Elena Bárcena Madera

• Artículos de revistas (21)
• Colaboraciones en obras colectivas (20)
• Libros (11)
• Tesis dirigidas (15)

• Artículos de revistas

  • Current advances in providing social, mobile, and open language teaching to all

    Elena Bárcena Madera

    Lengua y Migración = Language and Migration, ISSN 1889-5425, ISSN-e 2660-7166, Vol. 13, Nº. 2, 2 (Suplemento monográfico), 2021 (Ejemplar dedicado a: LMOOCs for the linguistic and social integration of displaced people), págs. 135-148

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  • Supporting listening comprehension by social network-based interaction in mobile assisted language learning

    Timothy Read, Agnes Kukulska-Hulme, Elena Bárcena Madera

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 35, 2021, págs. 295-309

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  • Hacia un nuevo paradigma de aprendizaje de segundas lenguas móvil, abierto y social

    Elena Bárcena Madera

    Propósitos y representaciones, ISSN 2307-7999, ISSN-e 2310-4635, Vol. 8, Nº. 1 (Enero-Abril), 2020 (Ejemplar dedicado a: Recursos y sistemas educacionales en el rendimiento académico)

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  • Toward a Framework for Language MOOCs and Mobile Assisted Language Learning

    Timothy Read, Elena Bárcena Madera

    Propósitos y representaciones, ISSN 2307-7999, ISSN-e 2310-4635, Vol. 8, Nº. 1 (Enero-Abril), 2020 (Ejemplar dedicado a: Recursos y sistemas educacionales en el rendimiento académico)

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  • El rol de las redes sociales en la comprensión oral de segundas lenguas con soporte móvil

    Elena Bárcena Madera, Timothy Read

    Miscelánea: A journal of english and american studies, ISSN 1137-6368, ISSN-e 2386-4834, Nº 59, 2019 (Ejemplar dedicado a: Language and Linguistics), págs. 47-69

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  • Innovación metodológica y tecnológica en la enseñanza del inglés para turismo a distancia

    Elena Bárcena Madera, Elena Martín Monje, María Jordano de la Torre

    Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN-e 2340-2784, ISSN 1139-7241, Nº. 31, 2016 (Ejemplar dedicado a: Special Issue on The Language of Tourism 2.0), págs. 39-62

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  • El potencial del podcast como recurso didáctico para el desarrollo de las destrezas orales de segundas lenguas con dispositivos móviles

    Raúl Santiago Campión, Elena Bárcena Madera

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. Extra 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Innovating in the didactic second language scenario: new mobile, open and social models), págs. 61-72

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  • Metacognition as scaffolding for the development of listening comprehension in a social MALL App

    Timothy Read, Elena Bárcena Madera

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 19, Nº 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: El aprendizaje de lenguas extranjeras mediante tecnología móvil en el contexto de la EaD y combinada), págs. 103-120

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  • La píldora informativa audiovisual como estrategia de gamificación en los cursos en línea de segundas lenguas

    Elena Bárcena Madera, Marina Sanfilippo

    Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, ISSN-e 1576-4737, Nº. 63, 2015, págs. 122-151

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  • The Role of Modularity and Mobility in Language MOOCs

    Elena Bárcena Madera, Timothy Read

    Verbeia: Journal of English and Spanish Studies = revista de estudios filológicos, ISSN-e 2444-1333, Nº. 0, 2015, págs. 28-35

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  • 'Thinking about learning': exploring the use of metacognitive strategies in online collaborative projects for distance professional English learning

    Elena Bárcena Madera, Elena Martín Monje, Noa Talaván Zanón

    ES: Revista de filología inglesa, ISSN 0210-9689, Nº. 35, 2014, págs. 7-39

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  • La interacción entre compañeros y el feedback lingüístico en los COMA de lenguas extranjeras.

    Elena Martín Monje, Elena Bárcena Madera, Timothy Read

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 18, Nº 1, 2014, págs. 167-183

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  • El diseño y arquitectura de herramientas para la redacción asistida de textos en inglés

    Elena Bárcena Madera, Timothy Read

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 8, 2007, págs. 225-244

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  • Los sistemas de enseñanza de inglés para fines específicos basados en el aprendizaje

    Timothy Read, Elena Bárcena Madera

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 6, Nº 2, 2003, págs. 41-54

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  • Estimación de una función generadora de la renta mediante un modelo de variables latentes

    Antonio Fernández Morales, Guillermina Martín Reyes, Elena Bárcena Madera

    Estadística española, ISSN 0014-1151, Vol. 43, Nº 147, 2001, págs. 63-88

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  • Principles of sublanguage theory and their relevance to machine translation

    Timothy Read, Elena Bárcena Madera

    Epos: Revista de filología, ISSN 0213-201X, Nº 16, 2000, págs. 351-360

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  • La Ingeniería Lingüística con Java

    Timothy Read, Elena Bárcena Madera

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 3, Nº 1, 2000, págs. 75-84

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  • Hacia un modelo de formalización del conocimiento léxico con fines informáticos

    Timothy Read, Elena Bárcena Madera

    Epos: Revista de filología, ISSN 0213-201X, Nº 15, 1999, págs. 425-434

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  • Molex: Tomorrow's computational dictionary today

    Timothy Read, Elena Bárcena Madera

    Atlantis: Revista de la Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos, ISSN 0210-6124, Vol. 19, Nº 1, 1997, págs. 49-57

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  • El papel de la sublengua en la traducción automática

    Elena Bárcena Madera

    Philologia hispalensis, ISSN-e 2253-8321, ISSN 1132-0265, Vol. 11, Nº 2, 1996-1997, págs. 59-67

    

  • Hacia un estudio no-modular del lenguaje

    Timothy Read, Elena Bárcena Madera

    Philologia hispalensis, ISSN-e 2253-8321, ISSN 1132-0265, Vol. 11, Nº 2, 1996-1997, págs. 193-201

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Toward an integrated framework for CLIL-based blended teaching

    Jorge Arús Hita, Elena Bárcena Madera

    Interdisciplinary research and innovation in bilingual and second language teacher education / María Dolores Ramírez Verdugo (ed. lit.), 2024, ISBN 978-1-003-35021-7, págs. 173-189

    

  • Fundamentos teóricos de la formación de profesores de segundas lenguas en zonas rurales y desfavorecidas

    Elena Bárcena Madera, Timothy Read

    La escuela rural en la España vaciada: diagnóstico, experiencias y retos de futuro / coord. por José Luis Parejo, Eduardo García Zamora, Víctor González López, Alberto Nolasco Hernández, 2023, ISBN 978-84-1122-688-2, págs. 214-232

    

  • Mobile and Massive Language Learning

    Timothy Read, Elena Bárcena Madera, Agnes Kukulska-Hulme

    Technology-Enhanced language learning for specialized domains: practical applications and mobility / coord. por Elena Martín Monje, Izaskun Elorza, Blanca García Riaza, 2016, ISBN 9781138120433, págs. 151-162

    

  • Fostering intercultural competence through contextualized texts in EFL settings

    Jorge Arús Hita, Elena Bárcena Madera, Pilar Rodríguez Arancón

    Análisis textual en la comunicación intercultural: actas del Congreso Internacional Topografías del Lenguaje Entre Culturas (MLAC10), Salamanca 5 al 7 de julio de 2010 / coord. por Izaskun Elorza, Ovidi Carbonell Cortés, 2014, ISBN 978-84-9012-489-5, págs. 19-27

    

  • Análisis de la evaluación multicíclica en la construcción colaborativa de un repositorio digital de recursos de aprendizaje para Inglés Profesional

    Elena Bárcena Madera, Noa Talaván Zanón, Elena Martín Monje

    VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas / coord. por Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, Miguel Santamaría Lancho, 2014, ISBN 978-84-697-2134-6, págs. 65-66

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  • Análisis de un proyecto creativo y colaborativo para el aprendizaje en línea de la gramática sistémico funcional del Inglés

    Elena Bárcena Madera, Jorge Arús Hita, Juan José Magaña

    VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas / coord. por Rosario Domingo Navas, Carlos Cerrada Somolinos, M. Ángeles López González, 2014, ISBN 978-84-697-2182-7, págs. 85-89

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  • El rol de las píldoras de información audiovisual en la enseñanza de segundas lenguas

    María Dolores Castrillo de Larreta-Azelain, Elena Bárcena Madera, Marina Sanfilippo

    VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas / coord. por Rosario Domingo Navas, Carlos Cerrada Somolinos, M. Ángeles López González, 2014, ISBN 978-84-697-2182-7, págs. 116-118

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  • Estudio de las competencias metacognitivas en el entorno colaborativo de "The Professional English Workbench": (PEW)

    Elena Bárcena Madera, María Jordano de la Torre, Pilar Rodríguez Arancón

    Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas / coord. por Miguel Santamaría Lancho, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, 2013, ISBN 84-695-8245-3, págs. 167-169

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  • Reflections on the future of technology mediated LSP research and education

    Jorge Arús Hita, Elena Bárcena Madera, Timothy Read

    Languages for specific purposes in the digital era / coord. por Timothy Read, Jorge Arús Hita; Elena Bárcena Madera (aut.), 2013, ISBN 9783319022215, págs. 345-347

    

  • A new methodological proposal for professional English blended learning based on the integration of individual and collaborative activities

    Elena Bárcena Madera

    Analizar datos > Describir variación: [recurso electrónico] / coord. por Jorge Luis Bueno Alonso, 2010, ISBN 978-84-8158-479-0, pág. 53

    

  • Designing a Framework for Professional English Distance Learning

    Elena Bárcena Madera

    Helping people to learn foreign languages: teach-niques and teach-nologies / coord. por Imelda Katherine Brady, 2009, ISBN 978-84-96353-88-6, págs. 89-103

    

  • From theory to practice: a novel adaptation of the "Common European Framework of Reference for Languages" to the language of business

    Elena Bárcena Madera

    Languages for business: a global approach: seminar proceedigs, Ávila, Spain 2009 / coord. por Carmen Pérez-Llantada Auría, Maida Watson, 2009, ISBN 978-84-92774-01-2, págs. 115-124

    • Resumen
    

  • The professional domain in English

    Elena Bárcena Madera, Pilar Rodríguez Arancón

    Understanding Language and Mind: applied Linguistics Now / Carmen María Bretones Callejas (ed. lit.), José Francisco Fernández Sánchez (ed. lit.), José Ramón Ibáñez Ibáñez (ed. lit.), María Elena García Sánchez (ed. lit.), María Enriqueta Cortés de los Ríos (ed. lit.), María Sagrario Salaberri Ramiro (ed. lit.), María Soledad Cruz Martínez (ed. lit.), Nobel Augusto Perdu Honeyman (ed. lit.), Blasina Cantizano Márquez (ed. lit.), 2009, ISBN 978-84-692-1479-4, págs. 667-678

    

  • Intercultural competence for The professional English learner

    Elena Bárcena Madera, Raquel Varela

    Understanding Language and Mind: applied Linguistics Now / Carmen María Bretones Callejas (ed. lit.), José Francisco Fernández Sánchez (ed. lit.), José Ramón Ibáñez Ibáñez (ed. lit.), María Elena García Sánchez (ed. lit.), María Enriqueta Cortés de los Ríos (ed. lit.), María Sagrario Salaberri Ramiro (ed. lit.), María Soledad Cruz Martínez (ed. lit.), Nobel Augusto Perdu Honeyman (ed. lit.), Blasina Cantizano Márquez (ed. lit.), 2009, ISBN 978-84-692-1479-4, págs. 679-690

    

  • Modelling professional English as per the Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment

    Elena Bárcena Madera, Pilar Rodríguez Arancón

    Researching and teaching specialized languages: New contexts, new challenges / coord. por Purificación Sánchez Hernández, Pascual F. Pérez Paredes, Pilar Aguado Jiménez, Raquel Criado, 2008, ISBN 978-84-691-5718-3, págs. 488-499

    

  • Students level diagnosis based on the Common European Framework of Reference for Langauges in the context of a computer-based course for International English for Work and Business

    Laura Alba Juez, Elena Bárcena Madera, Noa Talaván Zanón

    Aprendizaje de lenguas, uso del lenguaje y modelación cognitiva. Perspectivas aplicadas entre disciplinas: actas del XXIV Congreso Internacional de AESLA. [Recurso electrónico], 2007, ISBN 978-84-611-6897-2

    

  • Analysing International English for the domain model of an intelligent CALL system:: the case of Singlish for work

    Raquel Varela Méndez, Elena Bárcena Madera

    Aprendizaje de lenguas, uso del lenguaje y modelación cognitiva. Perspectivas aplicadas entre disciplinas: actas del XXIV Congreso Internacional de AESLA. [Recurso electrónico], 2007, ISBN 978-84-611-6897-2

    

  • La desigualdad en la Unión Europea, en el año 2000, a través de los índices de Gini, de Bonferroni y de De Vergottini

    Elena Bárcena Madera, Luis José Imedio Olmedo, Macarena Parrado Gallardo, María Dolores Carrión Gavilán

    XIV Encuentro de Economía Pública: políticas públicas y reformas fiscales, 2007

    • Texto completo
    

  • Linking grammar and discourse within the linguistic framework of an intelligent tutoring system for Business English: the case of discourse markers

    Elena Bárcena Madera, Laura Alba Juez

    Where grammar meets discourse: functional and cognitive perspectives / Mª Estela Martínez Jurado (aut.), Pilar Guerrero Medina (aut.), 2006, ISBN 84-7801-815-8, págs. 63-84

    

  • The UNED Profesor Virtual for English distance learning / practising on the web

    Elena Bárcena Madera, Timothy Read

    La linguística aplicada a finales de siglo XX: ensayos y propuestas / coord. por Isabel de la Cruz Cabanillas, Vol. 1, 2001, ISBN 84-8138-427-5, págs. 211-218

    

• Libros

  • Languages for specific purposes in the digital era

    coord. por Timothy Read, Jorge Arús Hita; Elena Bárcena Madera (aut.)

    Springer Alemania, 2013. ISBN 9783319022215

    Ha sido reseñado en:

    • Languages For Specific Purposes in the Digital Era (Heidelberg, New York, Dordrecht, London: Springer, Educational Linguistics, Vol.15, 2014, 354 pages; Eds. Elena Bárcena, Timothy Read, Jorge Arús)

      María Dolores Castrillo de Larreta-Azelain

      Verbeia: Journal of English and Spanish Studies = revista de estudios filológicos, ISSN-e 2444-1333, Nº. 0, 2015, págs. 334-338

    • Digital Technologies in Domain-Specific Language Learning: Gains and Challenges

      Izaskun Elorza

      Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 29, 2016, págs. 312-316

    

  • Professional english: working and socializing internationally today

    Elena Bárcena Madera, Raquel Varela Méndez

    Editorial Universitaria Ramón Areces, 2012. ISBN 978-84-9961-076-4

    

  • English in the tourist industry

    Raquel Varela Méndez, Elena Bárcena Madera

    Editorial Universitaria Ramón Areces, 2004. ISBN 84-8004-644-9

    

  • Gramática Contrastiva / Contrastive Grammar

    Jim Lawley (coord.), María Antonia Álvarez Calleja, Mónica Aragonés González, Elena Bárcena Madera, María Teresa Gibert Maceda

    UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, Servicio de Publicaciones, 2004. ISBN 8436237307

    

  • Solucionarios y otras Secciones de Apoyo al Estudio de la Gramática Inglesa a Distancia

    Elena Bárcena Madera

    UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, Servicio de Publicaciones, 2003. ISBN 84-362-48627

    

  • English for tourism I

    Barbara Stevens, Elena Bárcena Madera, Raquel Varela Méndez

    Editorial Universitaria Ramón Areces, Editorial Universitaria Ramón Areces, 2003. ISBN 84-8004-555-8

    

  • LA GRAMÁTICA eng A DISTANCIA. PRIMERA PARTE

    Timothy Read, Elena Bárcena Madera

    UNED. ISBN 84-362-4556-3

    

  • English for Tourism I

    Barbara Stevens, Elena Bárcena Madera

    Editorial Universitaria Ramón Areces, 2002. ISBN 84-8004-555-6

    

  • Prácticas de traducción (inglés-español) en CD-ROM

    María Antonia Álvarez Calleja, Elena Bárcena Madera

    UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2001. ISBN 84-362-4558-X

    

  • La gramática inglesa a distancia

    Elena Bárcena Madera, Timothy Read

    UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2001. ISBN 84-362-4555-5

    

  • ENGLISH FOR COMPUTER SCIENCE

    Timothy Read, Elena Bárcena Madera

    UNED. ISBN 84-362-4431-1

    

• Tesis dirigidas

  • El método contrastivo para el aprendizaje de segundas lenguas mediante el libro digital enriquecido

    Clara Rodríguez Salgado

    Tesis doctoral dirigida por Elena Bárcena Madera (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  hdl.handle.net 
    

  • El enfoque sociocultural en el aprendizaje de inglés en el ámbito de educación secundaria en la comunidad

    María Beatriz Cabaleiro González

    Tesis doctoral dirigida por Elena Bárcena Madera (dir. tes.), Timothy Read (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    

  • Interlenguaje y extranjerismos en el marco de la traducción fabulada en “La tesis de Nancy” de Ramón J. Sender

    Francisco A. Folgueiras Miranda

    Tesis doctoral dirigida por Elena Bárcena Madera (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    

  • Análisis comparativo de las competencias lingüístico-comunicativas adquiridas en modalidades e-learning, blended-learning y presencial: Un estudio de caso en la Universidad de San Ignacio de Loyola de Lima

    Mauro Marino Jiménez

    Tesis doctoral dirigida por Elena Bárcena Madera (dir. tes.), Esteban Vázquez Cano (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    

  • The development of English (inter-)cultural competence within a systemic functional linguistics framework and its application in a blended learning environment

    Pilar Rodríguez Arancón

    Tesis doctoral dirigida por Elena Bárcena Madera (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    

  • Análisis de necesidades y propuesta de evaluación en línea de la competencia oral en inglés en el mundo empresarial

    Lourdes Pomposo Yanes

    Tesis doctoral dirigida por Elena Bárcena Madera (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    

  • Hacia un modelo de aprendizaje semipresencial para estudiantes adultos en inglés con la plataforma moodle desde un enfoque sociolingüístico

    Marina Martínez Aguilera

    Tesis doctoral dirigida por Elena Bárcena Madera (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2014).

    • Resumen
    

  • The role of scaffolding in fostering self-regulation in english language blended learning environments

    Liliana Cuesta

    Tesis doctoral dirigida por Elena Bárcena Madera (dir. tes.), Timothy Read (codir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2014).

    • Resumen
    

  • La adquisición de la competencia gramatical en inglés como lengua extranjera mediante el trabajo con blogging y microblogging por parte de un grupo de docentes en formación

    Luz Dary Arias Soto

    Tesis doctoral dirigida por María Jordano de la Torre (dir. tes.), Elena Bárcena Madera (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2013).

    • Resumen
    

  • Propuesta del modelo de reconstrucción dialectal para la traducción de variedades de lenguas

    Jairo Sánchez Galvis

    Tesis doctoral dirigida por Elena Bárcena Madera (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2012).

    • Resumen
    

  • Aplicación de la teoría de la valoración a las fichas de cata de vino en inglés, español y polaco y sus respectivas traducciones desde una perspectiva intercultural

    Bozena Wislocka Breit

    Tesis doctoral dirigida por Elena Bárcena Madera (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2012).

    • Resumen
    

  • Propuesta del modelo de recontruccion dialectal para la traduccion de variedades de lenguas

    Jairo A. Sánchez Galvis

    Tesis doctoral dirigida por Elena Bárcena Madera (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2012).

    • Resumen
    

  • Aplicaciones de la traducción audiovisual para mejorar la compresión oral del inglés

    Noa Talaván Zanón

    Tesis doctoral dirigida por Elena Bárcena Madera (dir. tes.), Jorge Díaz Cintas (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2009).

    • Resumen
    

  • Aplicación de las TIC en la enseñanza-aprendizaje de la interacción y producción oral en los estudios de inglés para turismo a distancia

    María Jordano de la Torre

    Tesis doctoral dirigida por Raquel Varela Méndez (dir. tes.), Elena Bárcena Madera (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2008).

    • Resumen
    

  • La identificación de sublenguajes con fines computacionales basado en corpus electrónicos y en lengua inglesa y en la aplicación de herramientas de análisis y comparación a partir del Modelo Multidimensional de Biber

    Victoria López Sanjuán

    Tesis doctoral dirigida por Elena Bárcena Madera (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2006).

    • Resumen
    

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