epsir: European Public & Social Innovation Review

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  Año 2024, Número 9, Fascículo: 6. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Innovando en gestión para la inclusión en las esferas sociales educativas y gerenciales

  • Presentación del Monográfico: Innovando en gestión para la inclusión en las esferas sociales, educativas y gerenciales

    Natalia Martínez León, Olga Bernad Cavero, Antonio Rafael Fernández Paradas

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  • Educación inclusiva en la Universidad: prácticas y políticas en el Ecuador

    Elsy Rodríguez Revelo

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  • Criminalidad e inmigración: análisis comparativo de la percepción de dos generaciones en España

    María Inmaculada Ruiz Fincias, Rolando Óscar Grimaldo Santamaría, Alba Díaz Caballero

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  • Emprendimiento en relación con la investigación, formación y vinculación, en cumplimiento de la responsabilidad social universitaria

    July Maricela Alvarado Morán, Mónica Molina Barzola, Tatiana Tapia Bastidas

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  • Factores de riesgo y motivaciones del sharenting parental. Una revisión de alcance

    Marta González Cámara, Andrés Sánchez Suricalday

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  • Responsabilidad social universitaria: una vía para el cumplimiento del objetivo desarrollo sostenible “Salud y Bienestar”

    Ángel Yasmil Echeverría Guzmán, Rously Eedyah Atencio González, Gabriela Nicole Tolozano Lapierre

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  • Oportunidades de Inclusión Educativa en tiempos de Reforma

    Marta Quiroga Lobos

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  • (How) do universities listen? Evidence from institutional websites of the world's top universities

    Mariana Sueldo

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  • Clima organizacional y bienestar desde la perspectiva del directivo universitario

    Adriana Berenice Celis Domínguez

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  • Actitudes hacia la discapacidad y la inclusión: diferencias en las puntuaciones entre personas sordas y oyentes

    Nuria Antón Ros, Graciela Arráez Vera, Carolina Gonzálvez Macià

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  • Using social robots as inclusive educational technology for mathematics learning through storytelling

    Antonio Vitale, Umberto Dello Iacono

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  • Recursos tecnológicos y formación docente para la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad en la universidad

    Almudena Cotán Fernández, José Ramón Márquez Díaz, Katia Álvarez Díaz, José Alberto Gallardo López

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  • El Govtech como estrategia de innovación en los gobiernos: el caso de estudio de una dependencia gubernamental de la ciudad de Chihuahua, México

    Sergio Armando Quiñonez Linss, Helí Hassán Díaz González, Arturo César López García

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  • Narrativas para la inclusión desde el álbum ilustrado: tipologías de álbumes para educar en la diversidad

    María del Carmen Hidalgo Rodríguez, Sara Blancas Álvarez

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  • Cuando la educación no llega. Brecha analógica y digital en personas en situación de sinhogarismo

    Paula Solaz, Mercedes Botija

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  • Fundamentos de la atención socioeducativa inclusiva del alumnado con discapacidad del primer ciclo de Educación Infantil. Análisis de un caso

    Aurora María Ruiz Bejarano

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  • Competencias para la promoción de una educación inclusiva en el aula universitaria: un análisis de las habilidades y conocimientos docentes

    Silvia García Leiva, María Asunción Romero López

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  • La implementación de las políticas de gestión de la integridad en el ámbito local: el caso de la Comunitat Valenciana

    María Ángeles Abellán López, Juli Antoni Aguado i Hernàndez, Gonzalo Pardo Beneyto

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  • El desarrollo organizacional: agente clave en la gestión del recurso humano en México

    José Cristóbal Hernández Tamayo

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  • Percepción de educadoras de párvulos: participación de familias migrantes en la educación inicial

    Giannina Flores Meza, Lorena B. Garrido Gonzalez

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  • La exclusión socioeducativa como factor influyente en los proyectos migratorios de menores marroquíes

    Eulogio García Vallinas, Giovanna Izquierdo Medina

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  • Gestión organizacional en la retención de estudiantes en programas de posgrado: una revisión de alcance

    Lira Isis Valencia Quecano

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  • Mecanismos alineadores de intereses y su efecto en la gestión universitaria argentina, percepciones de expertos

    Juan Antonio Castillo, Francisco Ganga Contreras, Patricio Javier Viancos González, Wendolin Suárez

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  • Programa de Tutores/as Pares UBO: Implementación y Círculo Virtuoso para una Educación Inclusiva

    Evelyn Acuña Orellana, Alejandra Hernández Tapia, Jocelyn Leiva Mondaca

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  • Las experiencias sobre educación inclusiva y de cohesión social en Suecia: un estudio de caso

    María José Vicente Vicente, Aurora Galán Carretero

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  • Alumnado con Trastorno del espectro autista y el DUA como estrategia de inclusión educativa

    Laura Corrales Castaño, Javier Rodríguez Torres

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  • Inclusión desde la comprensión de la neurodiversidad, mediada por la gestión en establecimientos educacionales

    Emilio José Sagredo Lillo, Ignacio Salamanca Garay, Agustín Sagredo Concha

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  • Hacia una Gobernanza pública inteligente desde la Gobernabilidad

    Celia Emperatriz Mercado Marrufo, Esther Genoveva Baylon Salvador

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  • Responsabilidad social en la prevención de riesgos psicosociales en trabajadoras del servicio doméstico

    Adrian Marcel Garcia Caicedo, Cristian Camilo Osorio Ordoñez

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  • Liderazgo y Competencias organizacionales: Una perspectiva en el marco de Valores Competitivos

    Eymy Sauñe Villalobos, Valentina Ramos

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