández

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2013, págs. 311-316

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  • Un nuevo programa para el aprendizaje inicial de la lectura

    Fernando Leal Ríos, Judith Suro, Carmen López Escribano, Víctor Santiuste, Daniel Zarabozo Enríquez de Rivera

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 1, Nº. 6, 2011, págs. 95-110

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  • El aprendizaje basado en problemas en Ciencias de la Salud

    Francisco A. Vega Ramírez, Remedios López Liria, David Padilla Góngora, Víctor Santiuste, María del Carmen Martínez Cortés, César Raúl Rodríguez Martín

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 1, Nº. 5, 2010, págs. 187-200

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  • Estudio y análisis de conductas violentas en Educación Secundaria en España

    José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, José Juan Carrión Martínez, Víctor Santiuste

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 9, Nº. 2, 2010, págs. 371-380

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  • Nuevas perspectivas en el concepto de evaluación

    Víctor Santiuste, María Luisa Arranz

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 350, 2009 (Ejemplar dedicado a: La formación de profesores de Educación Secundaria), págs. 463-476

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  • La comprensión de textos en alumnos de segundo de la ESO y su influencia en los resultados que obtienen en Lengua y Matemáticas: estudio empírico

    María Isabel Jiménez González, Víctor Santiuste

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 1, Nº. 4, 2009, págs. 73-100

    

  • Aproximación a las necesidades formativas de las personas mayores de 55 años en España y Argentina

    David Padilla Góngora, Víctor Santiuste, Julio César Durand, Ana María Amarante, Remedios López Liria, María del Carmen Martínez Cortés

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 1, Nº. 4, 2009, págs. 177-190

    

  • Neurociencia y Educación

    Víctor Santiuste

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 1, Nº. 3, 2008 (Ejemplar dedicado a: Neurociencia y Educación), págs. 5-9

    

  • Aportaciones de la neurociencia al tratamiento educativo de las dificultades de lectura

    Carmen López Escribano, Víctor Santiuste

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 1, Nº. 3, 2008 (Ejemplar dedicado a: Neurociencia y Educación), págs. 57-66

    

  • Consistencia epistémica del síndrome de Dificultades del Aprendizaje: aportaciones de la magnetoencefalografía como técnica de neuroimagen funcional

    Víctor Santiuste, Marta Santiuste Díaz

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 7, Nº. 3, 2008, págs. 655-672

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  • Modelos y tecnología del habla

    Víctor Santiuste, María Isabel Reyzábal Manso

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Nº 8, 2005, págs. 127-154

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  • Tecnología del habla y dificultades de comprensión lingüística oral

    María Isabel Reyzábal Manso, Víctor Santiuste

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 16, Nº 1, 2005, págs. 227-252

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  • Bases biológicas y genéticas del lenguaje: relación con el concepto de dificultades de aprendizaje

    Víctor Santiuste

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 1, Nº. 1, 2005, págs. 167-180

    

  • Nuevos aportes a la intervención en las dificultades de lectura

    Víctor Santiuste, Carmen López Escribano

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 4, Nº. 1, 2005, págs. 13-22

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  • Los conflictos entre los alumnos: características para una convivencia democrática

    Joaquín González Pérez, Víctor Santiuste

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 57, Nº. 3, 2004, págs. 361-372

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  • Modelos de lenguaje y tecnología del habla

    María Isabel Reyzábal Manso, Víctor Santiuste, Eva María Gallo Reyzábal

    Beresit: Revista Interdiciplinar científico-humana, ISSN 0213-9944, Nº. 5, 2003, págs. 211-244

    

  • Evaluación de la competencia social en la infancia y sus aplicaciones psicopedagógicas

    Joaquín González Pérez, Víctor Santiuste

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 14, Nº 2, 2003, págs. 483-498

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  • Medida del procesamiento lingüístico de oraciones y procesos lectores en sujetos con y sin dificultades de aprendizaje

    Víctor Santiuste

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 332, 2003 (Ejemplar dedicado a: El aprendizaje: nuevas aportaciones), págs. 183-209

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  • Design and investigation of an evaluation system for the development and learning potential a the language area

    Joaquín González Pérez, Víctor Santiuste

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 2, Nº. 1, 2003, págs. 9-19

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  • Biología, lenguaje y dificultades de aprendizaje

    Víctor Santiuste

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 321, 2000, págs. 199-213

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  • El potencial de aprendizaje en alumnos con necesidades educativas especiales

    Joaquín González Pérez, Víctor Santiuste

    Escritos de psicología, ISSN-e 1989-3809, ISSN 1138-2635, Nº 3, 1999, págs. 59-71

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  • La inspección en la Universidad: El modelo de inspección de servicios de la Universidad Complutense de Madrid

    Víctor Santiuste

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 320, 1999, págs. 193-201

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  • Medida de la emotividad en escolares internos y externos, a través del test de emotividad de García Hoz

    Víctor Santiuste

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 57, Nº 212, 1999, págs. 73-82

    

  • Tecnología psicológica básica y aplicada a la educación

    Víctor Santiuste

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 9, Nº 1, 1998 (Ejemplar dedicado a: Las nuevas tecnologías en educación), págs. 123-138

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  • Adquisición de anáforas reflexivas y de pronombres desde la perspectiva de la teoría de principios y parámetros.

    Víctor Santiuste

    Revista de filología románica, ISSN-e 1988-2815, ISSN 0212-999X, Nº 14, 1, 1997 (Ejemplar dedicado a: Memoria-homenaje a Pedro Peira Soberón), págs. 445-454

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  • La utilización de estrategias para la comprensión de textos filosóficos

    Emilio García García, Carlos Luis Ayala Flores, Carmen Barrigüete Merchán, Víctor Santiuste

    Paideia: Revista de filosofía y didáctica filosófica, ISSN 0214-7300, Vol. 17, Nº 35, 1996, págs. 219-242

    • Resumen
    

  • Comprensión de textos filosóficos en alumnos de COU: un estudio empírico

    Emilio García García, Carlos Luis Ayala Flores, Carmen Barrigüete Merchán, Víctor Santiuste

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 54, Nº 203, 1996, págs. 79-106

    • Resumen
    

  • Papel de la imaginación en la cognición humana

    Víctor Santiuste

    Educadores: Revista de renovación pedagógica, ISSN 0013-1113, Nº 170, 1994, págs. 227-239

    • Resumen
    

  • El problema de la ambigüedad en la psicolingüística generativa

    Víctor Santiuste

    Revista de filología románica, ISSN-e 1988-2815, ISSN 0212-999X, Nº 11-12, 1994-1995, págs. 267-290

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  • Determinación experimental de la hipótesis de constancia sintáctica en el procesamiento linguístico

    Víctor Santiuste

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 46, Nº. 4, 1993, págs. 405-409

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  • La percepción del aprendizaje por el alumno: detección de variables influyentes en el proceso

    Carlos Luis Ayala Flores, Carmen Barrigüete Merchán, Víctor Santiuste

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 2, Nº 3, 1991, págs. 347-376

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  • Efectos del contexto en el procesamiento de la comprensión lingüística

    Víctor Santiuste, Carmen Barrigüete Merchán, Carlos Luis Ayala Flores

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 44, Nº. 2, 1991, págs. 149-155

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  • Teoría del lenguaje: implicaciones educativas

    Víctor Santiuste

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 1, Nº 3, 1990, págs. 435-450

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  • Técnicas de estudio y calidad de enseñanza

    Carlos Luis Ayala Flores, Carmen Barrigüete Merchán, Víctor Santiuste

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 48, Nº 185, 1990, págs. 81-98

    

  • Introducción crítica al Programa para el desarrollo de la Filosofía para niños

    Víctor Santiuste

    Diálogo filosófico, ISSN 0213-1196, Nº 3, 1985, págs. 365-376

    

  • La autonomía del subprocesador sintáctico del lenguaje

    Víctor Santiuste

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 37, Nº. 3, 1982, págs. 459-472

    

  • Contribución a la ontogénesis del lenguaje

    Víctor Santiuste

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 30, Nº. 137, 1975, págs. 1081-1092

    

  • Vida emocional del trabajo

    Víctor Santiuste

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Nº 142, 1966, págs. 265-274

    

  • Actualización de lo Extraescolar

    Víctor Santiuste

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Nº 134-135, 1965, págs. 383-389

    

  • La enseñanza de la Historia en el concepto moderno de convivencia

    Víctor Santiuste

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Nº 132-133, 1965, págs. 275-279

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Preservar un lenguaje en una sociedad tecnológica y no humanística

    Víctor Santiuste, Carlos Robles Bonifacio

    Afilar la mente como herramienta del pensar: intervención para la mejora del aprendizaje y de los procesos cognitivos : homenaje al profesor Manuel Deaño / coord. por Agustín Dosil Maceira; Manuel Deaño Deaño (hom.), 2021, ISBN 978-84-8158-898-9, págs. 321-330

    

  • Aportaciones del estudio e investigación de la psicolingüística al desarrollo de la psicología

    Víctor Santiuste

    La psicología vista por sus protagonistas: la psicología en España durante las últimas décadas / coord. por Florencio Vicente Castro, 2021, ISBN 978-84-935268-2-5, págs. 289-308

    

  • Factores que influyen en el envejecimiento saludable y en la prolongación de la vida activa

    Víctor Santiuste

    II Congreso Internacional de Salud y Ciclo Vital: apoyo social y calidad de vida [Recurso electrónico]: libro de actas, Almería, 15, 16 y 17 de mayo de 2019 / David Padilla Góngora (ed. lit.), 2019, ISBN 9788417261825, págs. 35-36

    

  • Identificación de dislexia en estudiantes universitarios hispanohablantes

    Judith Suro Sánchez, Carmen López Escribano, Fernando Leal Carretero, Víctor Santiuste, Daniel Zarabozo Enríquez de Rivera, Alejandra Castellanos de la Cruz, Angela Díez Riaza

    La lingüística ante el reto de la aplicación clínica: actas del II Congreso Internacional de Lingüística Clínica / coord. por Victoria Marrero Aguiar, Idaira Pineda, 2009, ISBN 978-84-936668-3-5, págs. 430-437

    

  • Un estudio cualitativo del desarrollo del lenguaje en el Síndrome de Lennox-Gastaut

    Víctor Santiuste, David Rico Suardíaz, María Isabel Reyzábal Manso

    Necesidades educativas específicas: ¿hay respuestas? / coord. por Florencio Vicente Castro, María Isabel Fajardo Caldera, 2005, ISBN 84-934049-0-X, págs. 225-236

    

  • Orígenes y desarrollo de la psicología de la educación en España

    Víctor Santiuste

    Pedagogía y educación ante el siglo XXI / coord. por Julio Ruiz Berrio, Gonzalo Vázquez Gómez, 2005, ISBN 84-608-0293-0, págs. 105-116

    

  • Desarrollo del pensamiento crítico en adolescentes

    Víctor Santiuste, José Luis Rossignoli Susín, María Estela Toledo Celi

    Infancia y adolescencia: Desarrollo psicológico y propuestas de intervención / coord. por Florencio Vicente Castro, María Isabel Fajardo Caldera, María Isabel Ruiz Fernández, Antonio Ventura Díaz Díaz, 2004, ISBN 84-932595-3-5, págs. 539-550

    

  • La inspección de servicios en las universidades: la inspección de servicios de la U.C.M.

    Víctor Santiuste

    La inspección de servicios en el ámbito de la universidad / coord. por Miguel Ángel Collado Yurrita, 2000, ISBN 84-8427-039-4, págs. 55-68

    

  • Cognitive devices in the acquisition of existential-presentational constructions by EFL spanish speakers

    JoAnne Neff van Aertselaer, María Cristina Alonso Vázquez, David Hernanz de Lucas, Juan Pedro Rica Peromingo, Víctor Santiuste

    Panorama actual de la lingüística aplicada [Recurso electrónico]: conocimiento, procesamiento y uso del lenguaje / coord. por Francisco José Ruiz de Mendoza Ibáñez, Vol. 3, 2000 (Adquisición y aprendizaje del lenguas. Diseño curricular. Lengua con fines específicos / coord. por Felipe Alcántara Iglesias, Asunción Barreras Gómez, Rosa María Jiménez Catalán, María Angeles Moreno Lara), ISBN 84-699-3363-9, págs. 1603-1612

    

  • Métodos para el desarrollo y mejora del pensamiento crítico en alumnos de Bachillerato

    Víctor Santiuste, Carmen Barrigüete Merchán, C. Ayala

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999 / Agustín Dosil Maceira (dir. congr.), 1999, pág. 22

    

  • La enseñanza del pensamiento crítico a través de la Filosofía

    Víctor Santiuste, C. Ayala, E. García, José Luis Rossignoli Susín, Carmen Barrigüete Merchán, E. Toledo

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999 / Agustín Dosil Maceira (dir. congr.), 1999, pág. 23

    

  • La inteligencia práctica: factor clave de éxito en el aprendizaje

    Elena García-Alcañiz Calvo, Víctor Santiuste, María Estela Toledo Celi

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999 / Agustín Dosil Maceira (dir. congr.), 1999, págs. 41-42

    

  • La motivación y adaptación: variables substanciales en el desarrollo escolar

    Elena García-Alcañiz Calvo, Víctor Santiuste, María Estela Toledo Celi

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999 / Agustín Dosil Maceira (dir. congr.), 1999, págs. 42-43

    

  • El desarrollo de la creatividad y la imaginación en el proceso educativo

    Elena García-Alcañiz Calvo, Víctor Santiuste, María Estela Toledo Celi

    Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999 / Agustín Dosil Maceira (dir. congr.), 1999, págs. 50-51

    

  • Lenguaje y dificultades de aprendizaje

    Víctor Santiuste

    Dificultades de aprendizaje / coord. por Víctor Santiuste, Jesús Beltrán Llera, 1998, ISBN 978-84-7738-498-4, págs. 99-120

    

  • Comprobación de la hipótesis de constancia sintáctica en sujetos con síndrome de Down

    Carlos Luis Ayala Flores, María Estela Toledo Celi, Víctor Santiuste

    Estudios sobre la adquisición del castellano, catalán, euskera y gallego: actas del I Encuentro Internacional sobre Adquisición de las Lenguas del Estado / coord. por Miguel Pérez Pereira, 1996, ISBN 84-8121-468-X, págs. 593-606

    

  • Importancia de la comprensión lectora en el rendimiento académico

    Elena García-Alcañiz Calvo, Víctor Santiuste, María Estela Toledo Celi

    Psicología del desarrollo y de la educación: la intervención psicoeducativa / Manuel Marín Sánchez (comp.), Francisco José Medina Díaz (comp.), 1996, ISBN 84-7754-213-9, págs. 357-370

    

  • La orientación en la familia de niños con necesidades educativas especiales: un reto educativo

    Elena García-Alcañiz Calvo, Víctor Santiuste, María Estela Toledo Celi

    Sociedad y educación / Manuel Marín Sánchez (comp.), 1996, ISBN 84-7754-212-0, págs. 539-552

    

  • La técnica del análisis de errores en el aprendizaje de la lengua extranjera

    Víctor Santiuste, María Estela Toledo Celi

    Psicología evolutiva y de la educación: actas del IV Congreso INFAD. [Burgos, 1994] / Fernando Lara Ortega (comp.), Vol. 1, 1995, ISBN 84-88002-02-5, págs. 321-325

    

  • La atención y el rendimiento académico

    María Estela Toledo Celi, Víctor Santiuste

    Psicología evolutiva y de la educación: actas del IV Congreso INFAD. [Burgos, 1994] / Fernando Lara Ortega (comp.), Vol. 1, 1995, ISBN 84-88002-02-5, págs. 327-331

    

  • Interpretación de la tarea y estrategias de aprendizaje: influencia de las intenciones atribuidas al profesor

    Carlos Luis Ayala Flores, Víctor Santiuste, Carmen Barrigüete Merchán

    Líneas actuales en la intervención psicopedagógica, Vol. 1, 1993 (Aprendizaje y contenidos del curriculum.), ISBN 84-7491-464-7, págs. 279-290

    

  • Inflluecia del vocabulario en la comprensión lectora: aplicación de un programa de intervención para desarrollar el vocabulario de un grupo de primero de EGB

    Víctor Santiuste, Mercedes González

    Líneas actuales en la intervención psicopedagógica, Vol. 1, 1993 (Aprendizaje y contenidos del curriculum.), ISBN 84-7491-464-7, págs. 483-495

    

  • Procesamiento de la comprensión lectora en sujetos deficientes y no deficientes

    Carmen Barrigüete Merchán, Carlos Luis Ayala Flores, Víctor Santiuste, Joaquín González Pérez

    Psicología de la educación y del desarrollo: [II Simposio Internacional de Psicología Evolutiva de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD). Celebrado durante los días 1 al 4 de abril de 1992 en la Universidad de Extremadura] / coord. por Florencio Vicente Castro, Vol. 1, 1993, ISBN 84-604-5762-1, págs. 233-239

    

• Libros

  • Lenguaje y nuevas tecnologías: de la gramática generativa a la tecnología del habla

    María Victoria Reyzábal Rodríguez, Víctor Santiuste

    Madrid : CCS, D.L. 2006. ISBN 84-8316-956-8

    

  • Bases neuropsicológicas del fracaso escolar

    Víctor Santiuste, María Pilar Martín Lobo, Carlos Luis Ayala Flores

    Fugaz, 2006. ISBN 978-84-8849-424-5

    

  • Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica

    Víctor Santiuste, Joaquín González Pérez

    CCS, 2006. ISBN 978-84-8316-906-3

    

  • Necesidades educativas específicas y atención a la diversidad

    Tomás de Andrés Tripero, Ana Isabel Peña Gallego, Víctor Santiuste

    Comunidad de Madrid, Dirección General de Promoción Educativa, 2005. ISBN 84-451-2766-7

    

  • Actas del II Congreso de Educación Especial y Atención a la Diversidad en la Comunidad de Madrid: diciembre 2001

    Víctor Santiuste, Tomás de Andrés Tripero, Ana Isabel Peña Gallego

    Comunidad de Madrid, Dirección General de Promoción Educativa, 2002. ISBN 84-451-2301-7

    

  • El pensamiento crítico en la práctica educativa

    Víctor Santiuste, Carlos Luis Ayala Flores

    Fugaz, 2001. ISBN 84-88494-16-5

    

  • Hijos con problemas de lenguaje

    Víctor Santiuste

    CEAC, 1991. ISBN 84-329-1753-2

    

• Tesis

  • Adquisición de estructuras sintácticas en niños de 5 a 10 años: (contribución al examen experimental de la teoría de Noam Chomsky) : el principio de ambigüedad

    Víctor Santiuste

    Tesis doctoral dirigida por Mariano Yela Granizo (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (1978).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Comprobación experimental de las habilidades básicas de pensamiento espacial y de procesos de comunicación en alumnos de preescolar colombianos

    Alix Casadiego Cabrales

    Tesis doctoral dirigida por Víctor Santiuste (dir. tes.). Universidad Internacional de La Rioja (2017).

    • Resumen
    

  • Lateralidad, capacidades perceptivas y rendimiento matemático en alumnos de educación primaria. Programa de intervención para mejorar el aprendizaje matemático

    Maialen Lopez

    Tesis doctoral dirigida por Víctor Santiuste (dir. tes.), María Pilar Martín Lobo (codir. tes.). Universidad Internacional de La Rioja (2017).

    • Resumen
    

  • Aprendizaje y rendimiento académico a través de cuentos pedagógicos

    Beyrut Clarena Jimenez Poloche

    Tesis doctoral dirigida por Víctor Santiuste (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

  • La narrativa oral como elemento favorecedor del desarrollo del vocabulario en la etapa 3-6 años

    María Soledad Torán Poggio

    Tesis doctoral dirigida por Víctor Santiuste (dir. tes.), Pilar Gútiez Cuevas (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

  • Comprensión lectora: comprobación del conocimiento y uso de las estrategias lectoras metacognitivas y cognitivas en alumnos de 5º primaria

    Esperanza Vázquez González

    Tesis doctoral dirigida por Víctor Santiuste (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

  • La influencia de las competencias verbales en el fracaso académico en alumnos de primero de ESO: Creación y aplicación de un programa preventivo de competencias verbales en alumnos de cuarto de Primaria

    Carlos Robles Bonifacio

    Tesis doctoral dirigida por Florencio Vicente Castro (dir. tes.), Víctor Santiuste (dir. tes.). Universidad de Extremadura (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  Redined  Dehesa 
    

  • Intervención psicopedagógica en niños afectados por el síndrome TDAH: estudio experimental

    Yoana Campeño Martínez

    Tesis doctoral dirigida por Víctor Santiuste (dir. tes.), José Jesús Gázquez Linares (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

  • Disfunciones neuropsicológicas y trastorno de déficit de atención con hiperactividad en varones de tercero y cuarto de primaria. Propuesta para la mejora del rendimiento académico

    Maria del Pilar Gomez Carreño

    Tesis doctoral dirigida por Víctor Santiuste (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2011).

    • Resumen
    

  • La percepción social de los programas de integración escolar de alumnos y alumnas con sordera

    Adoración Juárez Sánchez

    Tesis doctoral dirigida por David Padilla Góngora (dir. tes.), Víctor Santiuste (codir. tes.), Remedios López Liria (codir. tes.). Universidad de Almería (2011).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Desarrollo de la relación entre la inteligencia emocional y los problemas de convivencia: estudio clínico y experimental

    Samuel Couto Cabral

    Tesis doctoral dirigida por Florencio Vicente Castro (dir. tes.), Víctor Santiuste (dir. tes.). Universidad de Extremadura (2009).

    • Resumen
    

  • Desarrollo de la competencia lingüística: procesos lectores y comprensión de textos literarios y matemáticos en alumnado de primer ciclo de la E.S.O

    María Isabel Jiménez González

    Tesis doctoral dirigida por Víctor Santiuste (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2009).

    • Resumen
    

  • Estudio sobre la efectividad de la fisioterapia domiciliaria en la provincia de Almería: independencia funcional y satisfacción en la población geriátrica

    Remedios López Liria

    Tesis doctoral dirigida por Víctor Santiuste (dir. tes.), Daniel Catalán Matamoros (codir. tes.), David Padilla Góngora (codir. tes.). Universidad de Almería (2009).

    • Resumen
    

  • Modelo para la mejora de la comprensión lectora en sujetos a través de la lectura de cuentos. Estudio comparativo entre población española y mexicana

    Rubén Barragán Páramo

    Tesis doctoral dirigida por Víctor Santiuste (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2005).

    • Resumen
    

  • Predictores de personalidad que determinan la movilidad de los jóvenes en la comunidad autónoma de Madrid en la Unión Europea

    Pablo Rejas Jiménez

    Tesis doctoral dirigida por Víctor Santiuste (dir. tes.), Etienne Mullet (codir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2005).

    • Resumen
    

  • Neuropsicología de la dislexia

    David Rico Suardíaz

    Tesis doctoral dirigida por Víctor Santiuste (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2005).

    • Resumen
    

  • Procesos psicológicos implicados en la lectura. Influencia del proceso semántico en la compresión lectora

    Virginia Gonzalo San Nicolás

    Tesis doctoral dirigida por Víctor Santiuste (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2004).

    • Resumen
    

  • La adquisición del lenguaje infantil en un contexto bilingüe

    Antonia Fernanda Jalles de Oliveira

    Tesis doctoral dirigida por Víctor Santiuste (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2003).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  Docta Complutense  Redined 
    

  • Pensamiento crítico: Diferencias en estudiantes universitarios en el tipo de creencias, estrategias e inferencias en la lectura crítica de textos

    Gloria Patricia Marciales Vivas

    Tesis doctoral dirigida por Víctor Santiuste (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2003).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  Docta Complutense  Redined 
    

  • Dificultades de comprensión lingüística oral, propuesta de mejora utilizando las nuevas tecnologías: dialogo hombre-máquina mediante instrucciones expresadas en lenguaje natural

    María Isabel Reyzabal Manso

    Tesis doctoral dirigida por Víctor Santiuste (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2001).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  Docta Complutense  Redined 
    

  • Influencia del rendimiento académico en la percepción que los alumnos tiene del contexto escolar

    Maria M. Angeles Palacios De

    Tesis doctoral dirigida por Víctor Santiuste (dir. tes.). Universidad de Zaragoza (2000).

    • Resumen
    

  • La rehabilitación del agramatismo en pacientes afásicos: El método Helpss

    Nuria Trugeda Pedrajo

    Tesis doctoral dirigida por Víctor Santiuste (dir. tes.), María Jesús Benedet Álvarez (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (1999).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

  • Evaluación del desarrollo potencial en sujetos escolarizados con retraso mental

    Joaquín González Pérez

    Tesis doctoral dirigida por Víctor Santiuste (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (1997).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  Docta Complutense  Redined 
    

  • Logoterapia: fundamentos, principios y aplicación una experiencia de evaluación del Logro Interior de Sentido

    María Ángeles Noblejas de la Flor

    Tesis doctoral dirigida por Víctor Santiuste (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (1995).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  Docta Complutense  Redined 
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Dificultades de aprendizaje

      coord. por Víctor Santiuste, Jesús Beltrán Llera

      Síntesis, 1998. ISBN 978-84-7738-498-4

      

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