Fermín Sánchez Carracedo

• Artículos de revistas (43)
• Colaboraciones en obras colectivas (24)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (2)

• Artículos de revistas

  • Dimensiones a considerar para diseñar las actividades de aprendizaje

    Faraón Llorens Largo, Fermín Sánchez Carracedo, David López, José Manuel Badía Contelles, María Jesús Marco Galindo

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 9 (Actas de las XXX Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (La Coruña, 19, 20 y 21 de), 2024, págs. 271-278

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  • L’aprenentatge de l’enginyeria: Tendències actuals

    David López Álvarez, Fermín Sánchez Carracedo

    Revista de tecnologia, ISSN-e 2013-9861, Nº. 11, 2023, págs. 53-57

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  • Tools for Embedding and Assessing Sustainable Development Goals in Engineering Education

    Fermín Sánchez Carracedo, Jordi Segalàs Coral, Pere Busquets, Joan Climent, Victor G. Galofré, Boris Lazzarini, David López Álvarez, Carme Martin, Bàrbara Sureda Carbonell, Gemma Tejedor Papell, Eva María Vidal López, Gorka Bueno Mendieta, Estíbaliz Saéz de Cámara Oleaga, Rafael Miñano

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 7, 2022, págs. 401-401

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  • De la teoría a la práctica: 10112 años después de la integración de la sostenibilidad en el Grado en Ingeniería Informática de la FIB

    Joan Climent, Jose María Cabré García, Fermín Sánchez Carracedo, David López Álvarez, Carme Martin, Eva María Vidal López, Ramón Bragós

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 5, 2020 (Ejemplar dedicado a: XXVI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2020) / coord. por José Manuel Badía Contelles, Francisco Grimaldo Moreno), págs. 133-140

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  • Todo lo que siempre quiso saber sobre cómo se debe estudiar (pero nunca se atrevió a preguntar)

    Fermín Sánchez Carracedo, Francisco J. Gallego Durán

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 5, 2020 (Ejemplar dedicado a: XXVI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2020) / coord. por José Manuel Badía Contelles, Francisco Grimaldo Moreno), págs. 301-308

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  • ¿Forma en sostenibilidad el sistema universitario español?: Visión del alumnado de cuatro universidades

    Rocío Valderrama-Hernández, Lucía Alcántara Rubio, Fermín Sánchez Carracedo, David Caballero Franco, Sara Serrate González, Dolors Gil Doménech, Salvador Vidal Raméntol, Rafael Miñano

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 23, Nº 1, 2020, págs. 221-245

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  • Cómo impartir una clase magistral según la neurociencia

    Fermín Sánchez Carracedo, Alejandra Barba Vargas

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 4, 2019 (Ejemplar dedicado a: XXV Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática, Murcia, 3-5 de julio de 2019 / coord. por Oscar Cánovas Reverte, Jesús Joaquín García Molina, Pedro Enrique López de Teruel Alcolea, Antonio Ruiz Martínez)

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  • El proyecto EDINSOST. Formación en las Universidades españolas de profesionales como agentes de cambio para afrontar los retos de la sociedad

    Jordi Segalàs Coral, Fermín Sánchez Carracedo

    Revista Educación Ambiental y Sostenibilidad: REAYS, ISSN-e 2659-708X, Vol. 1, Nº. 1, 2019, pág. 1204

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  • Cooperative learning and embedded active learning methodologies© for improving students’ motivation and academic results

    Antoni Pérez Poch, Fermín Sánchez Carracedo, Núria Salan, David López Álvarez

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 35, no. 6 (Parte A), 2019, págs. 1851-1858

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  • Aventuras y desventuras de un informe de sostenibilidad

    Jose María Cabré García, Joan Climent, Eva María Vidal López, Fermín Sánchez Carracedo, David López Álvarez, Carme Martin

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 3, 2018

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  • Perfil de las ingenieras TIC versus el de otras mujeres STEM

    Noelia Olmedo Torre, Fermín Sánchez Carracedo, Núria Salan, David López Álvarez, Antoni Pérez Poch, Mireia López

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 3, 2018

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  • Estudio cuantitativo del nivel de competencias transversales de los estudiantes del Grado en Ingeniería Informática

    Fermín Sánchez Carracedo, Alicia Ageno Pulido, Juan Aranda López, Jose María Cabré García, Joan Climent, Karina Gibert Oliveras, Joan Carles Gil Martín, Carme Martin

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 3, 2018

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  • Elaboración de un cuestionario para evaluar el nivel de sostenibilidad de los estudiantes de grados en ingeniería TIC

    Fermín Sánchez Carracedo, María José Álvarez Orive, Ángela Barrón Ruíz, David Caballero Franco, Elena López, José Manuel Muñoz Rodríguez, Mar Lugo Muñoz, Bàrbara Sureda Carbonell, Eva María Vidal López, Salvador Vidal Raméntol

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 3, 2018

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  • Las mentiras del EEES

    Fermín Sánchez Carracedo

    ReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 11, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Investigación en Docencia Universitaria de la Informática)

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  • Optimization of faculty time-management: some practical ideas

    María José García García, Juan José Escribano Otero, Fermín Sánchez Carracedo, Eva Millán Valldeperas, Julia González Rodríguez

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 34, no. Extra 5, 2018, págs. 1467-1478

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  • Improving engineering educators’ sustainability competencies by using competency maps.The EDINSOST project

    Fermín Sánchez Carracedo, Jordi Segalàs Coral, Eva María Vidal López, Carme Martin, Joan Climent, David López Álvarez, Jose María Cabré García

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 34, no. Extra 5, 2018, págs. 1527-1537

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  • A proposal to develop and assess professional skills in engineering final year projects

    Fermín Sánchez Carracedo, Juan Bautista Climent Bonilla, Julita Corbalán González, Pau Fonseca i Casas, Jordi Garcia, José R. Herrero, Guillermo Horacio Rodriguez, María-Ribera Sancho Samso

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 34, no. 2, 2018, págs. 400-413

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  • El voluntariado TIC como forma de Aprendizaje-Servicio

    Fermín Sánchez Carracedo, Emiliana Marqués, Xavier Ortega Roig, Andreu Feliu, Eva Vendrell

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Actas de las XXIII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (Cáceres, 5, 6 y 7 de julio de 2017) / coord. por Alberto Gómez Mancha, Roberto Rodríguez Echeverría), ISBN 978-84-697-4267-9

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  • Mapa de la competencia Sostenibilidad del proyecto EDINSOST

    Fermín Sánchez Carracedo, Jordi Segalàs Coral, Eva María Vidal López, Carme Martin, David López Álvarez, Joan Climent, Jose María Cabré García

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Actas de las XXIII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (Cáceres, 5, 6 y 7 de julio de 2017) / coord. por Alberto Gómez Mancha, Roberto Rodríguez Echeverría), ISBN 978-84-697-4267-9

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  • ¿Por qué faltan a clase los alumnos?

    Fermín Sánchez Carracedo, Carlos Álvarez Martínez, Agustín Fernández Jiménez, Josep Llosa Espuny

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Actas de las XXIII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (Cáceres, 5, 6 y 7 de julio de 2017) / coord. por Alberto Gómez Mancha, Roberto Rodríguez Echeverría), ISBN 978-84-697-4267-9

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  • El proyecto EDINSOST: inclusión de los ODS en la educación superior

    Fermín Sánchez Carracedo, Jordi Segalàs Coral, Jose María Cabré García, Joan Climent, David López Álvarez, Carme Martin, Eva María Vidal López

    Revista española de desarrollo y cooperación, ISSN-e 2794-0462, ISSN 1137-8875, Nº. 41, 2017, págs. 67-81

    

  • El impacto de eliminar el examen final

    Josep Llosa Espuny, Carlos Álvarez, Agustín Fernández Jiménez, Fermín Sánchez Carracedo

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Actas de las XXII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (Almería, 6, 7 y 8 de julio de 2016) / coord. por Manuel Torres Gil, José Joaquín Cañadas Martínez), ISBN 978-84-16642-30-4

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  • El programa UPC-ReuTIlitza: reutilización de ordenadores como metodología de aprendizaje-servicio para incorporar sostenibilidad, cooperación y economía circular en estudios TIC

    Fermín Sánchez Carracedo, David López Álvarez

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Actas de las XXII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (Almería, 6, 7 y 8 de julio de 2016) / coord. por Manuel Torres Gil, José Joaquín Cañadas Martínez), ISBN 978-84-16642-30-4

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  • Guía del estudiante para elaborar el informe de sostenibilidad del TFG

    Fermín Sánchez Carracedo, Jose María Cabré García, Jordi Garcia, Eva María Vidal López, David López Álvarez, Marc Alier Forment, Carme Martin

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Actas de las XXII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (Almería, 6, 7 y 8 de julio de 2016) / coord. por Manuel Torres Gil, José Joaquín Cañadas Martínez), ISBN 978-84-16642-30-4

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  • El Programa UPC de Voluntariado TIC como experiencia de aprendizaje-servicio para trabajar la competencia Sostenibilidad y Compromiso Social

    Fermín Sánchez Carracedo, Emiliana Marqués, Eva Vendrell, Xavier Ortega Roig, Andreu Feliu, Joana Rahola

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Actas de las XXII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (Almería, 6, 7 y 8 de julio de 2016) / coord. por Manuel Torres Gil, José Joaquín Cañadas Martínez), ISBN 978-84-16642-30-4

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  • El programa UPC-ReuTIlitza: reutilización de ordenadores como metodología de aprendizaje-servicio para incorporar sostenibilidad, cooperación y economía circular en estudios TIC

    Fermín Sánchez Carracedo, David López Álvarez

    ReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 9, Nº. 3, 2016 (Ejemplar dedicado a: Revista de Investigación en Docencia Universitaria de la Informática)

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  • El impacto de eliminar el examen final

    Josep Llosa Espuny, Carlos Álvarez, Agustín Fernández Jiménez, Fermín Sánchez Carracedo

    ReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 9, Nº. 3, 2016 (Ejemplar dedicado a: Revista de Investigación en Docencia Universitaria de la Informática)

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  • On the influence of creativity in basic programming learning in a first-year engineering course

    Antoni Pérez Poch, Noelia Olmedo Torre, Fermín Sánchez Carracedo, Núria Salan, David López Álvarez

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 32, no. Extra 5 (Parte B), 2016 (Ejemplar dedicado a: Engineering Education for All), págs. 2302-2309

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  • Todos mis estudiantes acaban el TFG, y en el tiempo previsto

    Jaume Moral Ros, David López Álvarez, Fermín Sánchez Carracedo

    ReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 8, Nº. 3, 2015

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  • ¿Es sostenible la Estrella de la Muerte?

    Fermín Sánchez Carracedo, Jordi García Almiñana, Eva María Vidal López, David López Álvarez, Jose María Cabré García, A. García Toll, Marc Alier Forment, Carme Martin

    ReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 8, Nº. 3, 2015

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  • Análisis multifactorial de la aplicación de metodologías activas en la calidad docente

    Fermín Sánchez Carracedo, David López Álvarez, Núria Salan, Antoni Pérez Poch

    ReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 8, Nº. 1, 2015

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  • El método socrático como guía del Trabajo de Fin de Grado

    Helena García, Eva María Vidal López, Fermín Sánchez Carracedo, Jordi Garcia, Marc Alier Forment, David López Álvarez, Jose María Cabré García

    ReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 8, Nº. 1, 2015

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  • Evidencias para acreditar una titulación de grado

    Fermín Sánchez Carracedo

    ReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 7, Nº. 3, 2014 (Ejemplar dedicado a: Revista de Investigación en Docencia Universitaria de la Informática)

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  • La sostenibilidad en los proyectos de ingeniería

    Jose María Cabré García, Jordi García Almiñana, Helena García, David López Álvarez, Fermín Sánchez Carracedo, Eva María Vidal López, Marc Alier Forment

    ReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 6, Nº. 2, 2013

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  • Exámenes no presenciales

    David López Álvarez, Fermín Sánchez Carracedo, Josep-Llorenç Cruz Diaz, Agustín Fernández Jiménez

    ReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 5, Nº. 2, 2012

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  • SIMR: a simulator for learning computer architecture

    Fermín Sánchez Carracedo, David Megías, Josep Prieto Blázquez

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 27, no. 2, 2011, págs. 238-247

    

  • Perfil profesional del ingeniero informático: Diagnóstico basado en competencias

    Alba Ester Martínez Ruiz, Tomàs Aluja Banet, Fermín Sánchez Carracedo

    Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº. 205, 2010 (Ejemplar dedicado a: Ciencia y tecnología de los servicios informáticos), págs. 46-52

    

  • La Evaluación de Competencias en los Trabajos Fin de Estudios

    Elena Valderrama Vallès, Mercedes Rullán Ayza, Fermín Sánchez Carracedo, Jordi Pons, Claudi Mans Teixidó, Francesc Giné, Gonzalo Seco Granados, Laureà Jiménez, Enric Peig Olivé, Julián Carrera, Asunción Moreno, Jordi Garcia, Julio Pérez, Ramon Vilanova i Arbós, Fernando Cores Prado, Josep M. Renau i Folch, Javier Tejero Salvador, Jesús Bisbal

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 5, Nº. 3 (Ago.2010), 2010, págs. 107-114

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  • Criterios de diseño y condiciones de entorno de un plan de EEEstudios de Grado

    Fermín Sánchez Carracedo

    ReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 2, Nº. 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: Revista de Investigación en Docencia Universitaria de la Informática)

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  • Estrategia de diseño y aspectos a considerar en los planes de EEEStudios de Grado en Ingeniería Informática

    Fermín Sánchez Carracedo, Jordi García Almiñana, María Ángeles Díaz Fondón, Miguel Riesco Albizu, Juan Ramón Pérez Pérez, Aquilino Adolfo Juan Fuente

    ReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 1, Nº. 1, 2008 (Ejemplar dedicado a: Revista de Investigación en Docencia Universitaria de la Informática)

    • Resumen
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  • Recomendaciones para el diseño de una titulación de Grado en Informática

    Jordi Garcia, Fermín Sánchez Carracedo, Ricard Gavaldà Mestre

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 2, Nº. 2, 2007, págs. 99-108

    • Resumen
    

  • Propuesta de objetivos formativos para el primer curso de las Ingenierías Informáticas y de algunas estrategias docentes para conseguirlos

    Fermín Sánchez Carracedo, Ricard Gavaldà Mestre

    Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº. 175, 2005 (Ejemplar dedicado a: El Software Libre como objeto de estudio), págs. 31-35

    • Resumen
    

  • Las futuras titulaciones universitarias de Informática en España dentro del Marco del Espacio Europeo de Educación Superior

    Fermín Sánchez Carracedo, María-Ribera Sancho Samso

    Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº. 168, 2004 (Ejemplar dedicado a: UML e Ingeniería de Modelos), págs. 40-45

    • Resumen
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • La ficha de actividad: una herramienta para diseñar actividades de aprendizaje

    Fermín Sánchez Carracedo

    Aportaciones para transformar la enseñanza universitaria desde la experiencia docente / coord. por Marcela Nhaxielli Trujillo Herrada, Claudia Cintya Peña Estrada, Abubeker Gamboa Rosales, 2023, ISBN 978-84-1170-774-9, págs. 268-280

    • Texto Completo Libro
    

  • Fomento de la empatía en alumnos de Secundaria mediante la metodología Aprendizaje Basado en Problemas

    Diana Carolina Ramírez Hermosillo, Fermín Sánchez Carracedo

    Enfoques innovadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las universidades hispanohablantes / coord. por Claudia Cintya Peña Estrada, María del Rocío Carranza Alcántar, Rosana Ruiz Sánchez, Claudia Islas Torres, 2023, ISBN 978-84-1170-308-6, págs. 174-178

    • Texto Completo Libro
    

  • Aprendizaje orientado a proyectos para el desarrollo de competencias interpersonales en estudiantes de Ingeniería

    Alejandra Barba Vargas, Fermín Sánchez Carracedo, Gizelle Macías González

    Enfoques innovadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las universidades hispanohablantes / coord. por Claudia Cintya Peña Estrada, María del Rocío Carranza Alcántar, Rosana Ruiz Sánchez, Claudia Islas Torres, 2023, ISBN 978-84-1170-308-6, págs. 406-411

    • Texto Completo Libro
    

  • Dimensiones a considerar en elproceso de enseñanza-aprendizaje

    Faraón Llorens Largo, Fermín Sánchez Carracedo, David López, José Manuel Badía Contelles, María Jesús Marco Galindo

    Experiencias innovadoras en ambientes de aprendizaje híbridos y virtuales / coord. por María Esther Avelar Álvarez, Claudia Islas Torres, Claudia Cintya Peña Estrada, 2022, ISBN 9788419506412, pág. 15

    • Resumen
    

  • Los proyectos EDINSOST: inclusión de los ODS en la educación superior

    Jordi Segalàs Coral, Fermín Sánchez Carracedo, Gemma Tejedor

    ODS en educación universitaria: VI Jornadas de Innovación Educativa DIMEU / coord. por Ilu Vallet Bellmunt, Inmaculada Bel Oms, Teresa María Vallet Bellmunt, María Teresa Martínez Fernández, Edurne Zubiría Ferriols, Víctor del Corte Lora, Mercedes Marqués Andrés, 2022, ISBN 978-84-18951-91-6, págs. 29-36

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  • Proyecto EDINSOST. Objetivo 1. Diseño del mapa de sostenibilidad

    Fermín Sánchez Carracedo, Jordi Segalàs Coral

    XI seminario investigación en educación ambiental: Avances para la sostenibilidad en la educación superior. Junio 2017 / coord. por Belén Sáenz Rico de Santiago, 2017, ISBN 978-84-8014-945-7, págs. 14-28

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    • Texto Completo Libro
    

  • Proyecto EDINSOST. Objetivo 4. Diseño de un cuestionario para diagnosticar el estado de aprendizaje de la sostenibilidad en el alumnado universitario

    Fermín Sánchez Carracedo, Jordi Segalàs Coral

    XI seminario investigación en educación ambiental: Avances para la sostenibilidad en la educación superior. Junio 2017 / coord. por Belén Sáenz Rico de Santiago, 2017, ISBN 978-84-8014-945-7, págs. 29-38

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  • Necesidades formativas en sostenibilidad en el Profesorado Universitario: Diseño del cuestionario EDINSOST

    Pere Busquets i Rubió, Jordi Segalàs Coral, Fermín Sánchez Carracedo

    XI seminario investigación en educación ambiental: Avances para la sostenibilidad en la educación superior. Junio 2017 / coord. por Belén Sáenz Rico de Santiago, 2017, ISBN 978-84-8014-945-7, págs. 135-150

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  • Guía y evaluación de la sostenibilidad en los Trabajos de Fin de Grado

    Fermín Sánchez Carracedo, Jordi García Almiñana, Eva María Vidal López, David López Álvarez, Jose María Cabré García, Helena García, Marc Alier Forment

    Actas del simposio-taller sobre estrategias y herramientas para el aprendizaje y la evaluación: JENUI 2015 : Andorra La Vella, 7 de julio de 2015 / coord. por Xavier Canaleta, August Climent i Ferrer, Lluís Vicent Safont, 2015, ISBN 978-99920-70-09-3

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  • Mis estudiantes acaban el TFG (todos) en el tiempo previsto (casi todos)

    Fermín Sánchez Carracedo, Jaume Moral Ros, David López Álvarez

    Actas del simposio-taller sobre estrategias y herramientas para el aprendizaje y la evaluación: JENUI 2015 : Andorra La Vella, 7 de julio de 2015 / coord. por Xavier Canaleta, August Climent i Ferrer, Lluís Vicent Safont, 2015, ISBN 978-99920-70-09-3

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  • Declaración AENUI-CODDII por la inclusión de asignaturas específicas de ciencia y tecnología informática en los estudios básicos de la enseñanza secundaria y bachillerato

    Xavier Canaleta, Fermín Sánchez Carracedo, Inés Jacob Taquet, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Mercedes Marqués Andrés

    TICAI 2013-2014: TICs para el Aprendizaje de la Ingeniería / Inmaculada Plaza García (ed. lit.), Martín Llamas Nistal (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-8158-690-9, págs. 35-46

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  • Evidencias para acreditar una titulación de grado

    Fermín Sánchez Carracedo

    Actas de las XX Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2014 : Oviedo, del 9 al 11 de julio de 2014 / coord. por Miguel Riesco Albizu, María Ángeles Díaz Fondón, Benjamín López Pérez, 2014, ISBN 978-84-697-0774-6, págs. 33-40

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  • Declaración AENUI-CODDII por la inclusión de asignaturas específicas de ciencia y tecnología informática en los estudios básicos de la enseñanza secundaria y bachillerato

    Xavier Canaleta, Fermín Sánchez Carracedo, Inés Jacob Taquet, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Mercedes Marqués Andrés

    Actas de las XX Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2014 : Oviedo, del 9 al 11 de julio de 2014 / coord. por Miguel Riesco Albizu, María Ángeles Díaz Fondón, Benjamín López Pérez, 2014, ISBN 978-84-697-0774-6, págs. 229-236

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  • De la teoría a la práctica: cinco años después de la integración de la competencia genérica de sostenibilidad en el Grado en Ingeniería Informática

    Jordi García Almiñana, Fermín Sánchez Carracedo, David López Álvarez, Eva María Vidal López, Jose María Cabré García, Helena García, Marc Alier Forment

    Actas de las XX Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2014 : Oviedo, del 9 al 11 de julio de 2014 / coord. por Miguel Riesco Albizu, María Ángeles Díaz Fondón, Benjamín López Pérez, 2014, ISBN 978-84-697-0774-6, págs. 253-260

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  • Reevaluación selectiva dentro del período lectivo

    José R. Herrero, David López Álvarez, Mercé Mora Giné, Fermín Sánchez Carracedo

    Actas de las XX Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2014 : Oviedo, del 9 al 11 de julio de 2014 / coord. por Miguel Riesco Albizu, María Ángeles Díaz Fondón, Benjamín López Pérez, 2014, ISBN 978-84-697-0774-6, págs. 329-336

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  • Aprendizaje activo basado en problemas

    Carlos Álvarez, Josep Llosa Espuny, Fermín Sánchez Carracedo

    Actas de las XIX Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2013 : Castellón, del 10 al 12 de julio de 2013, 2013, ISBN 978-84-695-8051-6, págs. 183-190

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  • Evaluación del Trabajo de Fin de Grado

    Julita Corbalán González, Fermín Sánchez Carracedo, Joan Climent Vilaro, Pau Fonseca Casas, Jordi Garcia, Xavier Llinàs Audet, Horacio Rodríguez Hontoria, María-Ribera Sancho Samso

    Actas de las XIX Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2013 : Castellón, del 10 al 12 de julio de 2013, 2013, ISBN 978-84-695-8051-6, págs. 303-310

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  • La sostenibilidad en los proyectos de ingeniería

    Jose María Cabré García, Jordi García Almiñana, Helena García, David López Álvarez, Fermín Sánchez Carracedo, Eva María Vidal López, Marc Alier Forment

    Actas de las XIX Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2013 : Castellón, del 10 al 12 de julio de 2013, 2013, ISBN 978-84-695-8051-6, págs. 317-324

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  • La organización y gestión de una titulación del EEES

    Fermín Sánchez Carracedo, María-Ribera Sancho Samso, José R. Herrero

    XVII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2011 : Actas : Sevilla, 5 al 8 de julio de 2011 / coord. por Antonia Chávez, Francisco Gómez, José Ramón Portillo Fernández, Agustín Riscos, 2011, ISBN 978-84-694-5156-4, págs. 161-168

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  • SyCS: una base de conocimiento de soporte a la adquisición de la competencia "sostenibilidad y compromiso social"

    David López Álvarez, Fermín Sánchez Carracedo, Marc Alier Forment, Jordi Garcia, Jose María Cabré García

    XVII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2011 : Actas : Sevilla, 5 al 8 de julio de 2011 / coord. por Antonia Chávez, Francisco Gómez, José Ramón Portillo Fernández, Agustín Riscos, 2011, ISBN 978-84-694-5156-4, págs. 486-494

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  • Formando el profesorado de secundaria para aumentar la captación de estudiantes en carreras de ingeniería

    David López Álvarez, Josep-Llorenç Cruz Diaz, Carlos Álvarez, Agustín Fernández, Fermín Sánchez Carracedo

    Nuevos espacios de calidad en la educación superior. Un análisis comparado y de tendencias: VI CIDUI, 2010, ISBN 978-84-8458-324-0, págs. 5733-5760

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  • Objetivos formativos y estrategia docentes para el primer curso de las ingenierías informáticas

    Fermín Sánchez Carracedo, Ricard Gavaldà Mestre

    X Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2004. Alicante, del 14 al 16 de julio de 2004, 2004, ISBN 84-9732-334-3, págs. 187-194

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  • Características deseables en un procesador pedagógico para la enseñanza básica de Arquitectura de Computadores

    Fermín Sánchez Carracedo

    VII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática, JENUI 2001: Palma de Mallorca, del 16 al 18 de julio de 2001 / coord. por José Juan Antonio Miró Julià, 2001, ISBN 84-7632-657-2

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  • Formulación de los objetivos de una asignatura en tres niveles jerárquicos

    Juan José Navarro Guerrero, Maurice Blanchot, Fermín Sánchez Carracedo, Jordi Tubella Murgadas

    VI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2000 : Libro de Comunicaciones / coord. por Rosalía Peña Ros, Pedro Antonio Ramos Alonso, Antonio José de Vicente Rodríguez, 2000, ISBN 84-8138-409-7, págs. 457-462

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• Tesis

  • Loop pipelining with resource and timing constraints

    Fermín Sánchez Carracedo

    Tesis doctoral dirigida por Jordi Cortadella Fortuny (dir. tes.). Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) (1996).

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    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

• Tesis dirigidas

  • Análisis del impacto de metodologias activas en la educación superior

    Antoni Pérez Poch

    Tesis doctoral dirigida por Fermín Sánchez Carracedo (dir. tes.), Núria Salan (codir. tes.), José María Sallán Leyes (tut. tes.). Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) (2019).

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  • Improving multithreading performance for clustered VLIW architectures.

    Manoj Gupta

    Tesis doctoral dirigida por Josep Llosa Espuny (dir. tes.), Fermín Sánchez Carracedo (dir. tes.). Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

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