Antonio José Morales Hernández

• Artículos de revistas (46)
• Colaboraciones en obras colectivas (26)
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• Artículos de revistas

  • Didáctica de la educación socioambiental: orientaciones metodológicas para la transformación ecosocial

    Antonio José Morales Hernández, Carlos Caurín Alonso, Irene Lacruz Pérez

    Ar@cne, ISSN-e 1578-0007, Vol. 27, 2023

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  • Agenda 2030 en el huerto escolar de educación infantil

    Antonio José Morales Hernández, Equipo docente de Educación Infantil del CEIP Camp

    Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 122, 2023, págs. 22-25

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  • Agenda 2030 y ciudadanía infantil crítica

    Sergio Muñoz Navarro, Antonio José Morales Hernández, Carlos Caurín Alonso, Amparo del Valle García

    Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 119, 2023, págs. 35-38

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  • Talleres de Paisaje 2030: innovar para transformar

    Antonio José Morales Hernández, Jordi Gimeno Delgado

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 326, 2023, págs. 39-43

    

  • Tallers de paisatge 2030:: innovar per transformar

    Antonio José Morales Hernández, Jordi Gimeno Delgado

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 499, 2023, pág. 39

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  • Agenda 2030 a l'hort escolar d'educació infantil

    Antonio José Morales Hernández

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 122, 2023, págs. 22-25

    

  • Agenda 2030 i ciutadania infantil crítica

    Sergio Muñoz Navarro, Antonio José Morales Hernández, Carlos Caurín Alonso

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 119, 2023, págs. 35-38

    

  • Los aromas del huerto escolar y la Agenda 2030

    Antonio José Morales Hernández, Equipo docente de Educación Infantil del CEIP Camp

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 321, 2022, págs. 50-53

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  • Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil: expectativas curriculares y formación docente

    Antonio José Morales Hernández, Manuel José López Martínez

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 40, Nº 3, 2022, págs. 61-82

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  • Les aromes de l´hort escolar i l´Agenda 2030

    Antonio José Morales Hernández

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 494, 2022, pág. 50

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  • Enseñanza de ciencias sociales y pandemia: Formación y competencias

    Lucía López Garrido, Antonio José Morales Hernández

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 106, 2022, págs. 52-58

    

  • Percepción de la educación ambiental:: perfiles docentes de Educación Secundaria y Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible

    Dafne García Durá, Antonio José Morales Hernández, Carlos Caurín Alonso

    Papeles: Revista especializada de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Antonio Nariño., ISSN-e 2346-0911, Vol. 14, Nº. 28, 2022, págs. 1-25

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  • El eco del autismo en la prensa española: una comparativa de tres décadas

    Irene Lacruz Pérez, Antonio José Morales Hernández, Carlos Caurín Alonso, Raúl Tárraga Mínguez

    Prisma Social: revista de investigación social, ISSN-e 1989-3469, Nº. 36, 2022 (Ejemplar dedicado a: Comunicación, Discapacidad y Empleabilidad en la Sociedad Digital), págs. 117-141

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  • Experiencias de educación ambiental sostenible

    Andrea Ballester Vázquez, Antonio José Morales Hernández

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 310, 2021, págs. 50-53

    

  • Diario de una pandemia: educación emocional y Agenda 2030

    Antonio José Morales Hernández, Dafne García Durá, Carlos Caurín Alonso

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 309, 2021, págs. 38-42

    

  • Agenda 2030 y representación socioemocional del medio ambiente en la Educación Primaria

    Laura Sánchez Giménez, Antonio José Morales Hernández, Diana Teresa Santana Martín

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Nº 41, 2021, págs. 73-88

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  • Infancia y Agenda 2030: aprendiendo a percibir la ciudad desde las emociones de los escolares

    Alicia González García, Antonio José Morales Hernández, Carlos Caurín Alonso

    Didáctica geográfica, ISSN-e 2174-6451, ISSN 0210-492X, Nº. 22, 2021, págs. 97-121

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  • Mapas personales y cartografía escolar: capacidades del alumnado de primer ciclo de educación primaria

    María Jerez Carañana, Antonio José Morales Hernández

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 39, Nº 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Ecologías de aprendizaje: oportunidades para la formación en la sociedad en red), págs. 371-394

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  • Experiències d’educació ambiental sostenible

    Andrea Ballester Vázquez, Antonio José Morales Hernández

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 483, 2021, pág. 50

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  • Diari d’una pandèmia: educació emocional i Agenda 2030

    Antonio José Morales Hernández, Dafne García Durá, Carlos Caurín Alonso

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 482, 2021, pág. 38

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  • Educación ambiental y proyectos educativos: Iniciativas escolares de transformación ecosocial

    Diana Teresa Santana Martín, Antonio José Morales Hernández, Isabel Henarejos Crespo

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 102, 2021, págs. 20-26

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  • El Projecte Ecoriba: el paisatge del riu Túria

    Antonio José Morales Hernández

    Mirades: al Camp de Túria, ISSN 1577-0850, Nº. 7, 2021, págs. 42-49

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  • Educación ambiental y conocimiento del entorno en la etapa de infantil

    Antonio José Morales Hernández, Teresa Giménez Sanjosé, Carlos Caurín Alonso, Xosé Manuel Souto González

    Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 104, 2020, págs. 33-36

    

  • El Grao a vista de tercero de primaria: un proyecto de aula de ciudadanía crítica

    Alicia González García, Antonio José Morales Hernández, Carlos Caurín Alonso

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 299, 2020, págs. 43-46

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  • La solidaridad y la sostenibilidad a través de los docentes con formación en mediación: ¿Una realidad indisociable?

    Arantxa Parra Villena, Antonio José Morales Hernández, Carlos Caurín Alonso

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Nº 38, 2020, págs. 61-80

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  • El Grau a vista de tercer de primaria: un projecte d'aula de ciutadania crítica

    Alicia González García, Antonio José Morales Hernández, Carlos Caurín Alonso

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 472, 2020, pág. 45

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  • Educació ambiental i coneixement de l'entorn a l'etapa d'infantil

    Antonio José Morales Hernández, Teresa Giménez Sanjosé, Carlos Caurín Alonso

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 104, 2020, págs. 33-36

    

  • Cartografías personales y ciudadanía crítica: una investigación didáctica en educación primaria

    María Jerez Carañana, Antonio José Morales Hernández

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 98, 2020, págs. 8-13

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  • ¿Competencia para la transición ecológica?

    Antonio José Morales Hernández

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 289, 2019, págs. 42-45

    

  • Convivencia en el ámbito educativo: aplicación de un programa basado en la empatía, la educación emocional y la resolución de conflictos en un instituto español de enseñanza secundaria

    Carlos Caurín Alonso, Antonio José Morales Hernández, María Fontana Vinat

    Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, ISSN-e 2253-8275, ISSN 0213-1269, Nº. 27, 2019 (Ejemplar dedicado a: Convivencia, resolución de conflictos y mediación en el sistema educativo formal), págs. 97-112

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  • Competència per a la transició ecològica?

    Antonio José Morales Hernández

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 462, 2019, pág. 42

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  • Pensar geográficamente en la educación infantil: de la imaginación a la construcción social del espacio concebido

    Sandra Canet Mahiques, Antonio José Morales Hernández, Diego García Monteagudo

    Didáctica geográfica, ISSN-e 2174-6451, ISSN 0210-492X, Nº. 19, 2018, págs. 23-46

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  • Identidades territoriales y educación ambiental

    Antonio José Morales Hernández, Diana Teresa Santana Martín, Laura Sánchez Giménez

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 89, 2017, págs. 12-17

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  • Educación ambiental y conocimiento del medio. Propuestas interdisciplinares para fomentar el aprendizaje integral

    Antonio José Morales Hernández, Xosé Manuel Souto González, Carlos Caurín Alonso, Diana Teresa Santana Martín

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 240, 2015, págs. 43-47

    

  • Parques naturales: La necesaria conceptualización transformadora en la Educación Primaria y Secundaria

    Diana Teresa Santana Martín, Antonio José Morales Hernández, Juan Carlos Colomer Rubio, Benito Campo País, Carlos Caurín Alonso

    Didáctica geográfica, ISSN-e 2174-6451, ISSN 0210-492X, Nº. 16, 2015, págs. 73-94

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  • Paisajes culturales y evaluación

    Xosé Manuel Souto González, Antonio José Morales Hernández, María José Marín Martínez, Júlia Villaescusa i Blanca, Carlos Caurín Alonso

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 81, 2015, págs. 29-36

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  • Aprendiendo a plantear problemas en el medio. Análisis de una experiencia con estudiantes del Máster de Investigación en Didácticas específicas

    Antonio José Morales Hernández, Carlos Caurín Alonso, Cristina Sendra Mocholí, David Parra Monserrat

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Nº 28, 2014, págs. 65-81

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  • Espacios de entendimiento: percepción del conflicto y mediación escolar

    Antonio José Morales Hernández, Carlos Caurín Alonso

    Scripta Nova: Revista electrónica de geografía y ciencias sociales, ISSN-e 1138-9788, Nº. Extra 18, 496, 2014 (Ejemplar dedicado a: Control, disciplina y ciudadanía en la escuela)

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  • Percepción del mundo: Mapas mentales y problemas socioambientales

    Antonio José Morales Hernández, Carlos Caurín Alonso, Xosé Manuel Souto González

    Didáctica geográfica, ISSN-e 2174-6451, ISSN 0210-492X, Nº. 14, 2013, págs. 91-108

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  • ¿Es posible un cambio de actitudes hacia un modelo de desarrollo sostenible?

    Carlos Caurín Alonso, Antonio José Morales Hernández, Joan Josep Solaz Portolés

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Nº 26, 2012, págs. 229-245

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  • Guía didàctica per a realitzar un itinerari ecològic municipal, Maldonado de Riba-Roja de Túria

    Antonio José Morales Hernández

    Lauro: quaderns d'història i societat, ISSN 0213-3776, Nº. 10, 2002 (Ejemplar dedicado a: Actes del III Congrés El Camp de Túria. Una comarca diluïda), págs. 149-160

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  • Biogeografía y aprovechamiento de la flora autóctona y naturalizada: Iniciativas y propuestas sostenibles para dinamizar las áreas interiores y montañosas del territorio valenciano

    Antonio José Morales Hernández

    Cuadernos de geografía, ISSN-e 2695-7965, ISSN 0210-086X, Nº 69-70, 2001, págs. 75-94

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  • Cultivo y aprovechamiento de las plantas aromáticas en la Comunidad Valenciana

    Antonio José Morales Hernández

    Cuadernos de geografía, ISSN-e 2695-7965, ISSN 0210-086X, Nº 57, 1995, págs. 55-70

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  • El sistema de reg de Benaguasil, La Pobla de Vallbona i l'Eliana

    Jorge Hermosilla Pla, Antonio José Morales Hernández

    Lauro: quaderns d'història i societat, ISSN 0213-3776, Nº. 7, 1993, págs. 65-69

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  • L'aigua i els sistemes de reg a Vilamarxat, Riba-roja i Loriguilla

    Vicent Esteve Doménech, Alejandro José Ferrer Morales, Antonio José Morales Hernández, José Serrano Julián

    Lauro: quaderns d'història i societat, ISSN 0213-3776, Nº. 7, 1993, págs. 79-116

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  • Utilització de recursos hídrics al Túria mitjà. Tram de Gestalgar-Bugarra-Pedralba

    Jorge Hermosilla Pla, Vicente Esteve Doménech, Alejandro J. Ferrer Morales, Antonio José Morales Hernández

    Lauro: quaderns d'història i societat, ISSN 0213-3776, Nº. 7, 1993, págs. 117-133

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Ofertas institucionales y rol docente en el ámbito de la sostenibilidad ambiental

    Antonio José Morales Hernández, Isabel Rey Sastre, Miriam Campos Leirós, Serafin Huertas Alcalá

    El profesorado como agente de cambio / coord. por David Parra Monserrat, Xosé Manuel Souto González, 2022, ISBN 9788418047848, págs. 237-252

    

  • Formación en mediación y pensamiento crítico: incidencia de las representacionessociales en la comprensión del mundo

    Antonio José Morales Hernández, Carlos Caurín Alonso, Arantxa Parra Villena

    Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica / coord. por Juan Carlos Bel Martínez, Juan Carlos Colomer Rubio, Nicolás de Alba Fernández, Vol. 2, 2022, ISBN 978-84-19071-11-8, págs. 21-29

    

  • History and geographical thinking skills: between disciplinary knowledge and knowledge for teaching in Teacher Education

    Juan Carlos Colomer Rubio, Jorge Sáiz Serrano, Antonio José Morales Hernández

    Handbook of Research on Teacher Education in History and Geography / coord. por Cosme Jesús Gómez Carrasco, Pedro Miralles Martínez, Ramón López Facal, 2021, ISBN 978-3-631-81897-8, págs. 159-176

    

  • ECORIBA: claves para la planificación territorial inteligente de Riba-Roja del Túria

    Antonio José Morales Hernández

    Objectius del nostre territori per al segle XXI: canvi demogràfic, competitivitat i atracció d'activitat / coord. por Enric Sigalat Signes, Ricardo Calvo Palomares, Mónica Bou Pastor, José Domingo Martínez, 2020, ISBN 978-84-17464-99-8, págs. 69-80

    

  • Las competencias docentes para favorecer el aprendizaje cartográfico en Educación Primaria.

    María Jerez Carañana, Antonio José Morales Hernández, Xosé Manuel Souto González

    Innovación e investigación en la formación inicial del profesorado de Infantil y Primaria desde las didácticas de las ciencias experimentales y sociales. / coord. por María Puig Gutiérrez, Mario Ferreras-Listán, Olga Moreno Fernández, 2019, ISBN 9788417667528, págs. 31-52

    

  • ¿Cómo favorecer la ciudadanía crítica con la ayuda de la educación ambiental?

    Diana Teresa Santana Martín, Antonio José Morales Hernández, Xosé Manuel Souto González

    Innovación e investigación en la formación inicial del profesorado de Infantil y Primaria desde las didácticas de las ciencias experimentales y sociales. / coord. por María Puig Gutiérrez, Mario Ferreras-Listán, Olga Moreno Fernández, 2019, ISBN 9788417667528, págs. 77-100

    

  • Las representaciones de la didáctica de las Ciencias Sociales en los futuros docentes de Educación Infantil

    Antonio José Morales Hernández, Diana Teresa Santana Martín

    Reinterpretar la tradición, transformar las prácticas: Ciencias Sociales para una educación crítica / coord. por David Parra Monserrat, Carlos Fuertes Muñoz, 2019, ISBN 9788416062249, págs. 99-123

    

  • Repensar las representaciones escolares desde la participación activa: estudio de casos en el segundo ciclo de educación infantil

    Sandra Canet Mahiques, Antonio José Morales Hernández, Diana Teresa Santana Martín

    Repensamos la geografía e historia para la educación democrática / coord. por Vicent Peris de Sales, David Parra Monserrat, Xosé Manuel Souto González, 2018, ISBN 978-84-16926-71-8, págs. 89-102

    

  • Experiències escolars de sensibilització cap el patrimoni immaterial local. El cas del CEIP Mas d'Escoto (Riba-roja de Túria)

    Antonio José Morales Hernández, Júlia Villaescusa i Blanca, Llum Molina i Gil, Felipe García Ballester

    Patrimoni immaterial: experiències en el territori valencià, 2017, ISBN 978-84-9133-108-7, págs. 179-188

    

  • La paella: representació social i patrimoni immaterial. Anàlisi del receptari comarcal en la Comunitat Valenciana

    Antonio José Morales Hernández

    Patrimoni immaterial: experiències en el territori valencià, 2017, ISBN 978-84-9133-108-7, págs. 275-284

    

  • Construyendo ciudades globales desde la reconstrucción de la realidad social más allá de las aulas

    Daniel Benedito Vidagany, Antonio José Morales Hernández, David Parra Monserrat, Diana Teresa Santana Martín

    Deconstruir la alteridad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales: educar para una ciudadanía global / coord. por Carmen Rosa García Ruiz, Aurora Arroyo Doreste, Beatriz Andreu Mediero, 2016, ISBN 978-84-8198-946-5, págs. 605-614

    • Texto Completo Libro
    

  • EcoRiba: plan de dinamización de Riba-Roja de Túria a través del paisaje

    Antonio José Morales Hernández, Felipe García Ballester

    Desarrollo local sostenible y empleo verde / coord. por Ricardo Calvo Palomares, Mónica Bou Pastor, Jaume J. Portet Tiebas, 2016, ISBN 978-84-16833-27-6, págs. 133-144

    

  • Itinerarios didácticos y educación ambiental

    Antonio José Morales Hernández, Carlos Caurín Alonso

    La Universitat de València i els seus entorns comarcals: la comarca de la Safor, la comarca de la Vall d'Albaida i l'Alt Túria valencià / coord. por Antonio Carlos Ledo Caballero, Joan Carles Membrado i Tena, Josep Montesinos i Martínez, 2016, ISBN 978-84-9133-005-9, págs. 280-283

    

  • Importancia del taller de estudios locales en la compresión geohistórica de la ciudad de Valencia: Estudio de casos con alumnado

    Antonio José Morales Hernández, Carlos Caurín Alonso, Diana Teresa Santana Martín

    València, 1808-2015: la història continua... / coord. por Juan Carlos Colomer Rubio, Josep Sorribes Monrabal, Vol. 2, 2016 (Segon Volum), ISBN 978-84-943874-7-0, págs. 87-98

    

  • Participación escolar y educación ciudadana ambiental

    Benito Campo País, Antonio José Morales Hernández, Diana Teresa Santana Martín, Xosé Manuel Souto González

    Novi Cives: cittadini dall'infanzia in poi / coord. por Beatrice Borghi, Francisco F. García-Pérez, Olga Moreno Fernández, 2015, ISBN 9788855533096, págs. 271-284

    

  • Aplicaciones didácticas del paisaje del Túria

    Antonio José Morales Hernández

    El desarrollo territorial valenciano: reflexiones en torno a sus claves, 2014, ISBN 978-84-370-9445-8, págs. 607-618

    

  • L'educació ambiental

    Carlos Caurín Alonso, Antonio José Morales Hernández

    La Universitat de València i els seus entorns naturals: l'Horta de València, el Massís del Caroig, el Carrascal de la Font Roja i la Serra de Mariola / coord. por Joan Carles Membrado i Tena, Antonio Carlos Ledo Caballero, 2014, ISBN 978-84-370-9426-7, págs. 300-303

    

  • Huerto escolar: educación ambiental y gestión territorial. Estudio de caso del CEIP Mas d'Escoto.

    Antonio José Morales Hernández, Diana Teresa Santana Martín, Carlos Caurín Alonso

    Medi ambient i desenvolupament territorial: segón congrés Universitat de València-Instituts d'Estudis Comarcals / Universitat de València (dir. congr.), 2014, ISBN 978-84-370-9603-2, págs. 213-222

    

  • Las representaciones sociales del paisaje en los trabajos de campo con Educación Primaria

    Diana Teresa Santana Martín, Antonio José Morales Hernández, Xosé Manuel Souto González

    Nuevas perspectivas conceptuales y metodológicas para la educación geográfica / coord. por Ramón Martínez Medina, Emilia María Tonda Monllor, Vol. 1, 2014, ISBN 978-84-940784-7-7, págs. 167-182

    • Texto Completo Volumen
    

  • Itinerari per les Rodanes mitjançant l'obra "Els papers àrabs"

    Antonio José Morales Hernández, Carlos Caurín Alonso

    Un amor, uns carres: Cap a una didàctica de les geografies literàries / coord. por Alexandre Bataller Català, Héctor Hernández Gassó, 2014, ISBN 978-84-370-9246-1, págs. 167-174

    

  • Taller de empatía con el arbolado

    Antonio José Morales Hernández

    XVI Congreso Nacional de Arboricultura: La contribución del árbol a la ciudad sostenible / María Francisca Collado López (aut.), Rafael Laborda Cenjor (aut.), 2014, ISBN 9788490482971, pág. 242

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    • Texto Completo Libro
    

  • Valoración de las actividades complemetarias en la formación universitaria: análisis de los resultados del aprendizaje mediante talleres

    Antonio José Morales Hernández, Carlos Caurín Alonso

    Experiencias de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2013, ISBN 978-84-15524-10-6, págs. 153-156

    

  • Huerto: cultura y sostenibilidad: hacia un modelo interdisciplinar de desarrollo local

    Antonio José Morales Hernández, Amparo Hurtado Soler, José Cantó Doménech, Luís Roca Pérez, Carlos Caurín Alonso

    Turisme cultural, desenvolupament local i sostenibilitat: 1r Congrés Universitat de València-Instituts d'Estudis Comarcals / coord. por Antonio Carlos Ledo Caballero, 2013, ISBN 978-84-370-9252-2, págs. 111-120

    

  • El patrimoni paisatgístic

    Antonio José Morales Hernández, Carlos Caurín Alonso

    La Universitat de València i els seus entorns naturals: els parcs naturals de l'Albufera, el Túria i la Serra Calderona / coord. por Jorge Antonio Catalá Sanz, 2012, ISBN 978-84-370-8990-4, págs. 170-173

    

  • La autoevaluación como criterio de referencia en el proceso del aprendizaje universitario: El valor de las actitudes

    Antonio José Morales Hernández, Carlos Caurín Alonso

    I Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Cartagena 6, 7 y 8 de julio de 2011, 2011, ISBN 978-84-694-5332-2, págs. 1035-1046

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Los recursos hídricos en las localidades de Vilamarxant, Riba-roja y Loriguilla

    Vicent Esteve Doménech, Alejandro J. Ferrer Morales, Antonio José Morales Hernández, José Serrano Julián

    II Congreso de Jóvenes Historiadores y Geógrafos: Actas, 1993, ISBN 978-84-00-04860-0, pág. 895

    

• Libros

  • Biogeografía y aprovechamiento de la flora autóctona valenciana: el caso de las plantas aromáticas, medicinales y condimentarias

    Antonio José Morales Hernández

    Universidad de Valencia = Universitat de València, 2003. ISBN 84-370-5642-X

    

• Tesis

  • Biogeografía y aprovechamiento de la flora autóctona valenciana. El caso de las plantas aromáticas, medicinales y condimentarias

    Antonio José Morales Hernández

    Tesis doctoral dirigida por Michèle Dupré Ollivier (dir. tes.). Universitat de València (2004).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

• Tesis dirigidas

  • La representación social del trastorno del espectro autista: Implicaciones para la inclusión educativa y social

    Irene Lacruz Pérez

    Tesis doctoral dirigida por Antonio José Morales Hernández (dir. tes.), Raúl Tárraga Mínguez (codir. tes.), Carlos Caurín Alonso (codir. tes.). Universitat de València (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: webges.uv.es
    

  • Participación escolar y gestión ambiental: una dialéctica educativa

    Diana Teresa Santana Martín

    Tesis doctoral dirigida por Xosé Manuel Souto González (dir. tes.), Antonio José Morales Hernández (codir. tes.). Universitat de València (2019).

    • Resumen
    

  • La representación social del medio rural: un análisis desde la geografía escolar

    Diego García Monteagudo

    Tesis doctoral dirigida por Xosé Manuel Souto González (dir. tes.), Antonio José Morales Hernández (codir. tes.). Universitat de València (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

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