Educación inclusiva. Sonrisas y lágrimas (2017) ARTICULO Echeita Sarrionandia, Gerardo Aula abierta Vol. 46 Núm. 2 Pág. 17-24
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Barrios Fernández, Ángela
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| Implicaciones de la formación del profesorado en aprendizaje cooperativo para la educación inclusiva Vol. 23 Núm. 4 Pág. 128-151 ARTICULO | 2019 | Profesorado |
Perlado Lamo de Espinosa, Ignacio
Muñoz Martínez, María Yolanda
Torrego Seijo, Juan Carlos
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| La inclusión educativa en los programas bilingües de educación primaria Vol. 30 Núm. 2 Pág. 589-604 ARTICULO | 2019 | Revista complutense de educación |
Martín Pastor, María Elena
Durán Martínez, Ramiro
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| Avanzando en la evaluación de la Autodeterminación Vol. 48 Núm. 3 Pág. 301-310 ARTICULO | 2019 | Aula abierta |
Vicente Sánchez, Eva
Guillén-Martín, Verónica Marina
Fernández Pulido, Ramón
Bravo Álvarez, María Ángeles
Vived Conte, Elías
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| La atención a la diversidad desde la perspectiva del profesorado Vol. 24 Núm. 82 Pág. 789-809 ARTICULO | 2019 | Revista mexicana de investigación educativa |
Sáenz de Jubera Ocón, Magdalena
Chocarro de Luis, Edurne
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| Apoyos para avanzar hacia una educación más inclusiva en los centros escolares Vol. 50 Núm. 3 Pág. 7-27 ARTICULO | 2019 | Siglo Cero |
Azorín Abellán, Cecilia María
Sandoval Mena, Marta
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| Barreras para el aprendizaje y la participación en la escuela del alumnado con dislexia Vol. 8 Núm. 2 Pág. 113-130 ARTICULO | 2019 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
Forteza Forteza, Dolors
Fúster, Laura
Moreno Tallón, Francisca
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| Metodología CAIT y metodología SCHOLAS Vol. 4 Núm. 1 Pág. 275-284 ARTICULO | 2019 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Barbero Barrios, Miguel Angel
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| Diseño y evaluación de un plan para la atención del alumnado inmigrante con desconocimiento del español Núm. 23 Pág. 179-197 ARTICULO | 2019 | Contextos educativos |
Azorín Abellán, Cecilia María
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| Inclusión y convivencia para prevenir el racismo, la xenofobia y otras formas de intolerancia Núm. 2 Pág. 53-65 ARTICULO | 2018 | Ciencia, Técnica y Mainstreaming Social |
García Medina, Raúl
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| Una mirada sobre el trabajo en red del laboratoire international sur l’inclusion scolaire (LISIS) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 91-109 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Moliner García, María Odet
Ramel, Serge
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| Implicaciones de la actitud docente en la calidad de vida del alumnado con alteraciones del desarrollo intelectual Vol. 21 Núm. 2 Pág. 37-58 ARTICULO | 2018 | Educación XX1 |
Muñoz Cantero, Jesús Miguel
Losada-Puente, Luisa
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| El “Centro de Formación Padre Piquer” Núm. 46 Pág. 75-90 ARTICULO | 2018 | Tarbiya |
Casado Coba, Gregorio
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| Un departamento de orientación singular en un centro educativo que tiene la colaboración como seña de identidad Vol. 22 Núm. 2 Pág. 161-183 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Fernández Blázquez, María Luz de los Milagros
Echeita Sarrionandia, Gerardo
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024
